02 社交媒體如何影響我們的大腦(數字時代我們的大腦被改變了閱讀題答案)

變了，大腦形成神經道路的方式也改變了。④現實生活中與人交往的能力越來越弱，出現了多動癥等現代疾病。

19.文章第②段畫線 句子 能體現“深閱讀”特點的兩個詞語是持久地、徜徉。

20.文章第段畫線部分用了多種說明 方法 ，指出其中一種并分析其作用。

答：畫線部分用了：舉例子、作比較、列數字三種說明方法。作比較。將“使用智能觸屏手機的人”和“使用普通按鍵手機的人”進行比較，突出強調了用觸屏手機的人大腦皮層中拇指控制相關區域活躍度更高這一大腦結構改變特點。

21.聯系上下文，分析下列句子中加點詞語的作用。

(1)對書籍的深閱讀需要耐心，而數字閱讀勘稱“耐心殺手”。

答：“耐心殺手”一詞，用打比方的說明方法，說明了數字閱讀“不足以鍛煉耐心”的弊端。體現了 說明文 語言的生動性。

(2)但是，就是這樣一種看似簡單的重復運動卻在不斷塑造著人們的大腦。

“不斷”一詞表限制，在句中是說在智能手機屏幕上敲打的動作對塑造人大腦的作用。體現了說明文語言的準確性和周密性。

22.下面對文章內容理解正確的一項是( B )

A.卡爾說，他在翻閱網頁時，往往閱讀兩三頁后注意力就開始漂移，需要很大的努力才能把大腦拽回去。

B.人們閱讀微博時，不斷掃視、瀏覽、搜尋，導致閱讀內容缺乏內在的邏輯框架，跳躍性閱讀就不可避免。

C.數字時代，人們更加善于利用社交網絡與人交往，但現實生活中與人交往的能力日益下降。

D.多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁動癥和多任務癖好等現代疾病是由過度上網和玩視頻游戲引發的。

《數字海洋》閱讀原文

海洋是地球生命的搖籃，是人類生存與可持續發展的重要空間。建設數字海洋，就是充分運用高科技手段，有效獲取和利用信息，實現海洋信息化。在科學家們看來，數字海洋是通過立體化、網絡化、持續性的全面觀測海洋，獲取海量數據來構建一個虛擬的海洋世界。它能夠將海洋化學、生物、物理等要素數據變成人類利用海洋、保護海洋的有效工具;并通過學習對當前海洋景觀的直接表達和對未來海洋場景的預測、預現，促使人類對海洋開發利用的方式更趨合理。

數字海洋建設由三個層次的內容構成：一是數據立體實時和持續采集。對海洋的立體觀測包括空間觀測，即利用各類遙感新技術，對海面及海面下一定深度范圍內的海洋特性進行全面觀測，海面觀測，即由海面觀測網對海洋實行全天候觀測;海底觀測，即由海底工作平臺等智能終端組成海底觀測網，對海洋深處的各種海洋要素數據進行精確而持續的采集。現代 網絡技術 和能源技術使得這種立體觀測能夠長時間持續進行。二是信息網格集成。數字海洋通過網格技術協同數據采集、集成信息處理、統一運行計算，使網絡上的所有資源合力工作，從而完成傳統方式無法完成的海洋活動中的各種復雜計算，建立功能強大的各種應用與決策模型，實現對海洋的深入精確認識。三是知識綜合應用。不同用戶對海洋信息的需求和應用不盡相同。建設完整的數字海洋體系，必須在海量信息集成平臺上，搭建公共性強、綜合性廣、功能齊全的基礎海洋信息服務平臺和產品開發的綜合應用平臺，按照資源合理開發利用的原則，實現海洋信息的一次采集、次集成、統一開發、各家共用的理想目標。不同用戶既可從中獲取各自所需的專業信息，又可根據自身需要對相關信息進行二次開發。

數字海洋建設帶來了人類認識、管理、開發海洋的一場革命。首先，海洋是一個變化復雜的整體，僅僅依靠海洋觀測站等傳統方式，人們對海洋的認識往住是有限的、滯后的，缺乏對海洋變化過程的了解。數字海洋的數據立體實時和持續采集，以及信息網格集成，使科學家能夠實際掌握海洋變化過程，實現人類對海洋認識的質的飛躍。其次，現代海洋管理兇括海洋權益、海洋資源、海洋環境三類海洋行政管理。數字海洋的應用可以實現海洋管理的信息化、網絡化和智能化。例如在維護海洋權益壽延年，婁字海洋的實時立體觀測體系，能夠對我國沿海200海里內的經濟專屬區海域進行全天候無遺漏的實時監測，任何違反我國法律的海洋活動，都將在第一時間內被反映到我國海監指揮中心，以便及時形成維權決策，確保國家海洋極益不受侵犯。最后，海洋是人類賴以生存的第二疆土，以獲取和控制資源為目標的海洋開發歷來是沿海國家的重點發展戰略。數字海洋具有強大的信息集成和綜合展示功能，可以具體的海洋開發項目提供大范圍、精確的海洋環境數據，并能用來對項目的需求、效益、成本，以及對周邊海域的影響等進行綜合測評，為決策者提供最佳方案。這既避免了海洋開發的盲目性，也為海洋的可持續發展提供了保障。

《數字海洋》閱讀題目

6.下列對“數字海洋”的說明，不準確的一項是

A.數字海洋是運用高科技手段全面、持續地觀測海洋，從而采集到有關海洋世界的各種數據。

B.數字海洋是以信息技術為支撐，在對海洋信息綜合廠里的基礎上構建出來的一個虛擬海洋世界。

C.數字海洋擁有海洋化學、生物、物理等有關海洋世界的多種信息，能夠為不同用戶提供服務。

D.數字海洋不僅可以直接反映現實的海洋世界，還可以根據有關需求預測未來海洋世界的狀況。

7.下列有關數字海洋建設內容的表述，符合原文意思的一項是

A.借助信息網絡技術和能源技術，建立海面觀測、海底觀測的完整的立體觀測體系，進行數據采集。

B.通過信息網絡集成來建立各種應用與決策模型，完成傳統方式無法完成的各種復雜計算。

C.建設基礎海洋信息服務平臺和產品開發的綜合應用平臺，針對不同用戶進行二次開發。

D.建設數字海洋要注意完整性，以實現海洋信息的一次采集、一次集成、統一開發和各家共用。

8.下列對“數字海洋建設帶來了人類認識、管理、開發海洋的一場革命”的理解，不準確的一項是

A.建設數字海洋使人類以全新的方式觀測海洋、獲取信息，為人類深入地認識海洋奠定了堅實的基礎。

B.通過數字海洋建設，采用信息網絡技術來處理觀測數據，科學家實際掌握海洋變化過程就能成為現實。

C.建設數字海洋適應了時代需要，通過實現海洋管理的信息化、網絡化和智能化，完成了海洋管理任務。

D.通過數字海洋建設所提供的有效手段，人類對海洋的開發利用更趨合理，從而保障海洋的可持續發展。

9.根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

A.數字海洋之所以能對未來海洋場景進行預測、預現，與它強大的信息集成和綜合展示功能有關系。

B.開發海洋資源與保護海洋環境并不存在矛盾，因為數字海洋可提供科學的開發和保護海洋的最佳方案。

C.海洋資源受海洋權益保護，維護我國海洋權益就是維護我們自己的切身利益，我們應當具有這種意識。

D.只有實現海洋的可持續發展，才能保障整個地球的可持續發展，也才會有人類自身的可持續發展。

《數字海洋》 閱讀答案

6.A (原文第1段說“就是充分運用高科技手段，有效獲取和利用信息，……，獲取海量數據來構建一個虛擬的海洋世界”而非“各種數據”。)

7.D (A.項原文“建立空間觀測、海面觀測和海底觀測三個方面的完整的立體觀測體系”;B.項“通過信息網格集成”建立“各種應用與決策模型”進而“完成傳統方式無法完成的各種復雜計算”，剛好把兩者之間的先后邏輯關系搞反了，與原文不符;C.項對應原文是數字海洋可以為不同用戶使用，“又可根據自身需要對相關信息進行二次開發”。)

8.C (建設數字海洋只是一個虛擬應對系統，是龐大的“海洋管理任務”中的一部分，而不是終極完成龐大的“海洋管理任務”。)

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書名：劫持

作者：瑪麗•K. 斯溫格爾（Mari K. Swingle）

譯者：鄧思淵

豆瓣評分：6.9

出版社：中信出版集團股份有限公司

出版年份：2018-5-1

頁數：328

內容簡介：

《劫持》是一本探討人與科技的關系的書，基于一位心理學博士20年的臨床經驗及其作為神經認知科學研究者的腦—電研究成果。在這本面向大眾的科普書中，作者以深入淺出的方式，探討了手機、電腦等便攜式數字設備及讓人“永不下線”的互聯網對現代人尤其是青少年大腦的影響，從神經認知科學和精神分析的角度，有力地證明了數字媒介與大腦和人類行為的關系，探討了手機等如何對人的大腦進行劫持或操控，并給出了自己作為從業醫師的實際建議，兼具可讀性與可靠性。圍繞著“數字媒介成癮”這一主題，作者精心構建了全書的結構，既以社會觀察及自己經手的實際病例作為例證分析證明自己的觀點，又專門介紹了神經生物學的相關知識及數據成果作為科學支撐，兼具可讀性與可靠性。書中主要討論了如下問題：

與計算機和網絡持續“聯機”，究竟會讓我們的大腦產生什么樣的變化？ 如何從腦—電研究的角度來重新看待數字媒介對我們生活的影響？

手機或平板電腦究竟是解放了家長還是禁錮了兒童？游戲與社交網絡是導致青少年兒童心理疾病的罪魁禍首嗎？作為家長和教育工作者，該如何面對“數字一代”，給予他們恰當的幫助與指引？

數字時代我們該如何自處？我們該如何處理數字媒介、網絡社群對真實社交生活的影響？網絡霸凌、狂躁、抑郁、群體性孤獨、強迫性搜索……這一切問題的根源究竟在哪里？是技術本身的問題，還是我們使用的方法出了問題？

作者簡介：

瑪麗•K. 斯溫格爾（Mari K. Swingle）

臨床心理學博士，美國生物反饋認證學會會員，美國著名的臨床心理醫師和神經治療師。2015年美國應用心理生理學

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