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02 青年教師素養大賽買粉絲(青年班主任的成長)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-29 10:56:22【】8人已围观

简介的活動方案,供家長參考。1.開放時間2018年4月14日周六全天2.開放地點世界路八號校區3.開放日對象面向全市2018年小學畢業生及其家長4.開放目的讓社會了解學校的辦學理念、目標、課程設置、作息時

的活動方案,供家長參考。

1.開放時間

2018年4月14日周六全天

2.開放地點

世界路八號校區

3.開放日對象

面向全市2018年小學畢業生及其家長

4.開放目的

讓社會了解學校的辦學理念、目標、課程設置、作息時間、師資隊伍、招生方案等等

5.開放活動

(1)學生參加本校社團活動,有20個社團供選擇。學生進校后持社團團徽集一套,每到一處可蓋章,以留作紀念。活動時長共計一個小時。

6.開放日報名

4月9日、10日兩天,在學校網站上分批發放開放日活動預約單,家長可獲得預約號及參加活動時間。請家長自行打印后,開放日當天攜帶來校。

2019秋季招生

1. 招生班級數

今年和去年一樣,招收班級數 5 個,招生人數200人,其中本區80人,外區120人,有寄宿 。

2.招生對象

具有符合在楊浦區就讀條件的小學畢業生,且家庭經濟能承受民辦學校所需學費者。

3.招生程序

分為報名、面談和錄取三步,具體情況家長們可在學校官網查看今年的招生簡章。

4. 收費標準

新生每學期每人待審核(往年為新生每學期每人18000元,供參考。)

5.面談情況(近三年)

2019年

每場面談活動用時2小時15分鐘,其中半小時運動素養展示,觀察學生的學習接受能力,身體協調性以及跟隨音樂律動的表現力;半小時品行修為展示,參加面談的學生隨機分組按照提供的情境主題合作完成任務,由此展示學生溝通合作能力,彼此傾聽理解能力,聯想創意能力等等;

還有近一個小時是學力潛能展示,同學通過注意力、記憶力、理解力、邏輯推理能力、空間想象能力以及常識積淀和心理素養的展示,由此預期同學們未來學習的潛能。

2018年

通過對“體育活動”、“面談活動”和“德育拓展活動”三個環節來考察學生。

1、聽從指令,完成隊形變陣與依據主題自由創作隊形的“游戲”;

2、將打亂的卡片進行排序后,模仿、演示和習得一套完整的武術動作。

3、用計算機完成線上問答,題目不涉及學科知識,而是側重對于學生心理素養的評估,包括記憶力、注意力、推理能力、想象力、心理和個性等方面。

2017年

做活動。有武術動作,三步上籃動作(只是用球來做動作)。

78道百科類上機題目與心理測試,做40分鐘。

ipad小游戲:

1、考察瞬間記憶力。3~8個數字一起出現一秒,從小到大點擊位置,分級考,先3個,再4個看能夠過到第幾關。

2、考察觀察力。無序數字25格,按照從小到大順序點,看誰用時最短。

6. 升學情況

近幾年來,每年高中的升學率達100%,上海“四大名校”升學率約40%(在籍生),其中達到市重點高中分數線的80%左右,達到區重點高中分數線的95%左右。

小樂子為大家找到了2010~2016年蘭生的中考成績:

2016~2018年四校預錄取情況:

以上數據來源于論壇和家長分享,可能與實際存在偏差,僅供參考。

通過上面的表可以看出,四校中每年復旦附中的預錄取名額最多,相應地,以后去復旦大學的概率在所有學校中最大,而這也和學校本身特色相聯系。

7.生源情況

據家長分享,進入蘭生復旦的孩子多數來自民辦陽浦、福山外國語、明珠、控二、上外附小、民辦打一等小學。其中,民辦陽浦、明珠、福山外國語每年有接近20人進入蘭生復旦。

其他

1.校服

蘭生的校服主要為黑白兩色!

2.用餐

自備食堂

3.寄宿情況

有寄宿,1200元/學期

4.校徽

5.學校地址

上海市楊浦區世界路8號

總之,從整體上來看,蘭生復旦的優勢和特色明顯。超高的升學率、獨特教育培養體系、與復旦一脈相承的聯系使得這所學校成為眾多學生和家長追求的目標。但這所名校的升學難度也很大,對學生綜合素質要求高,需要學生和家長們提前做好準備。

家長評價

學校評價

耳聞能詳的名校,超級棒。

蘭生復旦如雷貫耳,被民間稱為上海初中一姐。

楊浦最讓人向往的學校。

超級棒的一所初中,以上海市一姐的稱號稱霸上海的民辦初中。

牛娃太多了,對于成績一般的孩子剛進去的時候的沖擊挺大的,要好幾個月才能適應過來。

蘭生的預錄取率一直在升高。

蘭生前30%跟華育前30%水平差不多。

華育蘭生第一檔。

蘭生復旦之所以地位年年攀升,跟學生的質量是密不可分的。

一開始進蘭生的時候學的挺吃力的。

蘭生很好,四校錄取率很高,預錄取率上海第一。

各類競賽名單就清一色的蘭生復旦。

蘭生是拼自招的,進度不快,但是非常難,基本同步到奧數水平。

蘭生如果考試通過,面試也能順利通過,證明孩子適合這個學校,基本錄取后學習沒太大問題。

蘭生復旦是牛校,不是沒有道理的,牛娃真的是很非常多。

蘭生的牛娃云集,孩子的排名忽上忽下,家長心態一定要好。

教學評價

重思維訓練的教學風格,師資力量雄厚。

蘭生的老師,給我的感覺是有些年輕。

蘭生的老師總體上來說很負責的。

學校的整體氛圍不錯,不過有個別老師素質不高。

老師的確很出色,有不懂的問題只要去問了就一定會有所收獲。

蘭生復旦在教學方面還是挺有特色的。

小班化教學,是最像公辦學校的私立學校。

學校目標比較明確,直接指向四校八大的預錄取,這樣在教學上必然是以相當的難度為主,針對中考的大量練習就比較少。

課程評價

六七年級課程相對比較豐富,除了主課,會考科目(諸如科學地理勞技信息)以及體育美術音樂,還會有選修課。

比較偏向理科,英語也非常講究詞匯量,語文雖然難不到哪兒去,但基礎知識得扎實。

蘭生非常注重素質教育,社團活動很火熱。

體育很重要,每天都有體育或體活課。

學校圖書館,音樂室能專用教室很齊全,特色課程也很豐富。

學習評價

作業其實并不算很多,因為初三作業是肯定會增多的,比如說模考題。

考試比較常規,一個學期兩次月考加期中期末。六七八年級會有附加題。每次考試后會有成績單包括各科分數排名總分排名。

蘭生的學習節奏很快,可能剛進著學校會不適應,但是如果上課認真聽,回家好好復習預習,就一定能跟得上。

蘭生,學習很緊張,只有通過努力才能進!

不錯啊,作業考試也不多,壓力是有一點點,不過正常。

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案(8篇)

馬上就要迎接2023書法比賽了,我們要做好萬全準備制定合適的書法比賽方案。活動方案可以確保活動的順利進行,這次的活動方案又怎么能夠落下呢!你做好書法比賽方案了嗎?以下“學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案”由我們為大家收集整理,歡迎你收藏本站,并關注網站更新!

學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 篇1

一、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統藝術,其歷史源遠流長,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息……

二、活動目的

目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統藝術,也為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生,你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。

4月29日,在教室202進行現場比賽。

4月29日——5月10日,結果公布及評比展覽。

五、活動地點

教學樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學生

七、比賽時間

5月6日(周二)下午2:00

八、活動開展過程

1、前期宣傳:由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關老師作評委,b、截至報名時間為20____年5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯系方式發到團委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規則,參賽者自帶筆,根據主辦方提供的題目進行書法比賽,參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準備。

九、作品評選標準及評委

(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;

(3)作品統一整理,以書法協會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優秀獎。

(4)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名,并頒發獎狀及獎品。

十、作品的要求:

1. 作品內容需是主辦方提供的題目。

2. 用黑色筆書寫。

3. 比賽所用紙由主辦方提供。

4. 作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5. 作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

十一、評分標準

(1) 卷面整潔,字跡清楚。

(2) 具有書法作品的藝術特點。

(3)布局合理,落款正確。

十二、經費預算

證書六本 60元

獎狀五張 30元

A四比賽紙張 15元

獎品: 筆記本11本 40元

黑色簽字筆11根 30元

共計 175 元

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职业:程序员,设计师

现居:西藏山南加查县

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