03 國際貿易作圖分析題(有關國際間貿易的問題，求答案和作圖！！！萬分感謝！！給中文就可以)

，印度數學的發展始終與天文學有密切的關系，數學作品大多刊載于天文學著作中的某些篇章。

《繩法經》屬于古代婆羅門教的經典，可能成書于公元前6世紀，是在數學史上有意義的宗教作品，其中講到拉繩設計祭壇時所體現到的幾何法則，并廣泛地應用了勾股定理。

此后約1000年之中，由于缺少可靠的史料，數學的發展所知甚少。

公元5-12世紀是印度數學的迅速發展時期，其成就在世界數學史上占有重要地位。在這個時期出現了一些著名的學者，如6世紀的阿利耶波多（第一）（ ryabhata），著有《阿利耶波多歷數書》；7世紀的婆羅摩笈多（Brahmagupta ），著有《婆羅摩笈多修訂體系》（Brahma-sphuta-sidd'h nta ），在這本天文學著作中，包括「算術講義」和「不定方程講義 」等數學章節；9世紀摩訶毗羅（Mah vira ）；12世紀的婆什迦羅（第二）（Bh skara ），著有《天文系統極致》（Siddh nta iromani ），有關數學的重要部份為《麗羅娃提》（Lil vati) ）和《算法本源》（V jaganita）等等。

在印度，整數的十進制值制記數法產生于6世紀以前，用9個數字和表示零的小圓圈，再借助于位值制便可寫出任何數字。他們由此建立了算術運算，包括整數和分數的四則運算法則；開平方和開立方的法則等。對于「零」，他們不單是把它看成「一無所有」或空位，還把它當作一個數來參加運算，這是印度算術的一大貢獻。

印度人創造的這套數字和位值記數法在8世紀傳入伊斯蘭世界，被阿拉伯人采用并改進。13世紀初經斐波納契的《算盤書》 流傳到歐洲，逐漸演變成今天廣為利用的1，2，3，4，…，等等，稱為印度－阿拉伯數碼。

印度對代數學做過重大的貢獻。他們用符號進行代數運算，并用縮寫文字表示未知數。他們承認負數和無理數，對負數的四 則運算法則有具體的描述，并意識到具有實解的二次方程有兩種形式的根。印度人在不定分析中顯示出卓越的能力，他們不滿足于對一個不定方程只求任何一個有理解，而致力于求所有可能的整數解。印度人還計算過算術級數和幾何級數的和，解決過單利 與復利、折扣以及合股之類的商業問題。

印度人的幾何學是憑經驗的，他們不追求邏輯上嚴謹的證明，只注重發展實用的方法，一般與測量相聯系，側重于面積、體積的計算。其貢獻遠遠比不上他們在算術和代數方面的貢獻大。在三角學方面，印度人用半弦（即正弦）代替了希臘人的全弦， 制作正弦表，還證明了一些簡單的三角恒等式等等。他們在三角學所做的研究是十分重要的。

阿拉伯數學〔Arabic mathematics〕

從九世紀開始，數學發展的中心轉向阿拉伯和中亞細亞。

自從公元七世紀初伊斯蘭教創立后，很快形成了強大的勢力，迅速擴展到阿拉伯半島以外的廣大地區，跨越歐、亞、非三大洲。在這一廣大地區內，阿拉伯文是通用的官方文字，這里所敘述的阿拉伯數學，就是指用阿拉伯語研究的數學。

從八世紀起大約有一個到一個半世紀是阿拉伯數學的翻譯時期，巴格達成為學術中心，建有科學宮、觀象臺、圖書館和一個學院。來自各地的學者把希臘、印度和波斯的古典著作大量地譯為阿拉伯文。在翻譯過程中，許多文獻被重新校訂、考證和增補，大量的古代數學遺產獲得了新生。阿拉伯文明和文化在接受外來文化的基礎上，迅速發展起來，直到15世紀還充滿活力。

花拉子米〔Al-khowarizmi〕是阿拉伯初期最主要的數學家，他編寫了第一本用阿拉伯語在伊斯蘭世界介紹印度數字和記數法的著作。公元十二世紀后，印度數字、十進制值制記數法開始傳入歐洲，又經過幾百年的改革，這種數字成為我們今天使用的印度—阿拉伯數碼。花拉子米的另一名著《ilm al-jabr wa'lmugabalah》〔《代數學》〕系統地討論了一元二次方程的解法，該種方程的求根公式便是在此書中第一次出現。現代”algebra”〔代數學〕一詞亦源于書名中出現的”al jabr”。

三角學在阿拉伯數學中占有重要地位，它的產生與發展和天文學有密切關系。阿拉伯人在印度人和希臘人工作的基礎上發展了三角學。他們引進了幾種新的三角量，揭示了它們的性質和關系，建立了一些重要的三角恒等式。給出了球面三角形和平面三角形的全部解法，制造了許多較精密的三角函數表。其中著名的數學家有：阿爾．巴塔尼〔Al-Battani〕、阿卜爾．維法〔Abu'l-Wefa〕、阿爾．比魯尼〔Al-Beruni〕等。系統而完整地論述三角學的著作是由十三世紀的學者納西爾丁〔Nasir ed-din〕完成的，該著作使三角學脫離天文學而成為數學的獨立分支，對三角學在歐洲的發展有很大的影響。

在近似計算方面，十五世紀的阿爾．卡西〔Al-kashi〕在他的《圓周論》中，敘述了圓周率π的計算方法，并得到精確到小數點后16位的圓周率，從而打破祖沖之保持了一千年的記錄。此外，阿爾．卡西在小數方面做過重要工作，亦是我們所知道的以「帕斯卡三角形」形式處理二項式定理的第一位阿拉伯學者。

阿拉伯幾何學的成就低于代數和三角。希臘幾何學嚴密的邏輯論證沒有被阿拉伯人接受。

總的來看，阿拉伯數學較缺少創造性，但當時世界上大多數地方正處于科學上的貧瘠時期，其成績相對顯得較大，值得贊美的是他們充當了世界上大量精神財富的保存者，在黑暗時代過去后，這些精神財富才傳回歐洲。歐洲人主要就是通過他們的譯著才了解古希臘和印度以及中國數學的成就。

從財政政策和貨幣政策兩方面說說怎么治理通貨膨脹(采取緊縮的政策遏制通貨膨脹)并作圖分析

你好，首先我必須解釋一下，由于本人學歷尚淺，從你的提問中也知道你是一個經濟學的愛好者，或者有一定基礎的人，如果我從個人的角度分析，其中可能有很多瑕疵，所以姑且引用一段官方解釋共同學習，以免誤導人。以下是劉志銘的解釋引述：

在多次提高存款準備金率效果不明顯的情況下，應該重點運用利率手段；要考慮改變財政政策的結構，

減少對基本建設項目的投資，加強對結構調整和社會事業的支持力度，要進一步加強對農業的投入

本輪通脹主要是由人民幣升值壓力下流動性過剩引發的

通貨膨脹歸根到底是一個貨幣現象。一般說來，經濟運行中的貨幣超過了正常經濟運行中需要的貨幣，價格水平就會上漲。過剩的流動性是通脹形成的貨幣環境，如果流動性大大超過了現實的貨幣需求，未來通脹的形勢便不可避免。

國際收支失衡是本輪流動性過剩及通脹發生的深層次原因。近年來，隨著外資涌入以及貿易順差的持續攀升，我國的外匯儲備不斷增加，使人民幣面臨著巨大的升值壓力。在穩定人民幣匯率避免人民幣升值過于迅速的目標下，人民幣基礎貨幣的投放被迫迅速擴張，而基礎貨幣的增加又通過乘數效應作用于經濟，使流動性持續走高，從而推動了價格的上漲，帶來股票、房地產等資產價值的重估。

本輪通脹是需求拉動和成本推動共同作用形成的

全球金融危機爆發后，我國采取了擴大內需的4萬億元投資計劃，大大拉動了國內的投資需求，從而增加了對鋼鐵、水泥、石油、橡膠等原材料和能源的需求。同時，國際大宗原材料的價格出現大幅上漲的態勢，加大了通貨膨脹的壓力。

就本輪通貨膨脹中上漲最為明顯的農產品(10.33,-0.17,-1.62%)價格來說，原因則相對復雜。既有近年來居民對優質糧食品種消費大幅增加的原因，也有生產資料、勞動力和土地價格剛性上漲的因素。從供給來看，去年部分農產品如棉花、豆類和玉米出現減產，年初以來北方低溫、南方洪災等惡劣天氣相繼出現，減少了農產品的供給。此外，樓市和高耗能產業的資金退出后紛紛轉向炒作一些便于儲存、品種較小、產量比較集中的農產品，推高了農產品的價格。

本輪通脹是由資產重估和信貸擴張疊加推動的

銀行信貸在這一輪的通貨膨脹中扮演了關鍵角色。由于我國銀行業以利差為主導的盈利模式限制，流動性過剩帶來的是銀行系統的高放貸積極性。房地產等資產價格重估和上漲使得企業進行抵押融資的能力大為增強，促使銀行信貸擴張，而銀行信貸的擴張又將進一步加劇投機需求，推動股票、房地產等價格上升，形成資產價格上漲和銀行信貸擴張的相互推動格局。

貨幣政策在治理通脹中起主要作用，財政政策也不能偏廢

既然通貨膨脹是一種貨幣現象，貨幣政策在治理通貨膨脹中就應該起到主要作用。在當前多次提高存款準備金率的政策手段效果不明顯的情況下，應該重點運用利率手段，即以提高利率為主要政策措施來抑制貨幣需求量，從而降低通貨膨脹率。加強利率與匯率政策之間的協調配合，保持人民幣匯率在合理、均衡水平上的基本穩定。同時，積極公開市場操作，努力對沖外匯占款帶來的被動的基礎貨幣投放。

財政政策對于抑制通貨膨脹的作用也不能偏廢，必須進行很好的設計。一是要考慮改變財政政策的結構，減少對基本建設項目的投資，加強對結構調整和社會事業的支持力度，尤其是加大對中西部地區醫療、教育的補貼力度。各級財政要進一步加強對農業的投入，切實落實各項支農惠農政策。另一個是在稅制改革上要貫徹“整體增長，結構有增有減”的方針，以理順企業成本利潤機制為核心，及時開征資源稅和環保稅等稅種。

理順價格機制，促進產業結構優化

針對結構性通脹的因素，應加快調整產業結構，促進經濟發展平衡。繼續強化農業的基礎地位，立足國內解決糧食供給問題，促進農民增加糧食和肉、禽、蛋、奶等主要副食品的生產，保持糧食價格的基本穩定；對于農產品等必需品的價格市場，政府應從增加務農收入、提升農民消費能力及維護糧食安全的大局出發，適當提升主要農產品的收購價格，嚴厲打擊非法囤積和炒作行為，建立較為完善的農產品收購和儲備體系，保證糧食的充足供應和市場的規范。

作者系華南師范大學經濟研究所所長、教授

中傳教授：本科畢業論文形式大于內容。你覺得有必要寫嗎？

從目前中國的形勢來看，本科生的畢業論文的確有很大部分相當水，沒有太大的學術價值。但是，凡事有利也有弊，雖然如中傳教授說評論的那樣：現在本科生的論文形式大于內容，但并不代表就沒有存在的必要。

第一，畢業論文畢竟是拿到大學畢業證的一道門檻。

我們都知道，上大學以后不再像中學那樣有著嚴格的管理，并且，大學課程安排并不像中學那么緊張，大學生可以自由活動的時間很多。但許多人并不會把這些時間用到提升自己的能力上，而是無所事事或者沉迷于網絡游戲或者戀愛約會上。如果再取消掉畢業論文，可能有的學生四年就純粹是混過來的，根本學不到什么東西。

第二，寫畢業論文可以鍛煉搜集資料的能力。

寫畢業論文需要參考大量的文獻，搜集海量的資料。這在一定程度上可以鍛煉的學生的快速搜集能力，以及知識整合能力。而這種能力，也是未來工作中接觸新知識、開展新項目時所不可或缺的能力。

第三，寫本科畢業論文也是一種對規范性的訓練。

現在的孩子都比較強調自由、平等、民主，而不愿意受到任何束縛，也不喜歡被管教。在一些剛剛畢業的大學生身上也體現出了這一點，不愿意服從公司的規章制度、喜歡我行我素、缺乏團隊精神。

而本科論文的撰寫，無論是字數、字體還是排版格式，都有著嚴苛的要求，這也可以鍛煉學生的規范化能力和理念。

當然，國外的許多學校并不需要學生撰寫本科畢業論文，但畢竟國情不同，教學模式也不同，不可同日而語。如果想真正提高大學生的綜合素質，更重

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