04 國際貿易綜合實訓實驗報告怎么寫(大一會計專業期末個人總結)

導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的.工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!

有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證;根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎

財務會計實訓總結的延伸內容：工作總結的結構形式是什么?它的內容又包括哪些?

工作總結(含綜合性總結)或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局20xx年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。

正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧

這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經驗體會

這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。

運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。

3、今后打算

這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標

大一會計專業期末個人總結3

轉瞬間，鎬京的半年生活已成為過往。初來時的陌生、孤獨、無奈。太多太多的復雜與苦澀，似乎沖走了那些美麗的憧憬。半年的經歷、體會、認識，我們在一步步成長、成熟，我們學會了堅強，懂得了擔當。歷經風雨，渴求彩虹，我們努力做好鎬京人。

接下來的各種活動，我在逐漸適應。羽毛球比賽，我真正汗水淋暢、大聲呼喊，為我的同學、我的班級。突然感覺---青春，就要這種迸發；期待又恐懼的軍訓，我第一次那么深刻地感受到集體的力量、負責人的職責。連長的‘只要不死就堅持’，我牢牢地記在心里；短暫的拔河比賽，在一陣叫喊聲中開始、結束。還沒來得及準備，就輸了，徹徹底底。或許很多事情就是這樣，例如機會，我們能左右的就那麼一瞬，短短的，不容你半點遲疑、半點錯誤；學期末的元旦晚會，所有班都在努力準備、精心安排。當從舞臺下來的那一刻，我們知道，一切已塵埃落定。我們覺得很棒了，但天外有天，人外有人，還有更棒的。沒到結束的那一刻，不要停止努力。當你流汗的時候，要知道或許別人正在流淚。但都過去了，我們一起努力過、笑過、分享過。。。這就是生活，這就是意義，這就是‘今天的回憶’。

和舍友、同學、老師一起的日子，中秋節、圣誕節、羽毛球賽、軍訓、元旦。我快樂著，享受著，這屬于我的大學，屬于我的會計1101班，屬于我的親兒們。

半個學期的生活、學習，已經畫上了圓滿的句號。新的征程又將開始，我相信：經過半學期的積累，無論是學習還是對人生的感悟，或多或少，我都應有了一定成都的提高。今后的路，我將風雨無懼，勇敢攀登屬于我的高峰。

2022年福州理工學院招生簡章寢室怎么樣就業好不師資如何

根據最新的報告顯示，大學生的專業選擇仍然處于熱門的前列。那么，大學生應該選擇哪些熱門的專業呢？一般來說，熱門的專業主要分為三類：技術類、商科類和文科類。

福州理工學院概況福州理工學院簡介福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準，在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校致力于建設產業特色鮮明的高水平應用技術大學，建成培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程實踐能力兼備的一線工程師的搖籃。根據辦學定位，學校著力培養具有工匠精神的一線工程師、具有創新能力的“互聯網+”一線工程師、具有產業全局視野的“全鏈條”一線工程師。

學校堅持產教深度融合的辦學理念，堅持基礎研究、應用研究、試驗發展、高端制造為一體的RDMCentre模式，努力探索一條新經濟體系下“科技驅動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年，學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目”院校，“工程師+講師+技術股東”的產教融合協同創新“眾創模式”獲李克強總理肯定；2017年，學校數字福建車聯網實驗室獲批省發改委重點實驗室，移動通信和物聯網福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收；2018年，學校工業物聯網應用服務型制造公共服務平臺獲得省經信委省級公共服務平臺，獲得省級教學成果獎二等獎2項。學校舉辦方國脈科技一直以福州理工學院為產業創新基地，堅持“產教融合”的物聯網發展戰略產生了巨大的協同創新效應。

生態校園：

學校建立了一支以工為主、行業特色鮮明的師資隊伍。現有專任教師374人，高級職稱的教師198人，其中正高級51人，副高級147人，高級職稱教師占53%；具有碩士研究生以上學歷的教師200人，占教師總數53.5%。到2023年，學校計劃再引進和培養具有副高以上職稱的專任教師50人，其中30%以上具有企業和高校雙重工作經歷；引進有博士學位的專任教師20人，有海外留學、工作和訪學經歷的高層次人才10人。

學校位于素有“閩都金鳳”雅稱的福州市連江縣，與風景秀麗的國家4A級景區——貴安溫泉休閑旅游度假區相毗鄰。校園規劃占地面積1124.55畝，總建筑面積為40萬平方米。

學校面向中國（福建）自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設發展的重大戰略需求，開設42個本專科專業，形成了與社會需求相適應的以工學為主，管理學、經濟學、文學、理學等多學科門類協調發展，具有地方和行業特色的應用型學科專業體系。重點建設物聯網、云計算與大數據、互聯網+建筑、互聯網+金融、互聯網+商業等五大專業群，初步構建了具有自身優勢和特色的學科專業群，學科專業水平不斷提高，總體布局和結構較為合理。到2023年，形成30個左右的本科專業和若干有特色的專業方向。建設省級重點學科1-2個，校級重點學科4-5個。現設有工學院、建筑學院、商學院、文理學院、馬克思主義學院和繼續教育學院等6個二級教學單位，在校生7191人。

福州理工學院部分專業：序號專業名稱所屬類別1金融工程經濟學2電子商務管理學3投資學經濟學4通信工程工學5軟件工程工學6計算機科學與技術工學7網絡工程工學8生物技術理學9國際金融財經商貿10工程造價土木建筑11大數據與會計財經商貿12電子信息工程工學13建筑電氣與智能化工學14物流管理管理學15土木工程工學16國際經濟與貿易經濟學17經濟學經濟學18財務管理管理學19廣告藝術設計文化藝術20市場營銷財經商貿福州理工學院部分專業詳解專業名稱：網絡工程

專業名稱：網絡工程

學科：工學

門類：計算機類

修業年限：四年

授予學位：工學學士

專業務培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，在計算機網絡工程領域適應生產、建設、管理服務需要的具有實踐能力。掌握本學科的專業技術基礎知識、基本理論和較寬的專業知識，具有一定工程技術知識，具備扎實的工程技術基礎和較強的工程實踐能力，能從事網絡組建、網絡設備開發、網絡安全等相關崗位的工程技術、工程管理或相關專業教學等工作的應用型高級專門人才。

專業務培養要求：

本專業學生主要學習網絡工程領域的基礎理論和基本知識，接受網絡工程建設的基本訓練，使學生具有較強的分析問題和解決實際問題能力，以及工程應用開發的能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、具有扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎；

2、熟練掌握一門外語；

3、掌握本專業領域所需的專業基礎及專業理論知識。

4、具有較強的本專業領域的實踐能力、計算機應用能力和工程開發能力。

5、了解本專業領域的理論前沿和發展動態。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學創新、開發、工程應用和管理能力。

7、具有良好的表達能力、社交能力和自學能力。

8、具有團隊協作能力和管理能力。

9、具有較強的網絡工程設計和實施能力，能夠從事相對應的網絡建設工作。

10、取得思科認證CCNA認證或同等及以上級別行業認證；

專業特色：產學研相結合

福州理工學院是國脈科技股份有限公司主辦的學院。國脈科技股份有限公司是福建省從事計算機網絡規劃設計、開發、系統集成的高科

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