06 科技英語教材上海外語教育出版社電子版(自考科技英語翻譯教材，自考00087英語翻譯真題？)

《晉陽學刊》.2004年，增刊

藝術嗓音技巧

預修課程： 無

課程性質：專業基礎課

主要內容：1、建立正確的藝術嗓音審美觀及正確的歌唱習慣（包括：正確的呼吸方法，歌唱姿勢，喉頭的穩定，肢體松弛等）

2、聲音技巧的掌握和運用。強調歌唱發聲與語言發聲的統一性，闡述歌唱發聲和語言發聲的聯系與區別，使兩者有機的結合起來。

3、在自然音區基礎上，著重中聲區的基礎訓練，在中聲區做到喉頭相對穩定，氣息流暢。

4、通過各部位肌肉放松練習、口腔練習、母音練習、呼吸練習使聲音建立在氣息基礎上，以聲帶氣、以氣帶聲，使每個學生找到自己最漂亮的音色、音質。

5、在鞏固中聲區基礎上逐步擴展音域，初步掌握在換聲區的換聲方法并運用自如。

注：本課程的行課方式是將以上五個內容糅合在一起進行的，故不能分段進行，特此說明。

選用教材：《聲樂實用基礎教程》——西南師范大學音樂系主編

（西南師范大學出版社）2001年

《聲樂曲選集》——高等師范學院試用教材（人民音樂出版社）1998年

參考書目：《簡譜識譜與視唱》——康正南編著（安徽文藝出版社）1996年

《單聲部視唱教程》——上海音樂學院視唱練耳教研組（上海音樂出版社）1990年

《歌唱語言藝術》——許講真著（大連出版社）1997年

《歌唱咬字訓練與十三轍》——宋承憲編著（中央民族學院出版社）1990年

《新編中國聲樂作品選》——霍立等編（春風文藝出版社2002年）

《中國聲樂作品選》——滿玉華編（春風文藝出版社）2000年

《中國聲樂作品選》——昊慰云編著（中國國際廣播出版社）2000年

《中國民族聲樂教材》——中國音樂學院聲樂系編（人民音樂出版社）1996年

《音樂欣賞手冊》——本社編（上海音樂出版社）1998年

形體技巧

主要內容：

本課程的內容以身體姿態、氣質以及身體的表現力訓練為主。通過選用芭蕾舞基

本功訓練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現代舞、爵士舞等舞種中有利于

培養學生的身體協調能力和身體表現力以及體態的訓練成份，與音樂即興、情景

即興相結合，校正學生的身姿，并使學生能夠從身體姿態方面適應不同的演播環

境。本課程的主要內容包括：身體姿態訓練（芭蕾基本功訓練）、身體表現力訓

練（不同情緒的肢體展現、音樂即興、舞蹈片斷學習）、情景即興（不同人物體

態的表現、不同環境下身體姿態的展現）

選用教材：《芭蕾舞教學法》李春華 主編 高等教育出版社 2005年

參考書目：《中國民族民間舞教材教法》潘志濤 主編 上海音樂出版社 2002年

《現代舞訓練課堂展示》光盤 王枚 北京舞蹈學院內部教材 2001年

《紐約城市芭蕾舞團形體訓練課》光盤 紐約城市芭蕾舞團 2000年

節目策劃與文案寫作

主要內容：

本課程的主要內容是電視文藝節目的創作理論與實踐。通過課堂講授、觀摩討論、學生作業和作業講評，使學生了解中國電視文藝節目的發展過程、主要類型與創作規律，具有實際編導電視文藝節目的能力。教學內容有電視綜藝節目、競賽游戲節目、音樂電視、文藝訪談節目、電視文藝欄目的類型、結構、整體設計與空間形式，節目的創新規律和策劃方法等。

選用教材：吳保和著《電視文藝節目策劃與創作》中國戲劇出版社，2003年

參考書目：朱寶賀著《電視文藝編導藝術》中國廣播電視出版社，1996年

張鳳鑄主編《中國電視文藝學》，北京廣播學院出版社，1999年版。

公共關系實務

主要內容：

公共關系作為一門范圍及影響層面都非常廣泛的學科，所涉及的專業知識包括營銷學、廣告學、社會學、心理學、政治學和經濟學等等。 同時公共關系作為一門實務性很強的學科，其學科的結構內容也在不斷的發展演變。因而本課程主要采取課堂講授與案例分析相結合的授課方式，從概念、理論基礎、管理過程和各行各業的實踐等部分，闡述公共關系理論與實踐中的方法、步驟與操作，同時引入社會不同領域中具有代表性的著名媒體公關活動作為案例分析的素材。并對目前國際公關代理公司的基本工作流程作簡要的介紹，使同學對公共關系概念的內涵外延以及公關從業人員的工作內容，形成較為直觀清晰的認識，明確公關活動對于企業、政府機構以及非營利性組織等各種社會實體的重要性；明確公關的理念、意識在現代社會中已成為個人生存發展不可或缺的技巧，以培養同學們的公關思維方式以及運用公關原理分析實際問題的能力。

教材： 《有效的公共關系》 （美）格倫·布魯姆 艾倫.·森特 斯科特·卡特理普 華夏出版社 2002

參考書目：《公共關系理論與實務》 姚惠忠 北京大學出版社 2004

《公關媒體應用手冊——公關技能實用書系列》（美）迪格斯格洛電子工業出版社 2005

《公關顧問專業指南》 陳向陽 安徽人民出版社 2002

美 學

主要內容：

（一）、探討美的本質問題。介紹美學史上關于“美是什么？”的代表性論述并分析其得失；闡述美的產生與“人化自然”的關系，美的本質與人的本質的關系、與真和善的關系、與自由的關系。使學生在當今“反美學”思潮泛濫的氛圍中，樹立正確的美學觀。

（二）、研究審美心理的奧秘。介紹、分析各種審美心理學流派，揭示美感的個體及社會心理特征，幫助學生建立感性與理性和諧的、開放寬容的審美心理結構，培養健康積極的審美情趣。

教 材：《美學》講義提綱（戴平）

參考書目：《美學原理新編》 楊辛、甘霖 北京大學出版社 2003年12月

《美學三書》 李澤厚 天津社會科學出版社 2003年版

《美學散步》 宗白華 上海人民出版社 1981年版

《西方美學史》 朱光潛 人民文學出版社 1979年5月版

世界文化通論

主要內容：

介紹世界文化的起源以及歷史發展脈絡，了解世界文化體系的構成、主要類型、區域分布及其表現的文化精神，重點介紹世界文化由原始階段，到古代、近代、現代以及當代的發展，分析各分支體系具體的特點；介紹世界主要國家和民族的文化概況、其文化的主要成就和主要的文化思潮，對文化中的重點門類——文學、藝術、哲學所涌現出來的杰出人物和杰出作品進行分析；在東西方文化的對比分析中對世界文化進行整體把握。

教材： 《西方文化概論》方漢文著 中國人民大學出版社 2006

參考書目：1.《世界文明史》菲利普·李·拉爾夫等著 商務印書館 1998

2.《世界文化史》裔昭印主編 華東師范大學出版社 2000

3.《全球通史》 斯塔夫里阿諾斯著 上海社會科學出版社 1992

英語口語

主要內容：

本課程選用美國原版教材New Interchange, English for International Communication (劍橋國際英語教程)為基本教材。該教材的首要目標是培養學生英語口頭交際的能力，即根據交際場景，交際目的和交流對象，運用較準確的語音語調，較流暢，恰當地進行一定的語言交際活動，同時兼顧語法，閱讀，文化背景，生活習俗等知識的提高。

教學實踐中以英語“交際教學法”為主要教學方式，提供模仿范本，語言素材，

進行模擬實踐和集體討論。力求提供生動活潑，“身臨其境”的語言學習的氛圍。

努力使今天的英語課堂教學成為未來實際交流的彩排。

教材： 劍橋國際英語教程 Jack C. Richards主編 外語教學與研究出版社 2001年

參考書目： 英語中級口譯教程 梅德明編 上海外語教育出版社 1998年

英語口試應試指導 鐘述堏編 南開大學出版社 1997年

英語口譯教程 吳守謙著 哈爾濱工程大學出版社 1999年

走遍美國 HOWORD BECKERMAN 編著 外語與研究出版社 1993年

藝術概論

主要內容：

本課程概括地、簡要地論述一般藝術學的基本理論，揭示藝術最普遍、最一般的規律。在講述各家各派藝術理論時，注意介紹它們的美學基礎甚至哲學基礎。主要內容包括藝術本質論、藝術門類論、藝術發展論、藝術創作論、藝術作品論和藝術接受論等。通過教學，力求使學生較系統、較全面地掌握藝術的基本原理尤其是馬克思主義關于藝術的基本原理，樹立正確的藝術觀，把握藝術創作的客觀規律，從而為將來更自覺地投身于藝術活動打下堅實的基礎。

選用教材：《藝術概論》 王宏建主編 文化藝術出版社 2000年

參考書目：《美學十五講》 凌繼堯著 北京大學出版社 2003年

《新編文藝心理學》 周冠生主編 上海文藝出版社1995年

電視新聞采訪與寫作

主要內容：

本課程以介紹電視新聞采訪與寫作的理論和實務要領為主，兼及新聞理論與中外新聞史方面的各種相關知識。內容主要有電視新聞報道的特性、電視新聞記者的素質與修養以及思維特點、電視新聞采訪線索的發現、電視新聞采訪的策劃、電視新聞現場取材的方式、電視新聞采訪的類型、電視新聞記者的出鏡、電視新聞寫作的基本語言特征、電視新聞寫作的實務要點、電視新聞導語和標題的寫作，等等。通過教學，力求使學生達到以下要求：(1) 了解電視新聞報道的基本規律。(2) 掌握電視新聞采訪的實務要領。(3) 掌握電視新聞寫作的實務要領。

選用教材：《廣播電視新聞采訪寫作教程》 劉仁圣主編 中國廣播電視出版社 2005年

參考書目：《當代廣播電視采編教程》 王詩文 合肥工業大學出版社 2004年

《電視深度報道》 馬漢壽、張萍 中國國際廣播出版社 1999年

《廣播電視新聞寫作》 孟建、祁林 中國廣播電視出版社2002年

中國古典文學

主要內容：

本課程以介紹和分析中國古代文學史上具有代表性的作品為主，兼及中國古代文學史和中國古代文化的各種知識。這些作品包括中國古代詩、詞、散曲、歷史散文、政論散文、小說和戲曲等，共計五十多篇。通過教學，力求使學生達到以下要求：(1) 增強運用語言的能力。(2) 增強鑒賞中國古代文學作品的能力。(3) 了解中國古代文學史和古代文化的知識。

選用教材：《中國歷代文學作品選》(簡編本) 朱東潤主編 上海古籍出版社 1981年

《中國歷代文學作品選》(補編) 王云編 上海戲劇學院院印教材 2005年

參考書目：《中國文學史》（上、中、下） 章培恒 駱玉明主編 復旦大學出版社 1997年

中國現當代文學

主要內容：

介紹中國現當代文學發展的主要線索，講解現當代文學史上的主要文學流派，文學思潮，著重分析現當代文學的經典作品，理解其思想內容和創作手法，大致了解文學大師們的不同創作特色，從而培養學生的審美鑒賞能力及文學素養，提高整

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