07 俄羅斯對外貿易狀況分析論文(國際經濟形勢的現狀與未來論文，請高手幫忙。急急急。)

的建立,在中俄兩國政府的共同推動下,中俄兩國政治、經濟、文化、教育等領域的交往迅速擴大與深入,我國俄語教育也再次迎來了發展的新機遇,各層次的俄語教育都取得了較大發展。無論是從師生數量、教學規模,還是教育水平,相比以前都有了大幅度的提高。俄語學習在中國又悄然升溫，影響力又逐步上升到語種中的主要地位。到目前為止,我國已有10所高等院校或科研院所擁有了俄語語言文學專業博士學位授予權,方向涉及語言學及修辭學、文學、文化國情學等諸多領域。這更加奠定了俄語在中國的地位和價值影響力。

二、俄語的價值與前景

俄語在我國的傳播和世界的傳播，主要取決于它的特定的職能和客觀的價值，是不以人的意志為轉移的。怎樣看待俄語的價值呢？

1.俄語是獲取現今世界先進的科學與技術的可靠手段之一。作者柯布遜（H.M. Jakobson）在《為何要學俄語？》書中寫道：“假如說我們或許想忘掉國際政治的壓力，那么我們不能夠忘記，俄語是各個歷史時期最偉大的文學之一的體現。同樣，既然目前世界上28%以上的科學產品出自蘇聯學者之手，俄語就越來越多地體現著極端重要的技術情報。奧地利的一位教授施密德（A.Sсhmid）寫道：“對我們來講，俄語是獲取技術情報的可靠助手，因為用俄語出版大量文獻。”

2.俄語作為聯合國六種正式工作語言之一。西方一些國家對俄語越來越重視，他們認為掌握俄語主要是為了搜集科技情報資料，開展政治、外交、意識形態斗爭，掌握經濟動態、開展貿易活動。

3.一個國家的語言是否能在世界流行，在很大程度上要取決于其經濟實力。俄羅斯是世界上唯一一個自然資源幾乎能夠完全自給的國家，這是其經濟發展的堅實基礎。普京曾經提出的經濟戰略的核心思想是“實現經濟快速增長”，戰略宗旨是“強國富民”。目前，俄羅斯政府也已逐步實現了他們的戰略目標的發展模式和政策措施。俄羅斯素有“科教興國”和“專家治國”歷史傳統，其國家的科研項目儲備位居世界前列。

4.俄羅斯是我國的北方近鄰，對于我國來講，這個大國無論從任何意義上來看，都是十分重要的。通常一個國家在選擇外語語種時，除首先選擇世界性語言作為自己的主要外語以外，還要考慮學習自己最重要鄰國的語言。

5.我國和俄羅斯的貿易越來越密切，每年都以25%以上的速度在增加。中國和俄羅斯的經濟結構正好互補，我國進口俄羅斯的軍工產品和石油等，俄羅斯進口我國輕工產品。俄羅斯的科研力量有目共睹，東北與俄羅斯的工業結構類似，一些科技成果非常適用于東北，而且，由于目前俄羅斯經濟剛開始復蘇，技術引進成本相對西方國家較低，更適合中國國情。在歷史上，中俄兩國有著良好的科技合作傳統。上世紀五六十年代雙方科技合作達到鼎盛時期。從20世紀90年代開始，中俄在高新技術領域開展了一些大型的合作項目，如共建田灣核電站，在山東、浙江、黑龍江等省開始建設中俄高新技術產業化示范基地。

三、結語

根據最新公布的調查結果顯示，目前全球仍有2.88億人視俄語為母語。俄政府為進一步把俄語打造成國際交流語言，普京在2007年親自發起了世界“俄語年”活動，時任俄政府第一副總理的梅德韋杰夫親自承擔“俄語年”活動組委會主席。僅在2007年一年內，俄政府在“俄語年”框架內就組織了800多項活動，活動涉及獨聯體各國及歐、亞、非、南北美洲的65個國家。梅德韋杰夫當時對該活動意義的評價是：“我們會在推廣俄語的同時維護我國的國家利益，并在與其他國家的相互協作中提高經濟和文化實力。”

自1996年中俄兩國建立戰略協作伙伴關系以來，在雙方共同努力下,兩國關系持續、健康、快速發展。中俄兩國從2006年、2007年中俄互辦“國家年”，到2009年、2010年中俄互辦“語言年”，再到2012年、2013年中俄互辦“旅游年”，不但進一步深化了中俄全面戰略協作伙伴關系，對推進兩國關系做出了巨大貢獻，同時也增進兩國人民相互了解，喚起了中國民眾對俄羅斯的新認識。當前中國人對俄羅斯的認識可劃出兩類，一是現在四五十歲以上的中老年人，他們中很多人都有一種“蘇聯情結”，對俄羅斯有一定的認同感，對俄羅斯的新變化更感興趣，認知上也更客觀。而另一類是二三十歲以下的青年人，他們對俄羅斯相對比較冷淡。年輕的中國人對俄羅斯的戰略重要性認識不足，對俄羅斯文化傳統、教育水平也重視不夠。通過舉辦這些活動可以讓中國人民更加了解俄羅斯，特別是年輕人對俄羅斯的興趣，增進他們對俄羅斯的了解。 以前中俄之間的戰略合作過去多表現在國際事務中，雙邊合作的內容顯得比較空虛。更為嚴重的是，除了最高政治層面之外，雙方民間的了解，還停留在前蘇聯時代彼此留下的印象。因此，中俄戰略合作伙伴關系的框架，還需要不斷增加諸如“國家年”、“語言年”、“旅游年”等之類的新內容。筆者認為，從“國家年”、“語言年”到“旅游年”這都是繼兩國“國家年”之后為推進中俄世代友好、促進戰略協作的又一大型國家性活動。而2009年中俄“語言年”的舉辦證明，確實是在進一步鞏固兩國人民的相互理解和友誼，深化兩國間的文化交流，夯實中俄友誼的民間基礎,尤其是將促進俄語和漢語在中國和俄羅斯的推廣與傳播,為中國的俄語教育事業提供強大的推動力, 俄羅斯成為中國人心目中最友好的國家，再次激發許多國人學習俄語的熱情。相反，俄羅斯舉辦了中國年后，俄羅斯對中國人好感度提高了20%。

【參考文獻】

[1]鮑里索夫等：《蘇中關系1945-1980》[M].北京三聯書店.1982年版

[2]陳原：《社會語言學》[M].上海:學林出版社.1983年版

[3]沈志華：《蘇聯專家在中國》[M].北京：中國國際廣播出版社.2003年版

[4]羅常培：《語言與文化》[M].北京出版社.2004年版

（作者單位：遼寧對外經貿學院）

論文來源：《文理導航·教育研究與實踐》 2012年第3期

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