01 上海紅耶國際貿易有限公司(國內紅酒都有哪些品牌？)

正規代運營公司排名

1、佳貓科技

佳貓科技有限公司總部坐落在互聯網頭部城市杭州。作為國內最具影響力的短視頻代運營公司之一，佳貓科技集短視頻代運營、視頻制作、信息流廣告投放、直播代運營、KOL/KOC達人分發、抖音培訓于一體。

專注為各行各業提供短視頻的全價值鏈數字營銷的一站式解決方案。縱深覆蓋文旅、零售、服務、地產、等20多個垂直行業領域，整合致力為強勢的品牌突破力，協助品牌實現持續騰躍。

2、百創信息

百創信息技術有限公司圍繞用戶為中心生態場景閉環，以創意數字科技為引擎，以專業化定制服務為保障，致力于為客戶創造大商業價值。

是一家集抖音代運營、短短視頻運營、直播運營的一體化運營服務商。該公司創新了抖音代運營及推廣方式，準確觸達潛在的短視頻用戶與品牌受眾，幫助企業在內容、渠道、場景、轉化四個維度實現有針對性的營銷布局。

3、游良傳媒

深圳市游良文化傳播有限公司主營業務為IP孵化、達人電商、紅人直播、紙媒雜志、品牌代運營、影視綜藝等，是一家以短視頻為核心的全方位多渠道變現的新網絡文化娛樂生態公司。擁有梅尼耶、高雨田大魔王、蔡蘿莉、呆妹兒小霸王、陳意禮、宸蕁櫻桃。

圓肥白等千萬級粉絲頭部達人，以“內容創造未來、創意帶來歡樂”的價值觀為導向，通過優質達人與原創內容創作，傳遞企業價值觀與社會正能量。

4、乾派文化

乾派文化總部位于廣東深圳，是國內領先的短視頻推廣平臺。該公司以“用內容影響世界”為使命，專注內容IP生態產業，致力于成為引領中國新媒體風向的內容生態公司。該公司在多年的經驗積累中已發展成為內容營銷領域的領先者。

為品牌方提供包括音、快手、B站、西瓜等各大短視頻內容平臺的一站式短視頻營銷解決方案。成功打造出包括科技公元、阿沛、潘小美玩機報告等諸多知名IP。

5、芒果MCN

芒果MCN是湖南廣電旗下新媒體和內容服務機構，也是是湖南廣電唯一的MCN官方平臺。該公司堅持社會效益優先，社會效益與經濟效益雙體現，以“好內容好生活”為理念，帶動產品體系基本驅動各業務板塊逐步邁向獨立MCN化階段。

形成了四個各具特色的MCN經營型態。并以抖音為主陣地，整合全鏈路的網絡營銷資源，一站式解決品牌新媒體從0到1，從1到進階的品效問題。

以上內容參考：百度百科-杭州佳貓科技有限公司

咖啡豆排行榜前十名

1、星巴克

知名咖啡品牌，1971年創于美國，靠咖啡豆起家，定位于白領消費階層，從來不打廣告卻口碑甚好的巨型連鎖咖啡集團。

2、意利

意利咖啡商貿（上海）有限公司，意利ILLY，知名咖啡品牌，1933年創立于意大利，醇正意式咖啡品牌，咖啡界高品質領航者之一，全球知名品牌，歐洲大型咖啡豆供應商之一。

3、雀巢

雀巢公司是由亨利·雀巢（HenriNestle）于1867年創辦，總部設在瑞士日內瓦湖畔的韋威(Vevey)，在全球擁有500多家工廠，為世界上最大的食品制造商。公司起源于瑞士，最初是以生產嬰兒食品起家，以生產巧克力棒和速溶咖啡聞名遐邇。

4、悠詩詩

悠詩詩上島咖啡（上海）有限公司，咖啡知名品牌，1933年創于日本，以定點精心培養、種植的咖啡豆為原料，專注于品牌咖啡生產/銷售的現代化企業。

5、太平洋咖啡

太平洋咖啡PacificCoffee，始于1992年香港，港澳地區著名的連鎖美式咖啡店品牌，于2010年成為華潤旗下的咖啡連鎖業務，以鮮明的紅、黑、白顏色為主調風格。

6、銘氏

銘氏是上海威銘食品有限公司旗下的第一咖啡品牌。2003年，銘氏咖啡誕生于被譽為上海后花園的佘山腳下，作為一個扎根于松江本土的咖啡品牌，依托松江的本土優勢，近年來又以極快的速度在中國咖啡行業內不斷的發展壯大。

憑借對咖啡的執著追求和豐厚的咖啡烘焙經驗，贏得了眾多客戶的信賴和高度評價，目前銘氏已成為中國咖啡行業最具影響力的品牌之一。

7、后谷咖啡

咖啡知名品牌，云南省著名商標，集咖啡種植、咖啡深加工、咖啡系列產品研發、咖啡國際貿易為一體的，多元化的、高科技的、專業的咖啡集團公司。

8、柯林咖啡

上海世祁貿易有限公司，柯林咖啡Colin，電商平臺咖啡銷量領先品牌。

9、金米蘭

金米蘭品牌隸屬于北京金米蘭咖啡有限公司，我們致力于尋找并呈現出各種咖啡的迷人味道，讓品嘗金米蘭咖啡的人可以感到喜悅和幸福，可以感到生活如此美好。

10、世家蘭鐸

意大利著名咖啡豆品牌，至今已走過近百年的歷史，目前由其家族的第三代成員經營掌管。從咖啡種植園的管理，咖啡豆的加工，貿易到專業的咖啡機制造。

世家蘭鐸在全時間范圍內構建起了一套完整的咖啡產業鏈，登上了歐洲咖啡行業的頂級殿堂，進而在全世界咖啡品牌的獨樹一幟，成為行業翹楚。

09年上海高考試卷和答案

2009年普通高等學校招生全國統一考試語文試題（上海卷）

一 閱讀 80分

(一)閱讀下文，完成第1－6題。(17分)

專家與通人

雷海宗

⑴專家是近年來的一個流行名詞，凡受高等教育的人都希望能成專家。專家的時髦性可說是今日學術界的最大流弊。學問分門別類，除因人的精力有限之外，乃是為求研究的便利，并非說各門之間真有深淵相隔。學問全境就是一種對于宇宙人生全境的探索與追求，各門各科不過是由各種不同的方向與立場去研究全部的宇宙人生而已。政治學由政治活動方面去觀察人類的全部生活，經濟學由經濟活動方面去觀察人類的全部生活。但人生是整個的，支離破碎之后就不是真正的人生。為研究的便利，不妨分工；但我們若欲求得徹底的智慧，就必須旁通本門以外的知識。各種自然科學對于宇宙的分析，也只有方法與立場的不同，對象都是同一的大自然界。在自然科學的發展史上，凡是有劃時代的貢獻的人，沒有一個是死抱一隅之見的人。如牛頓或達爾文，不只精通物理學或生物學，他們各對當時的一切學術都有興趣，都有運用自如的理解力。他們雖無哲學家之名，卻有哲學家之實。他們是專家，但又超過專家；他是通人。這一點總是為今日的一些專家或希望作專家的人所忽略。

⑵假定某人為考據專家，對某科的某一部分都能詳述原委，作一篇考證文字，足注能超出正文兩三倍；但對今日政治經濟社會的局面完全隔閡，或只有幼稚的觀感，對今日科學界的大概情形一概不知，對于歷史文化的整個發展絲毫不感興趣。這樣一個人，只能稱為考據匠，若恭維一句，也不過是“專家”而已。又如一個科學家，終日在實驗室與儀器及實驗品為伍，此外不知尚有世界。這樣一個人，可被社會崇拜為大科學家，但實際并非一個全人，他的精神上之殘廢就與身體上之足跛耳聾沒有多少分別。

⑶再進一步。今日學術的專門化，并不限于科門之間，一科之內往往又分化為許多的細目，各有專家。例如一個普通所謂歷史專家，必須為經濟史專家，或漢史專家，甚或某一時代的經濟史專家，或漢代某一小段的專家。太專之后，不只對史學以外的學問不感興味，即對所專以外的史學部分也漸疏遠，甚至不能了解。此種人或可稱為歷史專家，但不能算為歷史家。片段的研究無論如何重要，對歷史若真欲明了，卻非注意全局不可。

⑷今日學術界所忘記的，就是一個人除作專家外，也要作“人”，并且必須作“人”。一個十足的人，在一般生活上講，是“全人”，由學術的立場講，是“通人”。我們時常見到喜歡說話的專家，會發出非常幼稚的議論。這就是因為他們只是專家，而不是通人，一離本門，立刻就要迷路。他們對于所專的科目在全部學術中所占的地位完全不知，所以除所專的范圍外，若一發言，不是幼稚，就是隔膜。

⑸學術界太專的趨勢與高等教育制度有密切的關系。今日大學各系的課程，為求“專精”與“研究”的美名，舍本逐末，基本的課程不是根本不設，就是敷衍塞責，而外國大學研究院的大部課程在我們只有本科的大學內反倒都可以找到。學生對本門已感應接不暇，當然難以再求旁通。一般的學生，因根基的太狹太薄，真正的精通 談不到，廣泛的博通 無從求得；結果各大學每年只送出一批一批半生不熟的智識青年，既不能作深刻的專門研究，又不能正當地應付復雜的人生。近年來教育當局與大學教師，無論如何的善于自辯自解，對此實難辭咎。抗戰其間，各部門都感到人才的缺乏。我們所缺乏的人才，主要的不在量，而在質。雕蟲小技的人并不算少。但無論做學問，或是做事業，所需要的都是眼光遠大的人才。

⑹凡人年到三十，人格就已固定，難望再有徹底的變化，要做學問，二十歲前后是最重要的關鍵，這正是大學生的在校時期。品格、風趣、嗜好，大半要在此時來作最后的決定。此時若對學問興趣立下廣泛的基礎，將來的工作無論如何專精，也不至于害精神偏枯病。若在大學期間，就造成一個眼光短淺的學究，將來若要再作由專而博的功夫，其難真是有如登天。今日各種的學術都過于復雜深奧，無人能再望作一個活的百科全書的亞里士多德。但對一門精通一切，對各門略知梗概，仍當是學者的最高理想。二十世紀為人類有史以來最復雜最有趣的時代，今日求知的時會也可謂空前；生今之世，而甘作井底之蛙，豈不冤枉可惜?因為人力之有限，每人或者不免要各據一井去活動，但我們不妨時常爬出井外，去領略一下全部天空的偉大!

《大公報》（重慶版）1940年2月4日 “星期論文”專欄

⒈第⑴段中“死抱一隅之見的人”是指___________________________________。(2分)

⒉下列對第⑶段中畫線句的作用分析錯誤的一項是___________(3分)

A.表明作者在這之前已經從另外一個方面或角度論證了自己的觀點。

B.過渡到下文從學科內部細分的現狀這一角度論證專家要注意全局。

C.提示下文對專家在學科研究中要注重全局的論證深入了一個層次。

D.強調作者對“歷史專家”與“歷史家”的區分，進一步反對只專一門。

⒊第⑸段中作者認為造成“學術界太專的趨勢”的原因是_______________________。(2分)

⒋聯系上下文．為第⑸段畫線句選項填空，簡述理由。 (3分)

⑴也 更 ⑵既 又

⒌聯系全文，概述培養“通人”的重要性。( 5分)

⒍從下列人物中任選一位，分析他為什么是通人。（不超過45字）（4分）

魯迅 朱光潛 馬克思 愛因斯坦

(二)閱讀下文，完成第6－12題。(22分)

春聲和春深

⑴我寫過北國的春風。記述在冰雪沉睡的山溝里，忽然一夜間，呼嘯咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石撲窗如機槍掃射，木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲冬眠初醒，伸腰伸腿，骨節作響…… 天亮起來一看，冰雪依舊，只是趴下來點貼近地皮。

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