01 社交媒體的優點和缺點英語演講稿(關于體育生自我介紹范文)

百度文心一言宣布向全社會開放，同時還有全新重構的 AI 原生應用，哪些信息值得關注? 實際使用體驗

關于百度文心一言向全社會開放以及全新重構的AI原生應用，有幾個值得關注的信息：

2. 全新重構的AI原生應用：這意味著百度已經對其AI應用進行了全面的改進和升級，以提升用戶體驗和功能性能。具體來說，應用程序可能會經歷界面設計、功能擴展、性能優化等方面的改進，以更好地滿足用戶需求。

我說說實際使用的一些體驗：

剛打開文心一言，第一個吸引到我的功能就是聊天欄上有一個上傳圖片的圖標，我立刻選擇了一張照片上傳。之后就會彈出一些功能提示，包括：看圖寫詩、V50文案、朋友圈配文助手等等。我選了個配文助手，風格輸入了輕松幽默。

好家伙，這一通浮夸的文案把我給震驚了，這配文簡直是放飛自我了。不敢想象如果我把這篇文案發送到朋友圈，身邊的人該怎么看我，嚇得我只好告訴它請保持：高冷、簡潔、少字。它也讀懂了我的難為情，回了我八個字：享受美食、感受美好。妙哉妙哉！

移動端的發現功能應該說是文心一言最大的亮點，可以說是把AI使用的門檻降低了很多。之前我把用接口搭建好的網站分享給朋友，最大的問題就是別人不知道能問些什么，該怎么問，而文心一言就很好的解決了這個問題，把很多模型的能力場景化了。

從模態能力來看的話，主要包括文生文、文生圖和圖生文三種。先來一個小紅書探店文案試試效果。

這個結果整體還是比較驚喜的，可以看得出來文心一言在Prompt工程上還是下了功夫的。基本滿足了小紅書探店文案的基本要素：格式、表情、標簽，對關鍵詞提取分析的能力還算可以。不過同時也嘗試了下用這個Prompt去寫其他類型的小紅書文案，比如野餐，出來的效果就是完全沒有效果。說明這個Prompt是專門針對探店這個場景優化過的，不具備能力的遷移。整體來講Prompt的質量還不錯，AI回答能力還算可以。

AI繪畫

接下來測試一下AI繪畫的能力，先來兩個之前被吐槽過很久的繪畫詞語：車水馬龍和紅燒獅子頭。之前據說畫出來是car、water、horse、dragon，以及真正的獅子頭，看看現在能力長進了沒有。

令人驚訝的是，居然兩個都畫對了，不知道是翻譯功能升級了還是繪畫能力升級了，還是說針對性優化了，總之現在的槽點是少了很多（怎么感覺樂趣也少了哈哈）。

從繪畫的理解能力和繪圖出來的效果，應該說能打個及格分了現在，也不會期望它能畫的多好，如果有什么文章需要配圖的話，用這個來畫也算是一個簡單易上手的選擇。但是，值得吐槽的是，每一張畫作的右下角都會標注：AI作畫，這個用起來有點難受，還得要自己P掉。

另外畫作是不支持通過連續對話進行調整的，只能輸入完整描述進行重新繪畫。

代碼能力

最后再來對比下文心一言的代碼能力，這個屬于是AI能力的重要體現，也是能作為生產力的重要一部分。

這里提了一個編寫合并Excel文件的python代碼需求，文心一言整體寫得還算比較簡潔優雅，回答質量和ChatGPT并沒有太大的差距，屬于還算是可以用的水平。（這里就不和GPT4進行比較了，肯定還是有些差距的）

總結

在我打算寫這篇文章之前，我看過了很多關于文心一言使用的文章，其中不乏很多啼笑皆非的故事。本以為使用下來，應該會有滿滿的槽點，但是并沒有。文心一言的能力固然和國外的大模型還存在著一些差距，但是這個移動端的App整體來講做得還是比較有誠意的，整體使用非常順滑，回答非常快速，擁有足夠多高質量的Prompt模板，在問答之間會有很多貼心的提示，整體都帶來了不錯的體驗。

家長怎樣教育孩子發言稿

怎么教育孩子？要注意什么呢？

大學生自我評價

大學生自我評價200字（精選24篇）

大學生自我評價 篇1

大學的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優異的成績，獲學校XX-XX學年二等獎學金。

在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。

大學生自我評價 篇2

本人在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹的學習課業知識。積極參加社團活動。學習方面，經過一學期的努力，取得了優異的成績，其中，英語，體育和中國傳統文化成績尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任干事，并獲得“優秀學生干部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者，期間采訪了解校園文化及現象，收獲頗多。參加英語辯論賽，獲“最佳辯手”稱號。

在新的學期里，我會更努力地去學好知識！

個性特點：性格開朗，對自己有信心，學習工作認真有計劃；誠實守信，待人誠懇；可以吃苦耐勞，有很強的團隊意識。

能力特長：在校期間擔任學生會人事部部長，組織能力強；專業知識扎實，思維活躍，敢于創新；有良好的語言表達能力和寫作水平。

大學生自我評價 篇3

本人是畢業于xx學院工商管理專業的畢業生，本人性格很開朗，待人一片真誠，對待工作極其認真負責，善于溝通與協調，有較強的組織能力與團隊協作精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉inter買粉絲資源。會買粉絲，cad，photoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。

專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。

大學生自我評價 篇4

本人尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

大學生自我評價 篇5

本人為人誠實開朗，樂觀自信，有較強的適應能力和團隊協作能力，有責任感和正義感。有吃苦耐勞的精神，對工作認真。在校曾經擔任體育部副部長，主要負責學校的體育方面的工作，學會了很多關于團體方面的意識組織能力，相信在以后的工作中會做的更加出色。

本人性格開朗，對工作富有激情，喜歡做一些具有挑戰性的事情，有著很強的學習能力和適應力，能在最短的時間里適應新的工作環境及工作內容，善與他人溝通合作，有著很強的創新思維和堅韌不拔，一干到底的工作精神。

本人以誠待人，有良好的溝通能力和團隊精神；對工作充滿熱情，能學好問，聽從領導的安排，適應能力強，踏實勤奮，創新務實，節奏快效率高，對公司負責同時也對自己負責；希望在工作中不斷的充實自我、完善自我。

大學生自我評價 篇6

本人始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。

大學生自我評價 篇7

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己，提高自身素質。

在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。

本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己的情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由于自制能力不夠造成的，本人決定在以后的學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。

大學生自我評價 篇8

時光荏苒，大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能

大學生自我評價 篇9

我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

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