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01 海外博士和國內博士有什么區別(國外博士的能力,真的比國內博士強嗎?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-14 14:01:25【】4人已围观

简介海外博士和國內博士有什么區別海外博士和國內博士有區別如下:(1)國內高校一個導師同時帶幾個博士學生。而國外高校是一個導師團隊帶幾個博士學生,集多個導師所長指導的博士“青出于藍勝于藍”就非常正常了。(2

海外博士和國內博士有什么區別

海外博士和國內博士有區別如下:

(1)國內高校一個導師同時帶幾個博士學生。而國外高校是一個導師團隊帶幾個博士學生,集多個導師所長指導的博士“青出于藍勝于藍”就非常正常了。

(2)國外名校招收博士生是以培養人才為校爭光為目的,整個學習階段一般都是全額獎學金,所以招生要求比較高,一般都是由學校統一考核招收,普通人是去不了的。國內博士招生要求沒有那么嚴格,招生權主要在導師手里。

(3)國外名校博士學位授予時間點的決定權在學術考評委員會,與博導團隊是分開的。國內博士畢業和授予學位時間點基本上是自己的博導決定!

(4)國外獎學金是由學校直接發給學生,沒有老板之說。國內博士學位是導師發給補貼,所以俗稱老板。

(5)國外博士生一般不給老板服務,否則發計時工資,而是無條件為學生指導。

國內博士和國外博士哪個好畢業

國外博士好畢業。

國內博士的畢業要求一直很嚴格,有很多博士在讀生,五六年,甚至七八上十年畢不了業,也是存在的,最可惜的是博士讀了一半最終放棄的。國內競爭激烈:名額少,畢業難度大。

相比于之前,現在國內的在職博士名額少了很多。并且在職讀博士畢業難度也很大。延期畢業的比比皆是。因為他們普遍有了家庭,上有老下有小,兼職養家糊口的同時還要兼顧學術研究。博士畢業論文的審核非常嚴格。一般都會考慮自己的學術聲譽,不敢有學術不端行為。

而國外讀博時間相對較短,例如澳洲一般3年制,新西蘭3-4年制。大多數人3.5年畢業。無名額限制和明確的申請截止時間。只要導師肯收就可以。申請相對靈活。海外博士生大多都可享受全額或者半額獎學金。畢業后可以進高校做老師,五六年之后,有機會可以升做終身教授,不會有失業的擔心。

進企業也是一條就業途徑,高等學歷一般都是高管人才的培養主力。也可以進科研機構做研發,如果在公司一般就是做應用開發。政府部門也愿意招聘博士的高精尖人才,會有很多鼓勵內部員工讀博以及招納外部博士人才的政策福利支持。

國外博士的能力,真的比國內博士強嗎?

國外博士的能力不是說就一定比國內博士的能力要強,自己并不這么認為。因為國外大學劃分很復雜的,我們國內的大學大家看這個學校層次就知道了,是985 211還是說普通一本還是個普通本科或者說專科,能夠很清晰的了解到這學校的教學能力,從而了解到這個人的能力。

國外的很多大學是名字聽起來特別厲害,實際上這學校就是有錢就能上,那些能夠進入常青藤聯盟的國外的名校,他們本身都有這幾百年的歷史,甚至說比他們所在的這個國家的歷史還要悠久,所以他們本身的教育水平比較高,教學能力比較強,學校的口碑也一直都很不錯,他們是那種真正頂級的院校。這種學校里面雖然也存在一些富家子弟,但是那是少部分,就算是,人家本身能力也不見得就比一個普通人差。

國外能夠進入這些常青藤聯盟之內的名校,他們培養的博士生在自身所在的這個領域上面,專業知識掌握程度確實是很優秀。某種程度上來說人家這個專業知識的深度以及思維的發散性確實是比我們國內的博士要好,但是國外常青藤聯盟之內的名校有多少種呀?沒有多少啊。那些頂級院校的學生,人家無論是底子還是天賦,還是智商都比普通人要好得多,自然比普通院校的博士要優秀,這是情理之中的事情啊。

但是國外那些普通大學培養出來的博士也不見得就比我們好,因為他們這些普通院校好多是私立的,也就是說家里足夠有錢的話捐一棟教學樓,把自己孩子送進去讀個研究生,讀個博士,完全沒問題。所以國外普通大學里面魚龍混雜,有真的有能力的人,也有那些渾水摸魚的人,不能通過表象去判斷了。

國外博士的能力真的比國內博士強嗎?

謝邀。接觸過幾個國外博士,也看過一些國外博士畢業論文,整體感覺和國內博士差別不是太大。當然可能跟接觸的不是最好的那批國外大學有關。

給人的印象是,國外大學對博士畢業應該卡的很早,很難畢業,所以國外畢業的博士含金量很高。不過自己親身體會是,國內985水平高校畢業的博士,整體來說水平并不低。可能有這幾個原因,一是現在國內對博士畢業要求也很高,我畢業的學校14年的時候要求當年入學的博士畢業時需要有兩篇還是三篇SCI檢索論文;二是隨著這些年我國整體實力的進步,大學的整體硬件水平較前些年走了很大提高;三是國內高校的軟環境同樣有很大提高,經常能有國外大牛的報告,各種學術會議學生老師也都能參加,在交流中大大提高了學術水平。

國外大學由于 歷史 沉淀,整體水平還是挺高的,當然這里國外指的是歐美發達國家。這些學校牛人多,當然畢業的學生水平高,在頂尖大學畢業的博士這塊,應該和國外還有較大差距,畢竟國內最好的清華北大國際排名一個49,一個七十多,還有很長一段路要走,但慢慢趕上的希望很大,因為我們國家的經濟實力穩步前進,經濟基礎決定一個國家的教育水平,一個國家的教育水平又能影響經濟水平,我是這樣覺得。

大家是什么想法,歡迎討論。

首先點明下問題中的“能力”是指哪方便的能力,我暫且認為是學術能力吧。

那么問題變成“國外博士的學術能力真的比國內博士強嗎?”

我的觀點是:國外畢業且能留在主流學術圈的博士 > 國內畢業且能留在主流學術圈的博士 > 國外畢業無法留在學術圈的博士 > 國內畢業且無法留住學術圈的博士。

我認為,博士畢業能否留在主流學術圈是考驗一個博士學術能力最有力的標準之首。我的接觸和我的觀察是給了我這樣的結論。謝謝

(補充說明:我這里給出的比較主要指博士畢業初期發展階段,這個階段的職業去向受其博士畢業的學術能力的影響重大,而不是說博士整個職業生涯。)

博士是進入工作單位的敲門磚,這一點毫無疑問,畢竟能從博士畢業,科研、學術水平是證明了的。很多985高校招聘教師要求海歸博士,這也分學科了,諸如理工科之類,雖然咱們的清華北大中科大的博士也很搶手,但相比于南洋理工、麻省理工這樣的學校,在某些方面肯定是有差距的。現在國內雙一流高校都會要求招聘人員海外學習經歷不少于三年,相對而言,海外博士國內求職有一定優勢。整體而言,海外博士就業前景不錯,就業可期。打算讀博的同學可以考慮海外申請博士。國外博士一般很少有自費博士,都是帶薪水或者獎學金資助。

目前來說,在985、211的學校任教,基本要求要有海外科研經歷。因此,就目前博士在高校、科研院所就業情況來看,國外博士占據很大優勢。但這意味著國外的博士能力就強于國內博士,這并不一定。985留校要求,最低是雙985博士,論文項目各有要求。最基本的是必須至少有一年出國留學經驗。看好了,是要求有出國經驗,可不是說必須是海歸博士。至于為什么要留學經驗,整天窩在一個地方,不出去走走眼界怎么能開闊呢?又怎么知道世界其它國家相關領域和體系發展到什么程度了。古人云,讀萬卷書,行萬里路。讀書可不是悶頭在家里就能讀好的。但是,總體上來說,國外博士在個人視野和外語應用能力上顯然要強于國內博士。并且以往國內學術發展欠規范,學術環境欠完善,導致培養的博士生學術水平不高。這也是為什么現在大學招聘教師時會優先青睞于海外博士,道理就是這樣的。但是隨著我國經濟實力和科研實力這種情況已經有明顯改善了。

目前海歸質量不如從前,雖然說現在也有優秀的海歸人才,但是與以前相比質量卻是大大的下降了。曾經的留學大多是國家項目公派留學,能留學的都是尖子生,進入的也是世界頂尖的學府。但是現在很多人出國選擇的學校都只是一般般的學校,甚至是只要你語言成績過關,能夠支付相關開銷就能夠上的大學,甚至是一些名不見經傳的野雞大學。甚至有些同學高考沒考好,不能上大學,就花錢去了國外留學,這樣的海龜,可能還不如普通高校的畢業生。在招聘的時候,招聘單位也會去查海龜的相關資料,所以說對于這些學校畢業的同學一般都不會選擇錄用,畢竟海歸的招聘成本還是會比國內高校的學生稍稍的高一些。不會有人愿意用更高的成本去招聘一個能力普通的職工。

在人們的記憶中,海歸就是高精尖人才,一直是各種企業爭搶的對象,然而,近些年來,海歸卻越來越不受企業的喜歡,為什么會出現這樣的情況?有人統計意義上,有著海外經歷的人相對于沒有海外經歷的人,綜合能力要好一點。這是統計意義上的,也是現在很多單位制定規則所依賴的數據點,可是這樣一個按照統計意義制定的規則,運用到了每一個具體的人的身上的時候,經常會出現非常不公平的事情。就拿海外經歷這件事來說吧。海外經歷還分很多種呢,有國家的不同,學校的不同,在國外時間長短的不一樣,具體每個人的具體情況更是千差萬別。事實上,之所以一些公司不喜歡招海歸,主要有以下幾個方面的原因 因為目前海歸的素質良莠不齊。很多年前,海歸就意味著高素質人才,不過,近些年來,海歸群體也出現了良莠不齊的狀況,除了少數人是真的就讀于海外的名校之外,很多海歸都是從一般的大學畢業,甚至有的人就是野雞大學的畢業生,其能力遠遠不如國內的大學畢業生。所以,企業的HR不愿意花時間在鑒別海歸的成色上,也就越來越不喜歡海歸人才了。因為一些海歸的個人能力一般。海歸中不乏有非常厲害的人才,但是一些海歸也是徒有其名,根本沒有多少能力。比如某個企業曾經招收一個在國外生活了六年的海歸,結果工作之后才發現,他竟然連基本的商務術語都弄不清楚,能力簡直低得一塌糊涂。

博士的就業發展還是要看個人的能力和科研成果,所以即使海歸博士有一定優勢,也不能過分崇拜,企業和高校要客觀看待海歸博士和國內博士。其實無論是對于國內名校生還是海歸留學生來說,你們所面對的壓力都是比較大的,但是如果你做出回國發展的決定,就要做出充分的準備。你需要了解國內各行業的發展形勢,并且要有自己的目標和規劃,明確自己未來的發展方向,這樣才能夠有一個好的發展。

老甘閑聊,跟你聊聊。我目前在國外做博后,博士在國內讀的。對于國內國外的差別確實有一些體會。

1. 博士的能力主要因人而異。

一句話,國內的博士,高手多了,國外的水博士,也是一抓一大把。沒辦法根據博士就讀的學校,以及是不是在國外讀的來判斷其水平。有這么一句話,叫博士看導師。可能一個名不見經傳的一個學校,在某一個專業有一個頂級專家。那么讀這個專家的博士,含金量就遠遠超過學校名牌的價值。

2. 國內高校博士的優勢。

在國內讀博士,最大的優勢是關系。你有一個國內的導師,未來做項目,寫論文,在起步的時候都有個依托。青年教師這一關不好過,有的熬出來了,副教授有個3年多也就上了。有的熬不出來,十年八年也都是講師。如果國內有關系和資源,給你提供一些起步的支持,這一步上的就穩妥些。還有一點,就是國內博士不隨項目走,培養計劃是國家和學校聯合管理。國外的博士隨項目,有可能遇到導師跑路,無人接收的尷尬情況。我有一個師妹就是遇到這種情況,導致最后博士不能畢業。

3. 國外博士的優勢

所謂外來的和尚好念經。大學看中新進老師的國際交流背景。有海外學歷,在求職時更有優勢。如果滿足條件還能夠獲得引進人才計劃的支持。當然,前提是你所就讀的學校在主流世界大學排名里能夠排進100名。另外就是一些軟實力。國外的博士培養,更注重科研素養的教育,更有利于博士的長遠發展。對文章要求少一些,更鼓勵博士去思考一些基本問題。國內的博士培養就更急功近利一些,還是以做項目,發論文為導

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