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01 紡織品檢測與貿易的本科學校(紡織品檢驗與貿易專業主要學什么-專業課程有哪些)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-29 17:47:20【】5人已围观

简介紡織品檢驗與貿易是什么專業紡織品檢驗與貿易專業培養既具有豐厚的紡織品、服裝生產與質量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿易的政策和法規、精通中外紡織服裝質量標準,同時還具有較強的實際操作能力,能適

紡織品檢驗與貿易是什么專業

紡織品檢驗與貿易專業培養既具有豐厚的紡織品、服裝生產與質量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿易的政策和法規、精通中外紡織服裝質量標準,同時還具有較強的實際操作能力,能適應國檢局、技術監督局、海關、中外紡織服裝檢測公司、紡織服裝貿易公司、紡織服裝生產企業等需求的高級技術應用型人才。

專業核心課程與主要實踐環節:有機化學基礎、分析化學基礎、商品學概論、紡織纖維材料分析、服裝面料、經濟學基礎、管理學概論、經濟法、消費心理學、市場營銷學、商務禮儀、課程實訓、模擬實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

此專業畢業生主要面向紡織服裝生產企業,進出口公司和紡織品檢測及技術監督機關,在生產、銷售和檢驗第一線從事生產技術管理、進出口貿易、紡織服裝檢測工作。

有什么紡織品檢驗與貿易專業可以考的公務員嗎?我是宜昌的,在讀學校武職!!

您好,紡織品檢驗與貿易專業可以報考公務員的。

報考基本條件為:

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下(1977年7月1日至1995年6月30日期間出生);應屆碩士研究生和博士研究生(非在職)經招錄機關同意報考,年齡可放寬到40周歲以下(1972年7月1日以后出生);

(三)擁護中華人民共和國憲法;

(四)具有良好的道德品行;

(五)具有正常履行所報考崗位職責的身體條件;

(六)具有符合所報考職位要求的工作能力;

(七)具有所報考職位要求的文化程度;

(八)具備所報考職位要求的其他資格條件。

報考公務員還有一些具體的條件,可以參照職位表上的具體要求。專業的分類可以參考這個:

公職類考試專業指導目錄:買粉絲://hu.off買粉絲.買粉絲/zg/zyzdml.買粉絲,也可以報考專業不限的職位。

紡織品檢驗與貿易怎么樣

我是染整專業方向的學生,本科就讀專業隸屬于紡織服裝學院,所以對紡織等學科還是比較了解的。

紡織品檢驗與貿易屬于紡織行業新興的特色學科,隨著經濟和科技發展紡織品外貿市場打開,緊急需要一批既懂紡織專業知識又懂貿易的人才,紡織品檢驗與貿易培養的就是這種人才。

專業課程

這一專業要學習的課程較多,課程涉及方面也很廣,主要課程有紡織品標準、紡織材料學、織物結構與設計、營銷學、電子商務學、國際商法、專業英語等。另外,該專業也會涉及一些實踐內容,可能會去紡織品檢驗機構實習,還有營銷實訓等。

專業特色

與我們這種傳統紡織行業不同,紡織品檢驗與貿易作為隨著外貿發展而興起的新興學科,“工貿結合”就是它最大的特色。傳統紡織行業屬于工科大類,不會涉及太多與貿易有關的東西,而紡織品檢驗與貿易則需要具備貿易、營銷、管理等技能。

就業前景

該專業學生就業主要有兩大方向,可以從事紡織品、纖維檢驗類工作,進入纖維檢驗局、質監局、紡織品檢測公司、紡織品生產企業等;也可以從事紡織品外貿,進入紡織品外貿公司,從事紡織品跟單、報檢、報關、業務洽談等工作。從事貿易工作挑戰性更強但待遇也更優厚。

紡織品檢驗與貿易這個專業怎么樣?

紡織品檢驗與貿易是一個將紡織品的檢驗和貿易結合在一起的專業,旨在培養具有扎實的專業技能和商務素養的人才。該專業的學生需要學習紡織品質量檢驗、紡織品生產工藝、紡織品國際貿易、紡織品市場營銷等相關知識。

就就業前景而言,紡織品檢驗與貿易專業的畢業生可以在紡織品生產、檢驗、貿易、營銷等相關領域就業。隨著國際貿易的發展,紡織品檢驗與貿易專業的就業前景越來越廣闊。

當然,任何專業都有自己的優缺點,需要根據自己的興趣、能力和職業規劃來選擇。如果你對紡織品和國際貿易有濃厚的興趣,并具備較強的學習和適應能力,那么紡織品檢驗與貿易這個專業是值得考慮的選擇。

紡織品檢驗與貿易專業主要學什么-專業課程有哪些

紡織品檢驗與貿易專業主要學紡織材料及檢測、紡織商品認知、紡織品功能整理、國際貿易實務、紡織品市場營銷、紡織服裝消費心理學、紡織服裝商務英語、紡織品標準與檢測、紡織生產管理與質量控制、織物分析與設計等課程,以下是相關介紹,供大家參考。

1、專業課程

專業基礎課程:紡織材料及檢測、紡織商品認知、紡織品功能整理、國際貿易實務、紡織品市場營銷、紡織服裝消費心理學、紡織服裝商務英語。

專業核心課程:紡織品標準與檢測、紡織生產管理與質量控制、織物分析與設計、互聯網(新媒體)營銷、紡織品外貿跟單、紡織品(跨境)電子商務。

2、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和紡織服裝產品通用檢測標準與測試評價方法、基本生產和質量控制技術、貿易流程與營銷商務等知識,具備紡織服裝產品檢驗鑒定認證、品質評定、生產管理與質量控制、外貿跟單、市場營銷、電子商務等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事紡織服裝產品質量檢驗、進出口商品檢驗鑒定、市場營銷、電子商務等 工作 的高素質技術技能人才。

3、 就業方向

面向紡織品質量檢驗技術人員、紡織品營銷人員等職業,紡織品生產檢驗、品質控制和營銷貿易等崗位(群)。

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成都紡織高等專科學校

成都紡織高等專科學校前身為“國立中央技藝專科學校”,創立于 1939年,目前是中國西南地區唯一一所獨立建制的紡織類全日制普通高等專科學校,隸屬四川省教育廳,現校址在成都市犀浦。

中文名: 成都紡織高等專科學校

簡稱: 成都紡專

校訓: 德修于正、學究于行

創辦時間: 1939年

類別: 公立大學

所屬地區: 中國四川成都

學校地處四川省省會成都市,占地 690 余畝。東(老)校區地處成都市高新區三瓦窯,坐落在錦江河畔,北距二環路 1.5 公 里,距四川大學 3公里,占地70余畝。學校西(新)校區地處成都市高新西區犀浦鎮,西距外環高速路1公里,與西華大學、西南交通大學新校區、成都中醫藥大學新校區等為鄰,占地620余畝。學校新老校區均有市內公交車運行,交通便利,信息暢通,社區環境優良。 學校辦學歷史悠久,專業結構合理,社會適應性強,師資力量雄厚,管理嚴格,校風優良。 學校創立于 1939年,原名為“國立中央技藝專科學校”,迄今已有六十六年的歷史。建國以后,特別是改革開放以來,學校堅持以社會對人才的需求為導向,不斷調整專業結構、加強師資隊伍建設和實驗實訓基地建設,基本形成了以服裝、紡織、染化為龍頭,以機械、電氣、電子信息為骨干,藝術、經貿、管理和商貿英語等專業并舉的專業格局,使學校成為一所特色鮮明,社會適應性強的應用型多科性高等專科學校。 學校堅持貫徹黨和國家的教育方針,秉承“服務紡織、服務社會,服務學生、服務人民”的辦學理念,以社會對人才的需求為導向,適時調整專業結構,不斷加強師資隊伍建設,努力改善辦學條件,形成了以紡織、服裝、染化為龍頭,以機械、電氣、電子信息、建筑為骨干,藝術、經貿、管理和外語并舉的專業格局;形成了“敬業奉獻、民主和諧、自強不息、追求卓越”的學校精神,“德修于正、學究于行”的校訓和優良的校風、教風、學風。 學校有服裝與工藝美術系、紡織與材料科學系、染化與環境工程系、電子信息與電氣工程系、機械工程與自動化系、經貿與外語系、人文社科與基礎教學部等七個教學系部和圖書館、電教中心、實習工廠等教學、教輔部門。

[編輯本段]師資力量

學校長期的辦學實踐,造就了一支學術造詣較高、教學經驗豐富、工程實踐能力較強的師學校教學樓資隊伍,形成了“團結、勤奮、求實、創造”的優良校風。學校2009年在校生9093人,教職工810人。教職工中有教師458名,教師中有教授 15名,其中美籍華人教授1名,副教授124名,講師221名,博士7名,在讀博士9名,碩士148名,在讀碩士78名。教師中有國務院津貼獲得者2名,全國優秀教師2名,省級教學名師 2名,省級師德標兵2名。學校還特聘外籍教授7名、國內專家、教授21名為學校客座教授。中國科學院學部主席團成員、中科院院士劉盛綱教授擔任了我校客座教授、科學委員會名譽主任、太赫茲紡織研究中心科學顧問。四川省有突出貢獻的優秀專家”6人,原紡織部先進工作者2人,20%以上的教師曾獲省(部)市級以上的表彰。

[編輯本段]教學和學生管理

學校長期堅持認真貫徹黨和國家的教育方針,治學嚴謹,管理嚴格,形成了一系列適應學校運動場新形勢要求的、行之有效的教學和學生管理制度,保證了良好的教學質量,達到了較高的辦學水平。近年來,學校在教育部組織的國內部分高工專金工實習評估中,名列四川省第一的好成績;在歷年的全省英語等級考試、全省計算機等級考試中學生通過率均名列省上前茅;《高職高專大學英語教學與應用能力培養》課題獲全國首屆高專英語教學成果獲國家級三等獎;在全國大學生英語競賽中,獲國家二等獎;在全國大學生數學建模競賽和電子設計競賽中,學校參賽隊獲多個國家級二等獎,省級一、二、三等獎;學校培養的服裝專業大三學生曾白子,在“益鑫泰”第五屆中國服裝設計最高獎評審中榮獲唯一的一等獎;電子商務專業學生何欣在中國首屆電子商務大賽中奪取國家級銀獎;學校曾獲中宣部、團中央、教育部授予的“全國高校社會實踐先進集體”稱號;獲成都市授予的“先進基層黨組織”、“思想政治工作優秀單位”、“樹師表形象,創文明校風先進集體”稱號; 2000年學校被中共成都市委、成都市人民政府命名為“成都市文明標兵”。

教學設施

學校基礎設施優良,為全體學生在校學習、生活提供了良好條件。 學校東(老)、西(新)校區共有 1868.23萬平方米教學、生活用房,共有三幢教學大樓、兩幢實驗大樓、一幢圖書大樓、十四幢學生宿舍、一幢實訓樓、一個學生活動中心,有比較完備的運動設施和運動場地及其它教學生活設施,成都紡織高等專科學校完全滿足全校學生在校內學習的需要。學校新、老校都建有校園網,共有12個微機室,1200多臺教學用計算機機;五個功能先進的語音室和校區內無線音頻發射系統,為學生學習外語提供良好的硬件支持;27個裝備先進的實驗室,能開出全部基礎課和專業基礎實驗課及必要的專業課實驗;服裝CAD室和虛擬儀器實驗室、 染整實驗室、紡織實驗室、服裝專用設備室等裝備先進的實驗室,為幫助學生掌握科技前沿的最新知識提供了必要的硬件支持。99年在四川省教育廳組織的基礎實驗室評估中,學校7個參評實驗室均評估合格,其中化學實驗室獲得優秀。學校圖書大樓功能齊全、藏書豐富、借閱方便,并設有電子閱覽室。學校辦有面向全國內外公開發行的綜合性學術期刊《成都紡織高等專科學校學報》供師生發表科研、教學論文。學校實習工廠擁有機械加工、電氣控制、紡織、針織服裝生產等各種設備,為師生實習和開展“產、學、研”活動提供了必要的物質條件。學生宿舍全部實行公寓化管理,西校區(新校區)7幢宿舍有6幢全部為四人間寢室,室內裝有全國直撥電話,并可安置四臺計算機。學生食堂按標準化要求修建,經營管理追求以人為本,始終把學生的需要放在首位,盡力滿足師生的要求。學生活動中心可供周末娛樂和平時開展室內文體活動使用。學校無校外分校或校外辦學點,全體學生在校內學習生活,新生全部

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