01 紡織進出口貿易現在怎么樣(國際經濟與貿易專業就業方向與就業前景怎么樣)

武漢紡織大學外經貿學院怎么樣

武漢紡織大學外經貿學院

簡介：武漢紡織大學外經貿學院堅持育人為本理念，創建了SMT三位一體育人新模式，制定了“立志修身，學以致用”的院訓，要求全體教師樹立“為人師表，教以致用”的優良教風。學院一切工作以學生為中心，全方位為學生服務，貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的宗旨，注重校園文化建設，形成教書育人、管理育人、服務育人，營造良好的育人環境。學校校訓是“立志修身，學以致用”。外經貿學院的前身——湖北對外貿易學校

1.歷史變革:

1958年底抽調11名適合教學的人員籌備辦學事宜，采取開辦外貿專業班的形式辦學。于1959年9 月招收學生150人，學制3年.

1961年9月，招收學生50人，學制1年（速成班），借用湖北省銀行學校和武漢市商業學校校舍辦學。這種以專業班形式的辦學，到1962年6月，因時處國家困難時期及所借學校不能繼續容納等原因而中斷。這個時期，周文彬

1964年初，湖北省外貿局將原來辦外貿專業班的5名同志召回，由陳繼皋同志負責，組成籌備建校辦學的班子。

1965年11月，招收第三期學生58人。所招三期學生，都是從全省應屆高、初中畢業生中，經過考試錄取的，畢業后分配在湖北省外貿系統工作。

1966年3月，為響應“備戰備荒為人民”的號召，學校遷至湖北省隨縣大洪山。1967年因“文化大革命”學校解散停辦。

1974年9月11日，湖北省對外貿易局向湖北省委財貿政治部呈報了“關于請示恢復湖北省對外貿易學校的報告”（鄂外政[1974]64號）。

1975年8月12 日，湖北省革命委員會印發了“關于建立和恢復五所中等專業學校的通知”（鄂革文[1975]077號）。通知稱：“省對外貿易局恢復中等專業學校一所，定名為湖北省對外貿易學校，由省對外貿易局直接領導。”

1976年省外貿局政治處開始恢復學校后的首次招生，共招學生132人。由于師資力量不夠，僅開辦了進出口業務和財務會計兩個專業。1977年由于校舍未建成，暫停招生。

1978年學校招收學生100人，1979年招收學生30人，1980年招收學生100人，1981年招收學生60人。1980年元月

1982年起，學校從引進人才入手，在全省范圍內大規模引進高素質、高水平的專業人才，充實教師隊伍。學校一方面積極開設新專業、熱門專業，例如外貿英語專業，另一方面，進一步改造老專業，調整課程設置，如開設“市場營銷”、“外貿制單”、“電算會計”等實務課程。

1984年至1989年與武漢大學聯辦經濟貿易專業大專班，有80人畢業；

1990年至1997年與華中師范大學聯辦外貿英語和經濟貿易大專班，有230人畢業；

1993年至1996年與武漢工業大學聯辦經貿大專班，有220人畢業；

1994年至1997年與華中理工大學聯辦國際貿易大專班，有37人畢業；

1997年至2002年與中南民族大學聯辦國際貿易、經貿英語大專班，有604人畢業等。

1998年起還先后與日本國際專修學校，英國倫敦工商會考試局，新加坡鑫鑫公司、加拿大多倫多國立北美文理學院等三十余所大學聯合辦學，均取得了良好的實效。

2002年8月23日，經湖北省教育廳、省計委、省財政廳發文批準（鄂教發函[2002]44號），外貿學校整體并入武漢科技學院。

2.合并背景：

始建于1958年的湖北省對外貿易學校是湖北省外經貿廳所屬的省級重點中專學校和國家級重點中專學校，為湖北省培養了大批外經貿專業初中級人才，對湖北省外經貿事業的發展作出了積極的貢獻。但是，隨著我國教育事業的發展，人才市場需求結構的變化，從20世紀90年代起，中等職業教育陷入了前所未有的低谷，生源嚴重不足，發展舉步維艱，學校的領導和教職工開始思考和謀求學校的生存與發展。

2000年5月26日，湖北省省長蔣祝平、副省長張洪祥視察湖北省對外貿易學校時，對湖北省對外貿易學校謀求發展的思路給予了充分肯定。2001年10月，副省長韓忠學率省教育廳、省計委、省財政廳、省外經貿廳有關領導和職能部門領導到湖北省對外貿易學校就培養高級外經貿人才問題進行現場辦公，并就提升湖北省對外貿易學校辦學規格問題進行了討論。與此同時，武漢科技學院正急需在校外找一處合適的場所，籌建民辦獨立二級學院。在湖北省政府有關領導的關心和支持下，經湖北省教育廳牽線搭橋，2001年11月，武漢科技學院組織專班對湖北省對外貿易學校進行了考察。經兩校多次磋商，初步達成了湖北省對外貿易學校整體并入武漢科技學院的意向。

3.正式合并：

根據《省外經貿廳關于湖北省對外貿易學校整體并入武漢科技學院的函》（鄂外經貿人【2002】7號）、武漢科技學院《關于將湖北省對外貿易學校整體并入的請示》(武科[2002]14號)和《省教育廳、省計委、省財政廳關于同意湖北省對外貿易學校整體并入武漢科技學院的復函》(鄂教發函[2002]44號)，湖北省對外貿易學校正式整體并入我校，成立武漢科技學院專科部，行政隸屬關系與湖北省外經貿廳徹底脫鉤。

4.辦學規模

武漢紡織大學外經貿學院生活設施齊全、教學設備先進，多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統，為傳授現代知識提供了先進手段；專業權威的圖書館藏圖書雜志資料豐富，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧；遍布各個角落的校園網讓時空的距離變得更近；而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學生、文雅博學的教師。這里的一切無不展現出這所新型大學的青春活力和現代氣息。

作為一所新型的高等學府，學院堅持“辦人民滿意的大學”的理念，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰略，以質量謀生存，以特色求發展。學院專、兼職教師齊備，且40%以上具有教授、副教授以上職稱，博士、碩士占專任教師總數的35%，還有多名國家級、省部級優秀教師。同時學院還長期聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的專家講學；20余位企業家、經濟學家和政府官員作為特聘教授，使學院離市場更近、離世界更近、離未來更近。

5.專業設置

學院設有服裝藝術設計、裝潢藝術設計、環境藝術設計、工業設計（藝術）、國際經濟與貿易專業、會計學、工商管理、信息管理與信息系統、市場營銷、電子商務、物流管理、機械設計制造及其自動化、建筑環境與設備工程、給水排水工程、測控技術及儀器、生物工程、工業設計（理工）、自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、環境工程、高分子材料與工程、紡織工程（紡織品的檢驗與貿易方向）、輕化工程、化學工程與工藝、廣告學、英語（科技貿易方向）等39個本科專業（方向），人力資源管理、國際貨運代理、物流管理、國際經濟與貿易、國際市場營銷、涉外會計、商務英語等1個專科專業（方向）。面向全國10余個省市招生。畢業生就業率達90%以上。

學院對培養人才的規格定位是：推行“1234” 特色教育（即:1.外語、2.計算機、3.專業、

（外經貿學院與武漢紡織大學第二批次本科資源共享，同處武漢市江夏區陽光大道上。）

中國服裝業的現狀是怎么樣的呢？

（1）服裝職業現狀

服裝職業是我國傳統支柱工業之一，在國民經濟中處于重要位置，近幾年，我國的紡織服裝業有著較大的開展，也在較大程度上推動了國民經濟的開展。我國巨大的商場內需已經成為國內服裝職業平穩添加的首要動力來歷。人們日子水平的不斷進步，服裝消費觀念正不斷老練，對服裝質量、特性、品牌文明內在的知道在不斷進步，特別是居民的消費愈加劇視特性化、舒適化、品牌化和時髦化。服裝消費逐步趨向于中高檔化開展，我國服裝采用中高檔面料的比重在逐年添加。服裝職業向高附加值、高科技含量、高舒適度的方向開展，有利于服裝職業產品結構的晉級，增強品牌服裝企業的商場競賽力。服裝消費已經從單一的遮體避寒的溫飽型消費需求轉向時髦、文明、品牌、形象的消費潮流。我國服裝消費商場正沿著：需求消費→時髦消費→時髦消費→特性消費，這樣一個由低到高的品牌消費需求軌道進行著革新。

服裝職業具有周期性，受2008年全球金融危機影響，服裝工業開展有所放緩，該板塊出口與交易收入大幅削減，跟著全球經濟的逐步回暖，紡織服裝業景氣量也逐步上升。2010年，我國服裝職業出口和國內零售呈現顯著的恢復性添加，服裝鞋帽、針紡織品零售額為5,874億元，同比添加24.8%。據海關總署發布的數據，2010年紡織服裝出口額累計達2,065.30億美元，同比添加23.59%；2011年紡織服裝出口額累計達2,479億美元，同比添加20.03%。2012年1季度，我國紡織品服裝累計交易額554.2億美元，同比添加3.1%，其間出口500.2億美元，添加2.9%，進口54億美元，添加5%，累計順差446.2億美元，添加2.6%。

國家"十二五"規劃將添加居民收入作為"十二五"開展多項方針中的重中之重，我國居民日子水平的進步和內需將得到添加，居民對紡織服裝的需求將日益添加。跟著我國鄉鎮化率的上升和鄉鎮居民收入繼續穩步添加，居民消費水平不斷進步，日子質量進一步改進，帶動了穿著消費的深刻變化。國家統計局數據顯現，2008～2010年，我國鄉鎮居民人均可支配收入水平獲得整體進步，年均復合添加10.04%；2011年鄉鎮居民人均可支配收入21,810元，比上年添加14.1%，扣除價格要素，實際添加8.4%。2011年我國鄉鎮居民人均穿著開銷1,674.7元，比2010年進步15.95%，按可比價格核算添加13.45%；農村居民人均穿著開銷比2010年進步29.5%，按可比價格核算進步17.52%。我國紡織工業聯合會估計，2011年至2020年，我國鄉鎮居民人均穿著開銷添加率為12.5%左右；農村居民人均穿著開銷添加率為15%左右。

2007-2011年消費品及穿著消費添加狀況

資料來歷：我國服裝協會

2011年從服裝制作業出產經營狀況來看，在價格上漲和國內外需求削弱等多重要素影響下，制作業整體運轉狀況雖好于預期，但仍面對著出產繼續趨冷、出口添加乏力、訂單萎縮、庫存繼續走高、虧損企業增虧加劇等問題。一起，匯率問題、貨幣方針、中小企業融資、用工問題等，都是我國服裝職業面對的現實問題。

從長遠看，我國巨大的商場內需已經成為國內服裝職業平穩添加的首要動力來歷，且跟著鄉鎮居民收入水平和日子質量的進步，大眾對中高檔紡織服裝產品的需求添加將顯著加速，品牌服裝將更越來越得到消費者的喜愛。

服裝工業景氣指數走勢

（2）服裝職業方針 ①出口退稅方針

2005年-2007年，為了緩解世界交易爭端壓力，以及促進紡織職業工業結構調整，我國政府多次下調紡織品出口退稅，2007年7月，服裝、鞋帽、箱包等紡織品出口退稅率由13%下調至11%，粘膠纖維出口退稅率由11%下調至5%。

2008年下半年，為緩沖世界交易環境急劇惡化對國內紡織工業的沖擊，國家稅務總局和財政部別離于8月、11月和2009年2月和4月四次進步出口退稅份額。從2009年4月1日

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