01 網紅舞蹈科目三(為啥科目三舞蹈這么火)

抖音科目三舞蹈是誰創造的呢

抖音科目三舞蹈是誰創造的呢介紹如下：

舞蹈科目三首發人是朱開紅。廣西科目三是一個類似于社會搖的舞蹈,起源是在一場婚禮上,網友朱開紅自創了這個舞蹈用來代替婚鬧,所以科目三舞蹈是朱開紅創造的。

廣西科目三舞蹈出自廣西某婚禮現場，一大群人扭著搞笑的動作，后來被網友拍下上傳至網絡，又經廣大網友發揚光大，配上《很想某人》歌曲，硬生生成了視覺盛宴。

廣西科目三歌詞如下：

想某人

詞：邢榕

曲：邢榕

編曲：DJ沈念

很想某人，我最思念的某人

我最想見的某人

其實我并不否認

我迷戀你的眼神

和你給我的小小溫存

認真的撣去一路風塵

很想某人，我最心愛的某人

我最牽掛的某人

等待著你的轉身

我們會冒雨狂奔

去大千世界玩笑沉淪

一起看最美好的清晨和某人

加勒比海聽海盜的傳聞

普羅旺斯薰衣草痕

塞納河畔看漫步的行人

我在咖啡館里聽著風聲

巴塞羅那有古老的靈魂

威尼斯在水中畫一座城

我會打開愛琴海的門

期待我最想要看見的人

很想某人，我最思念的某人

我最想見的某人

其實我并不否認

我迷戀你的眼神

和你給我的小小溫存

認真的撣去一路風塵

很想某人我最心愛的某人

我最牽掛的某人

等待著你的轉身

我們會冒雨狂奔

去大千世界玩笑沉淪

一起看最美好的清晨和某人

巴塞羅那有古老的靈魂

威尼斯在水中畫一座城

我會打開愛琴海的門

期待我最想要看見的人

很想某人，我最思念的某人

我最想見的某人

其實我并不否認

我迷戀你的眼神

和你給我的小小溫存

認真的撣去一路風塵

很想某人，我最心愛的某人

我最牽掛的某人

等待著你的轉身

我們會冒雨狂奔

去大千世界玩笑沉淪

一起看最美好的清晨和某人

很想某人，我最思念的某人

我最想見的某人

其實我并不否認

我迷戀你的眼神

和你給我的小小溫存

認真的撣去一路風塵

很想某人，我最心愛的某人

我最牽掛的某人

等待著你的轉身

我們會冒雨狂奔

去大千世界玩笑沉淪

一起看最美好的清晨和某人

廣西科目三出處

“廣西科目三”其實就是一套搞笑的舞蹈，也叫“很想某人絲滑舞”動作也非常簡單。洗腦的音樂配上魔性的舞蹈動作配上《想某人》這首音樂，真的讓人不得不感嘆絕，從而爆火。

這個梗的來源：

1、這個梗出自于近期爆火的整活行為，在網絡上有網友調侃到每一個廣西人都會經歷一場考試。

2、科目一的內容是唱山歌，科目二的內容是嗦米粉，那么科目三就是一套絲滑的小連招。

科目三舞蹈是誰帶起來的

科目三舞蹈是誰帶起來的介紹如下：

舞蹈科目三首發人是朱開紅。廣西科目三是一個類似于社會搖的舞蹈,起源是在一場婚禮上,網友朱開紅自創了這個舞蹈用來代替婚鬧,所以科目三舞蹈是朱開紅創造的。

“跳舞科目三”是一個網絡梗，起源于一個廣西的精神小伙所跳的舞蹈，被網友廣泛傳播和使用。

這個梗指的是科目三的考試內容是跳一種舞蹈，同時伴隨著dadada。科目一代表的是唱山歌，科目二代表的是嗦米粉，這三個都是用來檢驗一個人是否是真正的廣西人的標準。

現在有些人會把“跳舞科目三”作為一個調侃的方式，用來開玩笑說廣西人需要跳舞來通過考試。需要注意的是，這個梗僅僅是一個玩笑，并沒有真實性和合理性，不要過于認真。

科目三是什么

科目三是機動車駕駛證考試的一部分，是機動車駕駛員考試中道路駕駛技能和安全文明駕駛常識的簡稱。

科目三的考試內容主要分為16項：上車、起步、直線行駛、加減擋、路口左轉、路口右轉、變道、過路口、靠邊停車、過人行橫道、過校園、過公交站、會車、超車、掉頭、夜間行駛。

根據車型的不同，科目三路考的內容也有所不同。大中型客車測試里程不低于20公里，日間測試里程不低于10公里。科目三道路駕駛技能考試有五次預約機會，每次考試有一次補考機會。如果第五次預約考試仍不合格，則已通過考試的其他科目成績作廢，學生需要從該科目重新開始考試。

跳舞科目三是什么梗

“跳舞科目三”是一個網絡梗，起源于一個廣西的精神小伙所跳的舞蹈，被網友廣泛傳播和使用。

這個梗指的是科目三的考試內容是跳一種舞蹈，同時伴隨著dadada。科目一代表的是唱山歌，科目二代表的是嗦米粉，這三個都是用來檢驗一個人是否是真正的廣西人的標準。

現在有些人會把“跳舞科目三”作為一個調侃的方式，用來開玩笑說廣西人需要跳舞來通過考試。需要注意的是，這個梗僅僅是一個玩笑，并沒有真實性和合理性，不要過于認真。

為啥科目三舞蹈這么火

為啥科目三舞蹈這么火如下：

動作魔性，簡單易學。科目三舞蹈動作簡單，節奏感強，適合所有人群學習，因此很容易推廣和流行。

帶有故事性。科目三舞蹈起初來源于一對廣西情侶在吵架后，男生為了哄女友，在路邊跳舞，隨著音樂的節奏擺動，之后被網友稱之為科目三舞蹈，并迅速在互聯網上走紅。

餐飲品牌帶動。山東一家火鍋店服務員偶然嘗試跳科目三舞蹈，掀起了該火鍋店跳"科目三"的熱潮，此后在多個品牌火鍋店都有該舞蹈的表演，使科目三舞蹈迅速火遍全網。

社交媒體推廣。科目三舞蹈的流行離不開社交媒體的推廣。在各大短視頻平臺上，許多用戶紛紛上傳自己模仿或創作的科目三舞蹈視頻，進一步推動了該舞蹈的流行。此外，一些知名人物如網紅、明星等也參與了舞蹈的表演和推廣，擴大了其影響力。

娛樂性和趣味性。科目三舞蹈不僅具有故事性和易于學習的特點，還具有很強的娛樂性和趣味性。人們在享受美食的同時，還能看到服務員們跳著歡快的舞蹈，增加了用餐的樂趣。這種新穎的用餐體驗讓人們愿意分享并傳播這種舞蹈形式。

綜上所述，科目三舞蹈之所以如此受歡迎，是因為它簡單易學、具有故事性、易于推廣、兼具娛樂性和趣味性等特點。人們在享受美食的同時，還能享受到這種輕松愉快的舞蹈帶來的樂趣，使得科目三舞蹈在短時間內迅速火遍全網。

跳舞只跳科目三上一句

“跳舞只跳科目三”的上一句是“廣西人的一生中會經歷三場考試”。

科目三舞蹈是近期在短視頻平臺上熱傳的一種舞蹈，但是這種舞蹈并不被很多人認為好看，許多人批評其扭捏的跳法。盡管如此，網紅們還是頻繁地跳這個舞蹈，也引發了廣泛的討論和爭議。

科目三舞蹈的源頭可以追溯到廣西柳州。據了解，廣西夜生活有三大項目，分別是唱山歌、搖骰子和跳舞。最初，在廣西柳州一家名為“路易十三”的KTV包房中，有人跳了這個舞蹈，但當時并沒有引起很大反響，未被廣泛傳播。

后來，在一個駕校學車的人考取了科目三，并且非常高興地宣布意味著能拿到駕照，于是他跳起了這個舞蹈。在場的其他練車學員詢問這個舞蹈的名稱，此人考慮了一會兒后說，就叫做“科目三”吧。隨后，這段舞蹈被上傳到網絡上，并迅速走紅，就這樣，“科目三”舞蹈誕生了。

在網絡上，科目三舞蹈引起了很大的關注和反響。有一些人表示，這個舞蹈扭捏、呆萌的特點非常符合一些網紅的形象和風格，因此他們熱衷于跳這個舞蹈。一些粉絲也喜歡模仿自己喜歡的網紅，跳起了科目三舞蹈。然而，也有很多人對這個舞蹈持批評態度，覺得它沒有美感，甚至有些草率。

與此類似的事件還有許多。在社交媒體和短視頻平臺上，每隔一段時間就會出現一種流行舞蹈，然后被廣泛模仿和傳播，直至衰落。這類舞蹈有時是源于某個地區的特色文化、習俗或是某個場景中的偶然事件，比如廣西夜生活中的科目三舞蹈。

這次科目三舞蹈在網絡上的熱度在一段時間后逐漸下降，但它也給社會帶來了一定的影響。首先，科目三舞蹈的流行表明網絡時代下，短視頻平臺具有巨大的影響力和傳播能力。

其次，科目三舞蹈帶動了一批網紅的出現和發展，他們通過跳舞和表演吸引了大量的粉絲，并產生了一定的商業價值。此外，科目三舞蹈也促進了舞蹈文化的傳承和發展，成為了當下舞蹈領域的一個熱點話題。

至于最新的進展，目前并沒有報道相關的消息，科目三舞蹈仍然在一些短視頻平臺上被跳躍和模仿。不過，我們可以看到科目三作為一種網絡熱潮已經在網絡上有了一定的積累，隨著時間的推移，可能會漸漸淡出大眾的視線。

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