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上海交通大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？

本人是上海交通大學電院計算機系2016級的本科生，在校三年，上了許多課，也蹭了許多課，感覺最幸運的事莫過于遇到這么多可愛又敬業的好老師，所以在此和大家分享一下。

1. 西方風景園林規劃設計史：小于老師

2. 數學史：周剛老師

這是我上的第一門選修課，開了個好頭，給我留下了非常深刻的印象。老師是一名有些年級的教授，但是整個人極其活潑。帶著幾分上海口音的他，每次上課，都會給我們講許許多多有趣的事情，用自創的“張小毛”“李阿四”為我們舉例，常常令人忍俊不禁，但又沉醉其中。

3. UTJS：卜軍敏老師

這是一門交大名課，是一系列的課程，這個團隊也常出去給其他大公司做團隊方面的培訓。

課程分類很多，主攻演講，交流，團隊合作，領導力的都有，在游戲中和同組的同學一起努力學習，在這門課上我學到了許多終身受用的東西，也收獲了珍貴的友情，短短八周，建立的情誼卻極其深厚，令人回味無窮。

漢字手抄報資料

漢字的來歷：

從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發現，歷代中國學者一直致力于揭開漢字起源之謎。

關于漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如“結繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為，成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒布者。

最早刻劃符號距今8000多年

最近幾十年，中國考古界先后發布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關的出土資料。這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現在陶器上面的刻畫或彩繪符號，另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。可以說，它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據。

通過系統考察、對比遍布中國各地的19種考古學文化的100多個遺址里出土的陶片上的刻劃符號，鄭州大學博士生導師王蘊智認為，中國最早的刻劃符號出現在河南舞陽賈湖遺址，距今已有8000多年的歷史。

作為專業工作者，他試圖通過科學的途徑比如綜合運用考古學、古文字構形學、比較文字學、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，進一步對這些原始材料做一番全面的整理，從而爬梳排比出商代文字之前漢字發生、發展的一些頭緒。

然而情況并不那么簡單，除了已有鄭州商城遺址、小雙橋遺址(該遺址近年先后發現10余例商代早期朱書陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符號則零星分散，彼此缺環較多，大多數符號且與商代文字構形不合。還有一些符號地域色彩較重、背景復雜。

漢字體系正式形成于中原地區

王蘊智認為，漢字體系的正式形成應該是在中原地區。漢字是獨立起源的一種文字體系，不依存于任何一種外族文字而存在，但它的起源不是單一的，經過了多元的、長期的磨合，大概在進入夏紀年之際，先民們在廣泛吸收、運用早期符號的經驗基礎上，創造性地發明了用來記錄語言的文字符號系統，在那個時代，漢字體系較快地成熟起來。

據悉，從考古發掘的出土文字資料來看，中國至少在虞夏時期已經有了正式的文字。如近年考古工作者曾經在山西襄汾陶寺遺址所出的一件扁陶壺上，發現有毛筆朱書的“文”字。這些符號都屬于早期文字系統中的基本構形，可惜這樣的出土文字信息迄今仍然稀少。

文字最早成熟于商代

就目前所知和所見到的殷商文字資料來說，文字載體的門類已經很多。當時的文字除了用毛筆書寫在簡冊上之外，其他的主要手段就是刻寫在龜甲獸骨、陶器、玉石上以及陶鑄在青銅器上。商代文字資料以殷墟卜用甲骨和青銅禮器為主要載體，是迄今為止中國發現的最早的成熟文字。

歇后語：

媽媽的眾姐姐 -- 多疑（姨）

戲臺上的垛口 -- 不成（布城）

戲臺上的鞭子 -- 加碼（假馬）

觀音堂里著火 -- 妙哉（廟災）

孫猴子坐金鑾殿 -- 不象仁（人）君

壽星打靶 -- 老腔（槍）

壽星彈琵琶 -- 老生常談（彈）

麥柴稈吹火 -- 小氣（器）

弄堂里跑馬 -- 題（蹄）難出

扯胡子過河 -- 謙虛（牽須）過度（渡）

扯鈴扯到半空中 -- 空想（響）

抓蜂吃蜜 -- 恬（甜）不知恥（刺）

護國寺買駱駝 -- 沒那個事（市）

花椒掉進大米里 -- 麻煩（飯）了

蒼蠅飛進牛眼里 -- 找累（淚）吃

豆渣貼門神 -- 不沾（粘）

豆箕柴著火 -- 著急（箕）

豆腐干煮肉 -- 有份數（葷素）

豆腐乳做菜 -- 哪還用言（鹽）

兩口子鋤地 -- 不顧（雇）人

兩百錢的花生 -- 有得駁（剝）

兩手捧壽桃 -- 有理（禮）

兩把號吹成一個調 -- 想（響）到一塊來了

旱魅拜夜叉 -- 盡（精）見鬼

園外竹筍 -- 外甥（生）

男人不打老婆 -- 好福氣（夫妻）

秀才做詩 -- 有兩手（首）

禿子脫帽子 -- 頭名（明）

何家姑娘給鄭家 -- 正合適（鄭何氏）

肚子里撐船 -- 內行（航）

龜蓋量米 -- 什么聲（升）

飯鍋里冒煙 -- 迷（米）糊了

床底下點蚊香 -- 沒下文（蚊）

凍豆腐 -- 難辦（拌）

謎語：

一月又一月，兩月共半邊， 上有可耕之田，下有長流之川， 一家有六口，兩口不團圓。 用

四個山字山靠山， 四個川字川套川， 四個口字口對口， 四個十字顛倒顛。 田

頭是一，腰是一， 尾是一，其實不是一。 三 說起舊社會，兩眼淚淋淋， 我家十口人，只有草蓋身。 苦

一個大，一個小， 一個跑，一個跳， 一個吸血，一個吃草。 騷 千字不象千，八字排兩邊， 有個風流女，卻被鬼來纏。 魏

守徐州失去大半， 戰呂布打掉巾冠， 罵候成盜去花馬， 恨董卓有心無肝。 德 說它小，能代表一國， 說它大，填不滿麻雀肚皮。 米

一點一橫長，一甩去南陽， 南陽兩棵樹，長在石頭上。 磨 遇水立成河，同伴就稱哥， 頭頂大得奇，傍人又如何。 可

某字生來橫，老是躺著困， 若要問本事，樣樣是頭名。 一 一堵大圍墻，墻外水汪汪， 水從左邊來，沖走右邊墻。 匯

中字加橫不加點，莫做申字猜； 若做申字猜，不是真肚才。 神 去頭是字，去尾是字， 去頭去尾還是字。 申

上八是倒八，下八是正八， 十字當中架，人人需要它。 米 兩個動物并排站， 一個游泳，一個吃草。 鮮

上頭在水里，下頭在天空， 要問家在哪，老家在山東。 魯 一座石灰山，出產各種炭， 石墨、金鋼石，也是它生產。 碳

十個哥哥，體重真輕， 重一千倍，才一公斤。 克 有耳能聽到，有口能請教， 有手能摸索，有心就煩惱。 門

外面會說話，里面飄雪花， 里外合起來，大家愛著它。 圖 木字加一筆，猜對是稀奇， 本未木術禾，一個也不是。 札

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盤點下大學必備的幾款app

寫在前面：

1. 并不是要你們都去下載我所推薦的這些app，根據自己的實際用途去考量；

2. 對于付費的軟件，如個人非常有必要可酌情考量，如有同類的優秀免費app歡迎評論區分享；

3. 分享的原則遵循我個人的使用體驗，如有不同的見解，可在評論區友好交流；

隨著移動互聯網的快速發展，眾多校園app的暴增，怎樣選擇一款適合高校學生自己的app尤顯重要，下面是整合大學生使用校園app的最新情形。

 

大學必備的幾款app

1.  課表類：程格子/超級課程表 - 校內必備神器

2.  課程類：網易公開課/MOOK

3.  學習類：Forest專注森林 - 自主學習好幫手

4.  英語類：百詞斬/墨墨 - 背單詞四六級好幫手

5.  筆記類：印象筆記

6.  校園類：校一校 - 大學生同校閑置物品交易平臺

7.  外賣類：美團

8.  記賬類：鯊魚記賬

9.  社交類：買粉絲/QQ

10. 地圖類：高德

11. 訂票類：12306

12. 美圖類：美圖秀秀/剪映

13. 娛樂類：喜馬拉雅FM/B站/愛奇藝

14. 購物類：淘寶/京東

15. 八卦類：貼吧/新浪微博

16. 綜合類：百度/知乎

17. 網盤類：百度網盤

 

1.  課表類：程格子/超級課程表

大學生的課程多且雜，有專業課、公共基礎課、選修課等。上課地點也都不同。因此可以下載這款APP，讓你準時出現在每一次課堂。你還可以把部門例會、社團活動等加進課程表，讓你更加直觀地看到每天每周的安排~

課程格子比較偏重社交和外觀，能夠自主設置課表皮膚和貼紙，通過APP進行校內交流，認識不同專業的新朋友，甚至還增添了手繪地圖、BBS等好玩的功能。

超級課程是一款高校學生的工具類社交的app應用，廣受各大高校學子的熱捧。

2.  課程類：網易公開課/MOOK

相信大家其實都有聽說過網易公開課，甚至絕大多數人手機里早已下載了這款app。

對于這款app，不知道有多少人是跟我一樣，用來刷TED演講的！！！因為TED官方的那個app打開速度實在是太慢了，所以網易公開課真的更加的方便！

除了TED演講外，網易公開課還可以學習國內外的名校公開課以及其他的知識性視頻，內容覆蓋廣，包括科學、經濟、人文、哲學、藝術等22個領域，全方位滿足你的學習需求。全部都是免費的噢，簡直不要太爽！

中國大學MOOC

有些大學老師上課要求要下載的APP，尤其是實驗課，先讓你看視頻自學，再做實驗，此外有很多優質課程可以學習。

3.  學習類：Forest專注森林 - 自主學習好幫手

Forest專注森林是小編個人比較喜歡的一款APP，想要專心學習時，只要設定時間，點擊小樹苗就會開始倒計時。如果期間想玩手機，屏幕畫面離開了Forest，正在長大的小樹苗就會枯死，相反，如果抵制住了手機的誘惑，小樹苗會長成

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