01 英語演講比賽買粉絲標題怎么寫(英語比賽活動策劃書)

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楊沁：留美，大學英語教師。兒子兩歲說英語。500位英語老師的發音教練。央視挑戰主持人大賽最佳口才獎。多次受邀參與央視、東方衛視、浙江衛視等節目錄制。不會英語，發音不準，沒有時間，這些問題是否困擾著你給孩子做英語啟蒙？0-6歲是英語啟蒙黃金期，孩子語言模仿力、記憶力驚人，如果錯過關鍵期，孩子未來學好英語的難度大大增加。而線下輔導班，不管刮風下雨都要接送，一節課高達200-300元，效果不好還會白白耽誤孩子語言學習的敏感期。    

英語比賽活動策劃書

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是我幫大家整理的英語比賽活動策劃書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語比賽活動策劃書1

為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

一、參賽對象：

二、競賽時間：

三、競賽地點 ：學術報告廳

四、競賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手;

2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

4. 活動評獎：

一等獎 3 名;

二等獎 5名;

三等獎 7名;

由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

6. 報名截止時間：______年5月20日

這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

英語比賽活動策劃書2

一、活動背景

隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

二、活動內容

時間： 11月2日 晚 7：00

地點： 待定

主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可

宗旨： 本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生

評委團 ：教師評委：待定

學生評委：待定

嘉賓： 待定

主持人： 待定

三、組織流程

1、組委會名單

宣傳：待定

【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】

統分：待定

【負責比賽現場的統分工作等】

內務：待定

【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】

資料：待定

【收演講稿，抽簽計上場順序】

維序：待定

【現場秩序的維持和處理突發事件】

信息：待定

【負責背景音樂的調放，拍照】

2、活動流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

9、(待定)上臺頒獎。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

四、經費預費

海報： 張 元 字： 張 元

水費： 瓶 元

獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名風度獎、幽默獎、語音獎各一名，現場互動游戲獎) 元

會場布置物品費用：元

其他費用： 元

總計：元

五、可行性分析

1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的'英語愛好者。

2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

六、具體宣傳方案

1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

七、后期工作

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃

附件

1、比賽規則

比賽采取一輪制，共分為三個環節

(1) 已備演講(prepared speech)：4分鐘

(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。：3分鐘

(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹 英語 學習心得

2、評分規則：

采取公平、公正原則

具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分

比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;

語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

3、獎勵事項：

名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

單項獎：風度獎、幽默獎、語音獎各一名

英語比賽活動策劃書3

一、活動目的

為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1.學校角度

(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

2.選手角度

(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3.觀眾角度

(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象和地點 ：中學部全體學生 會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、復賽(時間：10月8日-10月11日)

說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

說明：演講主題不限，選手可在

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