01 蔣校長買粉絲~蔣校長最新文章(蔣校長買粉絲怎么停更了)

蔣校長買粉絲怎么停更了

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關于漢字書寫作文

1. 關于贊美漢字的作文

序徐如鐵書法《王羲之論筆勢十二章》 康橋 徐如鐵先生不僅楷書寫得傳神，而且對歷代書法與書法名人都作過研究。

他的字點畫之間內含筋骨、劍戟如張，間架結構陰陽平衡、迎讓有序，整體布局和諧靈動、節奏流暢，宛如一首首書法抒情的交響。 初識徐如鐵，是在2008年奧運書畫藝術會上。

徐如鐵和他的孿生弟弟徐如鋼是整個會場中一道亮麗的風景，他們倆人的到場，使得整個會場活躍起來，孿生兄弟的書畫藝術很快成為我們關注的對象，進一步了解徐如鐵和徐如鋼后，許多人的好奇感開始變成贊嘆，甚而被這對孿生兄弟的書畫藝術傾倒。 當時，徐建林先生送我一帖徐如鐵先生手書的《金剛經》。

藍色的紙金色的字，看起來流光溢彩，加之徐先生的楷書豪勁清潤、骨氣豐勻，直讓人疑惑是用來廣告的印刷品。問話剛一出口，頓覺失語，印刷的字哪是這樣富于彈性！溫雅舒展之中，孕育澎湃的 *** 和巨大的精神力量。

徐建林先生請我為其伯父將要出版的書法集《王羲之論筆勢十二章》作序，我沒有拒絕，因為感動。 文字是上天給我們人類最美好的禮物。

人類藝術史上，最富魅力最能貫穿人類精神而達到藝術頂峰的是書法。這一點上，漢字書法表現更為精妙，點畫的起伏頓挫、字與字的峭勁跌宕、詞句之間的意態縱橫、整體的氣勢磅礴及構成美：詩一樣綿長的意韻與哲理性思想，任何藝術都不能與之相虞美。

最簡單的點畫，也蘊藏玄奧，“永字八法”要求：第一筆點筆要取側勢，起筆用藏鋒或露鋒，落筆要迅速有力，做到“側峰峻落”，古人形容“峻落”如高山墜石，勢足收峰。其間鋪毫行筆要飽滿，收筆強調用頓筆回鋒。

書法，從最早的初創時期到它的孕育發展直到完滿成熟階段，飽含著我們先民對世界的感覺感知和無限深情，“永字八法”中的長撇“掠”，古人形容是雀鳥低空迅疾飛過，也叫“飛燕掠水”。王羲之在題《筆陣圖》時說：“每作一波，常三過折筆”，強調每一筆畫的運筆要有三個動作：起筆、行筆和收筆。

筆畫之間，我們看到和感到的是對自然的摹仿和生命意象的抒情，每一字的書寫都包含我們對生命的體悟，字成為我們駛向世界的大門，詞成為我們駛向世界的大道，那隱退的隱喻和象征是我們的鑰匙，我們要善于找到它。徐如鐵先生為我們的手上遞來鑰匙，這就是他的楷體書法集《王羲之論筆勢十二章》。

書法之妙，全在運筆。楷書是書法的基礎，也是最需要功夫的，相傳王羲之學書法時，對楷書的基本筆法“永字八法”的錘煉達十五年之久。

徐如鐵先生長久以來，致力于楷書書法的研究與創作。許多人寫書法，對書法的奧妙卻不知一二，這不能不是件遺憾的事，就像喜愛音樂的人，不懂五線譜，無論他的歌唱得多么好，卻不能真正悟出音樂的本質和精髓。

王羲之七歲學寫字，十二歲偷著讀了父親藏在枕下的前代《筆法》，不出一個月，書法大有長進。書法之于書法家是必勝的法寶，蔡邕在嵩山石室得李斯留下的筆法，而成為一代宗師；鐘繇為得蔡邕筆法，竟不惜偷掘韋誕的墳墓，盜取筆法。

徐如鐵先生深得《筆法》之奧妙，手書王羲之告汝子論筆勢十二章，實難能可貴！ 徐先生在“今述筆勢論……開汝之悟”的書寫中，一個“述”字就飽沾他躊躇滿志、言無不盡的復雜情感。真正的書法家首先是一個創造者，他在合理的書寫中把感發他的那種意蘊，以適當的書寫形式，以及他對書寫內容的深刻感覺和他的書寫情感熔于一爐，才能塑造好每一個字的形象。

徐先生書寫“述”字，沒有按照捺的常規寫法，而是用“水”字中的右“纟”，古人講：捺畫也名“磔”，是祭奠分割牲畜肢體的動作，筆畫像一把斜角刀，捺畫雖然在隸書時已經有“燕尾”之變化，但徐先生還是把捺筆寫得更加一波三折，點畫之間那種對兒女千囑咐萬叮嚀的情感描寫，通過一波三折表現出千徊萬轉、凝重渾厚的藝術效果。 書法是形而上的，它是人類初始和最終極的藝術表達，字與字之間、詞與句之間、都是情感和靈魂的直接抒寫。

徐先生的書法不僅可以讓我們臨帖好楷書，而且交給我們制勝的書之法寶，他為我們捧獻的是一個藝術家滾燙的心。通讀論筆勢十二章，徐先生的書寫剛中有柔，斬釘截鐵之中自然舒展、方圓有韻之間飄逸飛動，章法上的抑揚俯仰、顧盼多姿，讓讀者和書寫者感覺妙趣橫生。

可以說徐先生的書寫是用心的，更是用情的，開篇中我看到三個“汝”字，每一個“汝”字都是不一樣的寫法；二個章字相疊也用了不同的寫法，其中一個“章”字用了孔府門前文章出頭的“章”字；六十個“之”字，也各有千秋，筆筆關情！ 徐先生不僅對楷書獨有情衷，行書也寫得精妙。他在古今行書二千年的演變長河中，不倦地求索。

行書書法燦若星辰，天外有天，相傳王羲之七歲學寫字，后學于衛夫人，認為自己的字已經相當了得，后來渡江北游名山，看到李斯的書跡、鐘繇的字、又拜讀了蔡邕書《熹平石經》、張旭書《西岳碑》，眼界更為開闊，從此更加刻苦地學習書法。王羲之在書法上博采眾美，熔鑄古今，一變魏晉以來流行的質樸書風，而為妍美流變的新體，書法造詣達到“貴越群品，古今莫二”的高度。

從書法發展的歷史看：鐘繇完成了由隸到。

2. 關于漢字書寫的重要性有關的高中話題作文

當社會隨著科技的發展越來越科學的時候，我發現人們的生活逐漸被各種科技產品所代替：出門不用走路，有摩托車、汽車等；做飯不用燒柴，有煤氣、天然氣等；漢字不認識可以上網查……科技在給我們帶來便利的同時，我們原本熟稔的本土文化卻在慢慢淡出視線，直至消失殆盡。

漢字是我們中國人最為重要的發明，它方便了我們的生活，使我們的文化得以源遠流長，由此而誕生的書法也千變萬化，甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書伴隨古老的中國走至今天，直至演變成中國符號。但是，科技的發展，特別是電腦的普及，漢字書寫慢慢在我們的生活中退化。中國引以為豪的書法慢慢丟失。

電腦是漢字的最大殺手。以前，我們不懂的字詞，我們可以查字典，然后用手書寫，以增強記憶；跟遠方的親朋好友交流，要用書信的方式；寫書寫論文等都是用筆書寫。可是，電腦的普及，這一切全都變了，所有的用筆書寫的東西全都可以在鍵盤上代替。漢字，你還會多少？

最近，央視開播了一檔以聽寫漢字為主的節目——中國漢字聽寫大會。在這檔節目里，主持人報的這么多字詞，全中國有多少人可以寫下來？我看沒幾個！許多人在收看這個節目的時候，也跟著參賽選手一起寫，但是卻屢屢被攔住！作為一個中國人，連自己的文字都不能正確書寫，我們還有什么資格說自己是龍的傳人？有什么顏面屹立于世界之林？

我們整天上網，做什么事都依賴網絡！我們曾經引以為豪的民族瑰寶，全都被束之高閣！而外國人卻在狂熱地學習著它們，有很多人比我們寫得好得多！我們難道不為之汗顏？

漢字是中華民族智慧的結晶，是傳統文化的傳承！作一個中國人，漢字書寫不該丟失！不要等到中國文化在異國風起云涌的時候，我們卻丟失了自己！

3. 關于我能寫好漢字的作文

答：正月初一那天，我和媽媽乘公交車回外婆家過年.我們剛剛上車不久，一位衣衫破破爛爛，背上還背著個麻布袋的老爺爺和幾個青年就上來了.當時，車上沒有太多人，讓我感到奇怪的是，那幾個青年故意把老爺爺堵在門口.于是，我就開始仔細地觀察他們.過了一會兒，我看見一個青年一只手用黑色的塑料袋擋住老爺爺的視線，另一只手拉開老爺爺的衣服拉鏈把手伸進了老爺爺的口袋.這時，我想大喊一聲，可是我想起了媽媽告訴我的那位大嫂，那位大嫂只有40多歲，她就是因為告訴別人有人偷他的東西.小偷懷恨在心，下車后小偷們就把她圍住，用刀子割破了她的臉，臨走時還說："這位大嫂，您的心靈雖然美，但是您的臉卻不美."想到這我不由打了個寒戰.不一會兒小偷就把錢偷到手了，然后下了車.可那位老爺爺卻渾然不知.望著小偷遠去的背影，我心中有股說不出的滋味.這時售票員開始收錢了，當售票員走到老爺爺跟前時，老爺爺掏掏口袋，發現錢沒有了，不由得一下子坐到了地上，我看見老爺爺的眼淚順著他那張飽經風霜的臉上流了下來.車上的人見老爺爺哭了都問是怎么回事.老爺爺告訴我們，他是一個拉板車的，不管是刮風還是下雨，每天都得出去拉車，他干了幾年的活，好不容易才掙到這么點錢，卻被小偷偷去了，現在他連回家的路費也沒了.說完老爺爺又哭了起來.聽了老爺爺的話，我的臉紅紅的，羞愧地低下了頭，我向媽媽要了10元錢給了老爺爺，車上的人也紛紛從口袋里、包里拿出錢給老爺爺，不一會兒老爺爺面前就有了一大捧錢，老爺爺不住地說謝謝.最后售票員也沒的收老爺爺的車錢.而且還答應送老爺爺回家.看到這一幕，我心中就更不是滋味了.我在心里暗暗發誓，我以后再也不膽小了.因為由于我的膽小，使一位老爺爺的錢被偷了，現在回想起來我真恨自已.。

4. 關于寫字的作文

漢字是中國文化中最璀璨的"瑰寶”，民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不算是“張牙舞爪”，但也只是“馬馬虎虎”。趁著假期，爸爸打算讓我練練字，我也十分贊同。

說著簡單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當我憧憬著快樂生活時，爸爸走了進來，拍拍我，意味深長地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個，想著那個。不管干什么都要刻苦認真。不經磨難，何來成功？”我聽后臉上 *** 辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來。

“橫要要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個字爸爸都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時，爸爸幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。

當我再次揮筆時，我突然發現，在我眼前的這個字，仿佛變得婀娜多姿，風采奕奕，充滿了中華藝術孕育的味道，香飄萬里。我頓時覺得漢字是多么的神奇，小小的方框字竟體現了世間萬物的形態美，一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我們無限的驚奇。

這次練字不但使我懂得了“不經磨難，何來成功”的道理，還使我發現了漢字的美妙。

5. 關于漢字的作文

漢字，每天在用，對它卻未有足夠的重視。但父親小時候在這方面做過教導，說寫字要認真，不然鬧笑話。然后講他上學時有人把日本鬼子寫成日本兔子，把老百姓寫成老白娃。那之后似乎是注意了，但錯別字仍會不期而遇。

他教導我們，不生硬，喜歡講笑話。說一人跟別人打賭，發狠話說，我要輸了把我姓倒過來，結果真輸了，也不食言，真把姓給倒了過來。人不怕，人姓王。另一個更狠，說我要輸了你把我的姓隨便倒。果然無礙，因為人姓田。一般人就不敢說這樣的狠話。這說的是漢字的對稱性。

說起來不過是尋常的字，表情達意而已，但要緊處還真是威力無比，簡直可以起死回生。最有名的是“屢敗屢戰”的典故。話說曾國藩被太平軍逼得走投無路，幾欲投水自盡，無奈朝廷又三番五次催問戰事，曾不得已，奏云

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