01 訂閱用英文怎么說服父母給自己(關于教育孩子的買粉絲_教育孩子好的買粉絲買粉絲)

通過學習某些東西得到體會的英語短文

I think it is important for everyone to learn English well

我認為學習英語對于每個人而言都很重要 Firstly, if you can speak English, you can do business with foreigners and earn more money

首先，如果你能說英語，你能與外國人做生意，掙很多錢 Se買粉絲ndly, you can make more friends if you can speak English

That will bring you more happiness

其次，如果你能說英語你能交到很多朋友

第三，如果你能學好英語，你能在英語測驗中取得高分，能使你的父母和老師覺得欣慰 Fourth, if you learn English well, you can go to study abroad

Then you’ll be able to gain more knowledge and learn about Western cultures and customs, and absorb the best of both Western and Chinese ecation, which will be of benefit to you in the future

第四，如果你能學好英語，你能去國外學習

That means you can enjoy a better quality of life

最后，如果學好了英語，你能獲得一份很好的職業，獲得高薪

那就意味著你能享受高質量的生活

周恩來小時候的成長故事

1、周恩來不滿半歲時，叔父周貽淦病重。當時，周貽淦結婚不到一年，沒有子女。按中國封建社會的傳統習俗，“不孝有三，無后為大”。

所以，周貽淦心里很難過，還擔心自己過世后妻子陳氏日后被家族當成外人看待。為了使周貽淦在彌留之際得到一點安慰，也使陳氏有所寄托，周貽能、萬氏夫婦決定把兒子周恩來過繼給他們。就這樣，周恩來幼年時由守寡的嗣母陳氏撫育，稱陳氏為“娘”，稱生母萬氏為“干媽”。

陳氏出身于書香門第，性格文靜，才學出眾，會書畫，好詩文，有很好的修養。因為年輕守寡，陳氏從不外出，把全部心血都傾注在對周恩來的撫養上。

直到陳氏去世前，周恩來幾乎一天也沒有離開過她。陳氏對周恩來的要求十分嚴格。4歲時，陳氏就教他識字。5歲起，陳氏就送他進私塾讀書，并取學名恩來，字翔宇。

2、1904年，周恩來一家搬到清河縣（今清江市）外祖父家居住，在萬家的家塾繼續讀書。陳氏常給他講歷史和神話故事，他所讀的第一部小說《西游記》，大概也是在這段時間內看的。

1914年10月，周恩來在《射陽憶舊》中寫道：“幼時喜聞故事，凡有人能語余以奇聞怪事者，輒繞膝不去，終日聽之不倦。”1905年，周恩來一家又遷入陳家祖居的陳家花園，在家塾中就讀。

此后幾年內，陳氏為了把周恩來培養成棟梁之才，每天黎明時刻，就把他叫起來，教他讀《三字經》《千字文》《神童詩》《論語》《孟子》《大學》《中庸》《詩經》中的一些篇章。陳氏還輔導周恩來閱讀了外祖父家所藏的《西游記》《水滸傳》《三國演義》《說岳全傳》等小說。

3、雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾、 日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花 的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”

蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊!”周恩來驚訝地說。

“是呀，這十多道關，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的。”蔣媽媽深有感觸地說。 蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學習。

為了過好習字關，他除了認真完成老師布置的作業外，還堅持每天練一百個大字。 有一天，周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上風塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。

陳媽媽見狀，心疼不過,勸道：“明天再寫吧！” “不，媽媽，當天的事當天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙 把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。 一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！” 

“不！”周恩來仔細看完墨汁未干的一百個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了。” 說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意這止。

4、年少的周恩來，經常與在奉天省（今遼寧省）謀生的伯父周貽賡通信。通過字里行間的所思所想，周貽賡對這位侄兒的才學和品行十分欣賞。當周貽賡在奉天度支司（相當于現在的財政局）俸餉科升任科員，生活稍稍安定后，便寫信要周恩來到東北去，跟隨自己繼續讀書。

1910年春，周恩來隨同回家探親的三堂伯周貽謙來到奉天省銀州（今鐵嶺縣），在他家寄居，并入銀崗書院（初級小學）讀書。

這年秋天，他移居奉天府（今沈陽市）周貽賡家，入新建的奉天第六兩等小學堂（辛亥革命后改名為東關模范學校）丁班學習，課程包括修身、國文、算術、歷史、地理、格致、英文、圖畫、唱歌、體操10門。

5、經過東北的磨煉，周恩來已經有了顯著的進步。但更大的變化，是發生在他進入天津南開學校以后。因為與東北相比較，在天津可以接觸到大城市的社會生活，可以呼吸到近代社會的空氣，這為青少年的成長提供了更加廣闊的空間。

同去東北求學一樣，周恩來轉赴天津，也是得益于伯父周貽賡。1913年春，周貽賡工作發生變動，改任天津長蘆鹽運司榷運科科員。周恩來隨伯父搬到天津，住在河北區元緯路元吉里。

隨即，他進入大澤英文算學補習學校補習功課，準備南開學校的入學考試。8月中旬，他順利考入南開學校，19日報到入學，編入己三班（以后改為丁二班）。

在南開學校的4年的學習生活，使周恩來從各方面都成熟起來。由于伯父收入微薄，經濟上有困難，他很少回家，平時利用假日和課余時間，為學校刻蠟版，抄寫教學講義，以補貼膳食費，減輕家庭的經濟負擔。1914年8月20日，因家境貧寒又品學兼優，經老師推薦，他從本學年起，免交學費，成為當時南開學校少有的免費學生。

幽默如何培養?

怎樣培養幽默風趣的性格？

幽默是一種特殊的情緒表現。它是人們適應環境的工具，是人類面臨困境時減輕精神和心理壓力的方法之一。俄國文學家契訶夫說過：不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。可見，生活中的每個人都應當學會幽默。多一點幽默感，少一點氣急敗壞，少一點偏執極端，少一點你死我活。

1 擴大知識面，必須懂的多，不用精通但涉獵面必須廣，別人一點你就要快速反應。

2 培養深刻的洞察力提高觀察事物的能力，培養機智、敏捷的能力，是提高幽默的一個重要方面。只有迅速地捕捉事物的本質，以恰當的比喻，詼諧的語言，才能使人們產生輕松的感覺。

3 幽默與諷刺、挪揄、嘲笑等等不同。廣義上，一切使人發笑的都算。但細分，算得上幽默的，應該屬于那種“會心的微笑”一類

4 幽默是大智慧的體現，它往往以獨特的視角、特有的方式來品評人物，反映社會生活，讓人在輕松愉快中明白作者的意圖。幽默語言精練，言簡意豐；構思奇巧，渾然天成，且這些手法產生的效果迅速而直接。

怎樣培養幽默感。

幽默語言的特點

作家普里茲文曾經說過："生活中沒有哲學還可以應付過去，但是沒有幽默則只有愚蠢的人才能生存。"幽默是一個人的學識、才華、智慧、靈感在語言表達中的閃現，是一種"能抓住可笑或詼諧想象的能力"，它是對社會上的種種不協調。不合理的荒謬現象、偏頗、弊端、矛盾實質的揭示和對某些反常規知識言行的描述。幽默語言可以使我們內心的緊張和重壓釋放出來，化作輕松的一笑。在溝通中，幽默語言如同潤滑劑，可有效地降低人與人之間的"摩擦系數"，化解沖突和矛盾，并能使我們從容地擺脫溝通中可能遇到的困境。

幽默的語言往往能讓人發笑。但是，并非所有引人發笑的語言都是幽默的。幽默也有它自身的特點。

情調高雅的力量

情調高雅的幽默總是于詼諧的談吐中隱藏著真理，體現著一種真善美的感人力量。所以幽默必須是樂觀健康。情調高雅的。

幽默雖隱含著引人發笑的成份，但它絕不是油腔滑調的故弄玄虛或矯揉造作的插科打諢。大凡有幽默感的人，都不乏文化教養和品德修養，而一個不學無術的人是不會有幽默感的，只會說一些淺薄、低級的笑話，博取人們同情的笑聲。真正的幽默，必定是以健康高雅的基調、輕松愉快的形式和情緒去揭示深刻、嚴肅、抽象的道理，使情趣與哲理達到和諧統一。

這里有一則幽默：三個斜眼犯人站在一個斜眼法官面前。法官瞪著第一個犯人問："你叫什么名字？"第二個犯人以為法官在問他，便答道："伊里。""我沒問你！"法官將眼光轉向第二個犯人，然而第三個犯人卻答道："我沒有說什么呀！"

這個故事是非常干凈利落的。如果我們要敘述一個故事，就應該像這樣舍去所有的枝枝蔓蔓，特別是在介紹人物時，更要簡潔，也不要過多地使用"這"、"那"等字眼。

人際關系名言錄

真正的天才，知道什么時候該"視而不見"。

出其不意而致勝

說出別人想不到的語言，表達別人想不到的含義，這是幽默的宗旨，即所謂的標新立異，出奇制勝，這樣往往會使你的語言具有特殊的說服力，達到更好的溝通......

如何培養自己的幽默感？

1.什么是幽默語言

幽默的含義是有趣或可笑且又意味深長。幽默是思想、學識、品質、智慧和機敏在語言中綜合運用的成果。

幽默語言是運用意味深長的詼諧語言抒 *** 感、傳遞信息，以引起聽眾的快慰和興趣，從而感化聽眾、啟迪聽眾的一種藝術手法。

2.幽默語言的功能

在公共關系實務中，幽默語言是事業成功的潤滑劑，是一件法寶。具體說來，它有如下功能：

第一,是取得公關工作業績的致勝武器之一

第二,能幫助你打開公關活動的大門

第三,可以增進友誼,維系即存關系,也可以使激化的矛盾變得緩和

第四,是創造融洽氣氛,反擊無理提問和開展善意批評的有效手段

第五,還有自我解嘲的功用

3.幽默語言的表達方法