01 鄭州金融貿易學院(鄭州市經濟貿易學校和鄭州金融學校哪個好)

河南財政金融學院有幾個校區

一、河南財政金融學院有幾個校區

河南財政金融學院有2個校區,分別為象湖校區和龍子湖校區,象湖校區地址為鄭州市鄭開大道76號、龍子湖校區地址為鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區龍子湖北路22號。

二、河南財政金融學院簡介

河南財政金融學院位于河南省鄭州市,是經教育部批準設置、河南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。

河南財政金融學院由河南財政稅務高等專科學校和河南教育學院合并組建。原河南財政稅務高等專科學校創建于1953年,隸屬于河南省財政廳,是河南最早以培養財稅、金融、會計等專門人才為主的學校,是財經應用型人才培養和財經管理人才培訓的重要基地。原河南教育學院始建于1955年,是省屬成人本科師范院校,1993年開始向普通應用型高校轉型,基礎教育資源積淀深厚,本科教育經驗豐富。

河南財政金融學院辦學條件優越,兩個主要校區分別座落在鄭東新區的象湖、龍子湖畔,在校生近兩萬人,占地面積100.6萬平方米(1509畝),建筑面積62.50萬平方米,教學科研儀器設備總值15670.61萬元,館藏紙質圖書217.38萬冊,電子圖書237.9萬冊,紙質期刊2400余種,電子文獻數據庫42個。擁有比較齊備的現代化教學設施。

河南財政金融學院專任教師有993人。其中教授96人,會計學、經濟學二級教授3人,副教授334人;研究生學歷教師483人,其中博士85人;“雙師型”教師543人。享受國務院特殊津貼專家和國家優秀教師5人;河南省學術技術帶頭人和省級教學名師、優秀教師、職教專家等31人;河南省教育廳學術技術帶頭人74人。

河南財政金融學院學科專業設置以經濟學、管理學為主,現開設有會計學、投資學、稅收學、金融數學等19個本科專業和財政、會計、國際貿易實務等70個專科專業。其中會計、工程造價2個專業為中央財政支持的“提升專業服務產業發展能力”重點建設專業;會計、物流管理、法律事務等12個專業為省級教學綜合改革試點專業;財政、會計、投資與理財、國際貿易實務等10個專業為省級名牌或特色專業。

河南財政金融學院已建立了河南省財政干部培訓基地、河南省會計專業技術人員繼續教育基地、河南省注冊會計師行業后備人才培養基地、河南省注冊會計師行業繼續教育基地、鄭州市地方稅務局干部培訓基地、河南省高職專科院校骨干教師培訓基地等,分別與中央財經大學、中南財經政法大學、河南大學聯合設立了中國財政發展協同創新中心河南研究基地、中國收入分配研究中心河南基地、中原發展研究院財政研究所等,設有河南非物質文化遺產研究基地、河南省教育干部培訓中心、河南省中小學教師繼續教育中心、河南教師教育研究中心等科研機構。擁有6個省級教學團隊,14門省級精品(資源共享)課程。建有財稅、會計、金融、汽車工程等校內實驗實訓室283個,與中原證券、省注冊會計師協會、上海德邦物流公司、中國北方汽車教育集團等185家行業、企業建立了校外實習實訓基地270個,校內、外專業實習、實訓基地覆蓋了所有專業。

河南財政金融學院堅持,立足河南、面向全國,以培養職業道德良好、理論功底扎實、實踐能力突出、富有創新精神的高素質財經管理類應用型人才為目標,注重應用性研究和社會服務,努力建設成以經濟學、管理學為主,財經特色鮮明、辦學優勢突出的應用型普通本科院校。

鄭州市經濟貿易學校和鄭州金融學校哪個好

鄭州市經濟貿易學校好

鄭州市經濟貿易學校初創于1963年，原名鄭州市第五十中學

該校教學質量較高，師生素質優良

學校擁有較好的教育資源和設施，注重學生的品德教育和學科學習，以學生的綜合素質為重點，為學生提供廣闊的發展空間

而鄭州金融學校學沒有獨立衛生間和洗澡堂很不方便

因此鄭州市經濟貿易學校好

河南財經金融學院是幾本

河南財政金融學院是二本大學。

河南財政金融學院（Henan Finance University）位于河南省鄭州市，是經中華人民共和國教育部批準設置、河南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。

學校前身是始建于1953年的河南財政稅務高等專科學校以及1955年創辦的河南教育學院。2016年3月22日，教育部正式發文批準河南財政稅務高等專科學校、河南教育學院兩校合并建立普通本科高校，定名為“河南財政金融學院”。

據2023年5月學校官網數據，學校有象湖、龍子湖、老校區3個校區，占地面積約120萬平方米，總建筑面積約69萬平方米，館藏圖書251.13萬冊；設有教學院部20個，開設本科招生專業38個、專科招生專業12個；有全日制在校生22146人，折合在校生22149.9人，教職工1456人，其中專任教師890人。

據2023年5月學校官網數據，學院設有教學院部20個，開設本科招生專業38個、專科招生專業12個。據2023年5月學校官網數據，學校有河南省重點建設學科1個。據2023年5月學校官網數據，學校有教職工1456人，其中專任教師890人。

教學建設：

據2023年5月學校官網數據，學院有8個專業入選河南省一流本科專業，1門課程入選國家級一流本科課程，24門課程入選河南省一流本科課程；建立有河南省財政干部培訓基地、河南省會計專業技術人員繼續教育基地、河南省注冊會計師行業后備人才培養基地等。

省級教學綜合改革試點專業：稅務、會計、會計與審計、工程造價、法律事務、漢語言文學教育、人力資源管理、物流管理、計算機應用技術等。省級品牌專業或特色專業：財政、投資與理財、法律事務、初等教育、會計、漢語言文學教育、國際貿易實務、語文教育、數學教育等。

河南財經金融學院是幾本

河南教育學院是成招本科院校，但是從1999年開始招收普招生，2017年和其他高校合并，組成河南財政金融學院。

我2000年8月至2003年6月在河南教育學院某系就讀，系書記黃國波，現任龍子湖校區財務處長。在緯五路21號入學報到時，就感覺該校管理嚴重混亂，學校根本沒對學生報到做任何準備，入學接待現場嚴重混亂，整個校園搞得滿是垃圾袋、食品袋和吃剩的飯菜，連路過的外教都苦笑（丟人可謂丟到國外了）。后來，該院不斷發生嚴重的商業賄賂以及腐敗窩案，黨委書記劉金海被抓。

至今，網上仍可以看到該校退休教師舉報該校管理干部違法行為的帖子，如，為了應對評估給上級送禮以及領導班子中的兩個人和多名女教師有不正當關系（網上舉報材料稱：劉金海、白威涼還在河南教育學院里與數女有不正當男女關系，并將各自的情婦安插在學校的核心部門擔任要職，企圖控制整個學院），大量教師無心教學（舉報材料稱：教師們私下議論說：”這哪里還像一個教育人才的地方，簡直是一個衙門。”白威涼、劉金海二人及其手下大大小小的蝦兵蟹將已把河南教育學院蛀成一個空殼。

在河南教育學院，無人關心教學和科研工作，學校教學和科研一團糟。在白威涼、劉金海二人的指使下，學院一些大大小小的頭目們只知克扣教師的課時費，并拖欠教師工資。教師辛苦教學，可是收入極低，教學沒有積極性。學校正常的科研經費已經毫無分文。學生自殺、被殺等惡性事件層出不窮。

在這樣惡劣的教學、科研、生存環境中，河南教育學院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花錢買官（舉報材料稱：白威涼、劉金海二人不僅大肆賣官鬻爵，而且在教師的正常職稱評定中也大肆地索要賄賂，每個教師要評上教授、副教授、講師，都要向他們兩人各自送上上萬元才行。否則的話，即使你的教學效果再優秀，科研成果再突出也難以評上。2007年4月，因有人向上級領導舉報白威涼、劉金海二人在鄭東新區新校區建設中各貪污上千萬元，并大肆地賣官鬻爵。白威涼、劉金海二人上下活動，靠金錢編織的關系網，上下打點，最終使舉報不了了之）、買職稱，有全國大學中最高比例的副處級干部（舉報材料稱：一個小小的河南教育學院，只有幾百名教職工，可是白威涼、劉金海二人每學期竟然能提拔二十多名副處級、處級干部。在河南教育學院副處級以上的干部與一線教師的比例竟然高達1： 2，在全國高校中也是十分罕見的），對學生的管理嚴重不負責任，等等。

劉金海被查后，據河南省紀委通報：2001年至2015年，劉金海違規收受河南教育學院部分干部職工所送禮金50.6萬元。那么，這些職工既然給領導送錢，肯定會想法在國家財產或者學生身上撈回來。

這倒也罷了，我作為一個學生，直到2015年才發現被這個垃圾學校害慘了！

我2001年秋季和同班同學吳某（智商稍有問題，不明事理）發生口角，這家伙立即拿起校園里垃圾堆上的一個抓鉤，把我逼到校園墻角，開始用抓鉤背面朝我背部、臀部狠勁毆打。我無法跑掉，只能挨打。毆打經歷近十分鐘，直到附近環衛工將保衛處工作人員叫來奪下兇器。我和吳在保衛處寫下《事情經過》后，保衛處說將此事上報黃國波，但是，黃國波事后只口頭批評了吳，我去找他表示我的不滿，黃國波說：讓學校處理也是這。

其實，這個事我完全可以報警，這樣的話吳肯定會被拘留或者刑拘，但是，我當時作為一個學生過于善良了，覺得這樣的話他的前途就完了，只想讓他受到學校處分、給我道歉、承擔醫療診治費用。

被打之后，我右腿部開始無力、空感、痙攣，就要求吳和我一起檢查，吳不去，我們開始頻繁爭執此事。02年春季，由于一直沒減輕，我只好自己去河南中醫一附院進行CT檢查，醫生給開了活血化瘀的藥。服用后有所減輕，但還是肌無力。我和吳繼續爭執醫療費的事，吳拒絕賠償。2003年春季，由于即將畢業而病情還沒治愈，我又自己去了鄭大二附院進行檢查，檢查結論為腓總神經受損。我于是繼續找黃國波要求處理，黃無奈開始處理此事。此時，吳否認打我，反而說“我根本沒打他，是他打我了”。輔導員鞠某（現在教務處任科長）到保衛處找到當時寫的《事情經過》，吳不再狡辯。經核對發票，吳承認我的傷情是其所致，賠償我495元。黃在其8樓辦公室對我說：此事上報學校對他進行處分。不久，畢業離校。

可是，我哪里知道，作為一個年幼的學生，我的輕信讓我受騙了。

畢業后，我病情沒好轉，進行了間斷的修復神經治療，但始終沒好轉。2015年秋季，我在鄭大二附院重新檢查此病，結論是：腓總神經受損、脛神經受損、雙側腰骶部根性病損；脛神經受損、雙側腰骶部根性病損和腓總神經受損具有因果關系。

于是，我準備起訴吳，當我去母校檔案室復印處分卷宗以及材料時，根本就沒有。辦事員對我說：如果沒有記錄，就說明沒有處分。過了幾天，我想可能是因為粗心沒有找到的原因，于是又去檔案室查閱一次，還是沒有處分記錄。我去黃國波辦公室找他理論此事，他先是一驚，然后撓撓頭說：“我記得我把材料交給學校了，學校檔案室是不是弄丟了。”我驚呆了。然后他說：“我只記得你是我的學生，你所說的事我一點點印象也沒了，你畢業后就和我沒關系了，你不要再找我了。”

此時，我想起了，當年我上學時，我班不止一人因為考試舞弊在即將被處分時，給某教師送點禮竟然沒被作出任何處分；并且，有學校的老師（不是我所在的系）不止一次地和學生暗示只要給他送禮，他就可以解決很多問題！當時對學生管理是非常混亂的，我這個事的原因似乎豁然開朗！

事情到了這個地步，我就掂著禮品去找黃國波，想讓他以個人名義出具證明。他仍然表示：學生畢業后和我已經沒關系了，不能出證明。

我就考慮找鞠某給我出具證明，鞠某開始愿意出具證明。可是，鞠某很快就知

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