01 鄭州市經濟貿易學校招聘(鄭州市商業技師學院)

2014年河南省鄭州升達經貿管理學院招聘公告

鄭州升達經貿管理學院特聘崗位高層次人才招聘

為提高我院教育教學水平，加快師資隊伍建設，吸引優秀高層次人才，提升重點學科(專業)實力。根據鄭州市教育局《鄭州地方高校高層次人才特聘崗位實施意見(試行)》及《關于做好鄭州地方高校2014年度幾項重點工作的通知通知》的有關要求，經鄭州市教育局批準，我院金融學等5個專業公開招聘5名高層次人才，凡符合條件的校內外教師均可報名。

一、特聘崗位名稱及招聘人數

1、金融學專業特聘專家(1名)

2、國際經濟與貿易專業特聘專家(1名)

3、市場營銷專業特聘專家(1名)

4、會計學專業特聘專家(1名)

5、音樂表演專業特聘專家(1名)

二、任職方式

專職或兼職。

三、崗位職責

1、講授本學科主干課程;

2、主持省、市級重要科研項目研究;

3、領導本學科學術梯隊建設;

4、帶領本學科趕超省內高校或全國同類高校先進水平;

5、負責指導青年教師;

6、完成《鄭州地方高校特聘高層次人才聘任合同》規定的崗位工作目標及任務。

四、招聘條件

(一)專職特聘高層次人才招聘條件：

1、在教學、科研一線工作，年齡一般在50周歲以下(特殊情況下不超過55周歲)。

2、一般應具有碩士以上學位，副教授以上職稱。

3、勝任核心課程講授任務。

4、學術造詣較高，在科學研究方面取得重要成就。

5、具有發展潛力，對本學科建設和學術研究工作有創新性構想，具有帶領本學科在其前沿領域趕超或保持省級先進水平的能力。

6、具有較強的責任感、使命感，治學嚴謹;具有團結、協作精神及相應的組織、管理能力。

(二)兼職特聘高層次人才招聘條件：

1、在教學及科研一線工作，年齡在55周歲以下(特殊情況下不超過60周歲)。

2、具有碩士以上學位，教授或研究員職稱。

3、學術造詣較高，在科學研究方面取得重要成就。

4、對本學科建設和學術研究工作有創新性構想，具有帶領本學科在其前沿領域趕超或保持省級先進水平的能力。

5、具有較強的責任感、使命感，治學嚴謹，具有團結、協作精神及相應的組織、管理能力。

6、每年能在兼職高層次人才特聘崗位上工作至少3個月。

五、相關待遇

1、特聘高層次人才在聘期內享受特聘高層次人才崗位津貼。原有的工資、保險、福利等待遇仍由原單位發放。

2、專職或兼職特聘高層次人才崗位津貼按照1:1配比，由市級專項資金支付總額的50%，學校支付總額的50%。

3、聘期內學院為特聘高層次人才配備助手，并提供良好的工作和生活條件。

六、聘任程序

1、對獲準設置的高層次人才特聘崗位，我院面向全市公開招聘符合條件的人選。人事處具體負責受理校內外的報名申請。

2、根據市教育局公布的我院特聘崗位設置情況，應聘人員向我院提出書面申請，并報送《特聘高層次人才候選人推薦表》，提供本人工作、學習簡歷，代表性成果，開展工作的計劃，需要學院提供的工作、生活條件等。

3、由我院教務處、科研處和人事處組織專家對候選人進行初評，提出同行專家評審意見及學校意見。

4、院長辦公會根據初評意見對候選人進行審定并報市教育局批準。

5、學院與受聘者簽訂聘任合同，規定聘期、聘任雙方的權利和義務以及任期內應履行的職責和任期責任目標。特聘崗位按規定定期考核，考核辦法詳見鄭教〔2004〕39號文件。聘任期滿，聘任合同自動解除。

七、日程安排

(一)第一階段：6月12日——23日，公布《鄭州升達經貿管理學院高層次人才特聘崗位招聘實施意見》，應聘人員報名。

1、報名地點：鄭州市新鄭市龍湖鎮文昌路1號鄭州升達經貿管理學院行政樓3樓人事處，聯系電話0371-62436359、62565149。

2、報名所需資料：

(1)《特聘高層次人才候選人推薦表》一式四份。

(2)提交《推薦表》中所填寫的相關證書、科研成果、學術成就、獲獎情況和榮譽稱號等復印件支撐材料一式四份(支撐材料格式要求見附件)，所有支撐材料的原件需經鄭州市教育局高教處查驗后再由候選人本人領回。

(二)第二階段：6月24日——27日，我院對應聘人員進行初評，提出評審意見，并于6月30日報市教育局高教處。

(三)第三階段：市教育局完成復評和審定工作后，由學院聘任。

此工作意見中未盡事項，按《鄭州地方高校高層次人才特聘崗位實施意見(試行)》執行。

附件：

1 、 鄭州地方高校高層次人才特聘崗位實施意見(試行).doc

2 、 鄭州地方高校特聘高層次人才工作考核評估辦法(試行).doc

3 、 特聘高層次人才候選人推薦表.doc

人事處

2014 年6月11日

 

鄭州商業技師學院怎么樣？

鄭州商業技師學院是一所很好的高等專科教育機構，學校環境優美，現代化設施齊全，學習氛圍濃厚，師資力量強大，具體可以從以下幾個方面了解該學校：

1、基礎建設方面。學院占地面積660畝，建筑面積25.8萬平方米，實習實訓場地總面積94700余平方米，教學和實訓設備總值近2億元。

2、專業設置方面。學校開設有旅游烹飪、商業貿易、電氣工程、機械制造、園林建筑、醫藥化工、體育藝術、幼兒教育8個系，40多個常設專業。

3、師資力量方面。學校現有專兼職教師581人，享受國務院特殊津貼專家1人，人社部教材核心專家組成員2人，河南省職業教育專家2人，河南省教學名師5人，河南省技術能手21人。建設有國家、省技能大師工作室各1個，市技能大師工作室3個。

擴展資料：

鄭州中專學校排名前十

鄭州中專學校排名前十的學校如下：

1、鄭州市科技中等專業學校。

2、鄭州城軌交通中等專業學校。

3、鄭州理工中等專業學校。

4、鄭州市經濟貿易學校。

5、鄭州創新科技中專。

6、鄭州畜牧中等專業學校。

7、鄭州音樂藝術中等專業學校。

8、鄭州市實驗中等專業學校。

9、鄭州商業中專。

10、鄭州市東方藝術中等專業學校。

公辦中專：所提供的師資力量會比較穩定一些，大多都由政府通過考試或者統一招聘等進行發配，且這些學校的硬件設施也不會有很大的差異。

私立中專：雖然不是國家直接舉辦的，但是也受國家監管，其部分學校優勢也是比較大的，補充一些公立院校不足的地方，具體報考什么院校需要綜合來考慮。

中專優秀專業：

1、公共關系。公共關系處理，對于很多企業來說都是非常重要的！這關系到一個企業的名譽問題，關系到一個企業的社會形象！公關是一門技術更是一門藝術！想要搞好公關，需要下大工夫去研究和學習，當然，更需要實際的去積累！

2、汽修。汽修屬于汽車技術服務性領域的人才培養，已經成為汽車產業中一個相對獨立、技術密集、發展空間。可以說汽修專業是非常的適合男生選擇的一門專業，現在很多的學校都開設有汽修專業。

3、廚師。廚師這個職業很好理解，大家也都知道，民以食為天嘛，一直在社會發展與人民生活中發揮著重要作用，且一向被視為一枝獨秀，利潤回報率相當客觀，是具有吸引力和吸金力的行業之一。而且不用擔心會失業。而且最近幾年很多的男生報考廚師的人數也在不斷的上升。

鄭州市商業技師學院

學院簡介

一、鄭州商業技師學院發展脈胳 鄭州市商業技師學院的前身鄭州市第二商業技校創建于1979年，當時隸屬于市第二商業局。隨著時間的推移，先后由市商業局、市商管委分管，2003年市政府決定由市勞動局統管技工院校。 2000年時，學校占地不到8畝，開設烹調、旅游管理、計算機3個專業，在校生不足300人，教職工39人，辦學沿襲著很強的計劃經濟印記，并未真正走向市場。 孟慶嶺同志2000年11月8日來到學校以后，第一印象是烹飪教學歷史悠久、師資力量雄厚，這是學校的一張“王牌”要叫響它。教學上做的第一件事是將烹飪專業細分為中式烹飪、西式烹飪、中西式面點3個專業，面向社會招聘大師、名師，充實教師隊伍，注入資金更新實訓設備。由此三大專業迅速崛起，知名度迅速擴大，報名新生迅速增加。同時，在烹飪品牌的帶動下，與此相關的旅游管理、計算機得到快速發展，2003年財會電算化和市場營銷專業應運而生。到2004年，達到了4000多名在校生的辦學規模。 2004年，按照鄭州市人民政府第七次常務會議“資源整合三年到位”的決定，由鄭州市商業技工學校牽頭，合并鄭州市城建技校、化醫技校和機電技校，開始籌劃新校區建設。 2005年3月開始征地；2006年9月29日舉行奠基儀式； 2006年11月1日正式動工，新校區建設一期工程投資1.74億元，其中，政府3800萬元，國家開發銀行貸款5000萬元。 2007年12月底建成，四校整體遷入新校，歷時2年9個月。

二、學院概況 學院一期占地333畝，建筑面積14萬平方米，教職工620余名。設置有商業貿易、旅游烹飪、園林建筑、數控車焊、機電工程、醫藥等個系42個專業。 培養層次分中、高級技工和準技師三大類，學制為3至5年。高級工、準技師占在校生的比例，目前已超過38％。2009年學院實際招生4220人，超計劃720人，占鄭州市24所技工院校含省屬院校和鐵路院校及行業辦學等院校招生總人數18484人的22.8%強，其中高級工、技師專業占新生總數的46%，在生源質量和數量上均創學院招生歷史之最。 在實訓教學方面，學院有3萬平方米的實訓實驗樓、6700平方米的電子教學樓和3000平方米的數控焊鉗實訓中心，有96間實驗實訓室，部分設備處于全國技工教育領先地位。

三、學院的特點 （一）烹飪專業品牌享譽全國，物流專業成為全國師資物流培訓基地 旅游烹飪系由原來的烹飪專業發展而來，是學院目前最大的精品學系，擁有中式烹飪、西式烹飪、中西式面點、旅游管理、酒店管理、烹飪與營養6個專業，在校生超過3000人，中國烹飪協會、中國飯店聯合會命名的大師名師23名，學院師生代表隊在國家級、大區級、省級烹飪技能大賽上7年奪取71塊金牌9塊銀牌12塊銅牌，專業規模、師資力量、實訓設施均

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