01 重慶對外經貿學院互聯網+創新創業大賽(新疆石河子大學怎么樣)

新疆石河子大學怎么樣

院校專業：

1949年，中國人民解放軍解放新疆的進軍途中，第一兵團司令員王震指示創辦了中國人民解放軍第一兵團衛生學校（后來發展為石河子醫學院），成為石河子大學的前身。,1958年，兵團黨委創辦兵團農學院（后改名石河子農學院），隨后相繼創辦了兵團經濟專科學校、兵團師范專科學校。,1996年，石河子農學院、石河子醫學院、兵團師范專科學校和兵團經濟專科學校合并組建石河子大學。,2000年，入選國家西部大開發重點建設高校。,2004年，入選省部共建高校。,2008年，入選國家“211工程”重點建設高校。,2012年，入選“中西部高校基礎能力建設工程”高校和“中西部高校綜合實力提升工程”（一省一校）高校。,2017年，入選國家“雙一流”（一流學科）建設高校。,2018年，成為教育部與新疆生產建設兵團“部省合建”高校。,2022年，入選新一輪國家“雙一流”建設高校。,『辦學定位與目標』,學校完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩定和長治久安總目標，始終堅持 “立足兵團、服務新疆、面向全國、輻射中亞”的辦學定位和“以服務為宗旨，在貢獻中發展”的辦學理念，形成了“以兵團精神育人，為維穩戍邊服務”的辦學特色，成為維穩戍邊、建設邊疆的重要力量。目前，石河子大學正朝著建設西部一流、國際知名的有特色高水平大學目標邁進。,『學校榮譽』,2000年，全國普通高校畢業生就業工作先進集體。,2009年，首批全國畢業生就業典型經驗50所高校。,2010年，全國普通高等學校畢業生預征工作先進集體。,2017年，全國首批深化創新創業教育改革示范高校、第三批“全國高校實踐育人創新創業基地”。,2019年，“全國黨建工作示范高校”培育創建單位。,2020年，“全國文明校園”。,2021年，全國民族團結進步示范單位、首批全國高校畢業生就業能力培訓基地。,『機構設置』,學校現有黨政機構 20個，群團組織2個，教學機構23個，教輔機構10個，科研機構4個，附屬單位5個。,『學科、專業設置』,學校現有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學 11大學科門類。學校有97個本科專業（招生專業85個）、9個一級學科博士學位授權點（應用經濟學、生物學、機械工程、化學工程與技術、農業工程、作物學、園藝學、畜牧學、工商管理）、1個專業學位博士授權點（土木水利）、30個一級學科碩士學位授權點、30個專業學位碩士授權點。4個博士后科研流動站、2個博士后科研工作站。現有國家一流建設學科1個（化學工程與技術）、國家重點學科1個（作物栽培學與耕作學）、部省合建學科群2個（“化學工程與技術”學科群、“農業工程”學科群）、自治區重點學科10個。臨床醫學、農業科學、化學、植物與動物科學4個學科進入ESI全球前1%。,『科學研究』,學校科學研究緊密圍繞國家和區域重大戰略需求，深入實施創新驅動發展戰略，以深化科研體制機制改革為動力，強化基礎研究和應用研究，促進科技成果轉化，發揮大綜合、強應用的學科優勢，堅持產學研一體化道路，在 “荒漠綠洲區高效農業與生態、動物遺傳改良與疾病控制、新疆地方與民族高發病防治、新疆農產品高效貯藏與深加工、新疆特種植物藥資源與開發、化工綠色工藝及新型材料技術、新疆特色農業生產機械化技術與裝備、干旱區節水灌溉理論與技術、新疆生物資源保護與利用、空間信息技術與3S應用、新疆綠洲經濟社會發展、新疆非物質文化遺產、中亞教育與人文交流、新疆少數民族教育發展與教育政策”等具有區位優勢和特色的研究領域取得了突破性進展。,“十三五”期間，學校主動承擔國家、兵團重大科研任務，立項各級各類項目2457項，科研總經費近7億元，項目立項數和經費數在疆內高校中位居前列。獲省部級以上獎勵160余項，獲第八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎1項。,『人才培養』,學校面向全國 31個省（市、區）招生，現有在校生41000人，其中普通本科生22462人，普通專科生1725人，碩士、博士研究生6482人，成人學生9916人，留學生415人。學校現有國家級一流專業建設點12個、國家級一流課程8門，省級一流專業建設點25個，省級一流本科課程54門。有國家級教學團隊3個、國家級教學名師2人、國家級精品課程4門、精品視頻公開課3門、精品資源共享課2門、國家級特色專業建設項目5個、實驗教學示范中心1個。2門本科課程及其課程團隊獲批國家級課程思政示范課程、課程思政教學名師和團隊。2個團隊獲得中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎。學校是教育部卓越（醫生、工程師、農林人才）教育培養計劃項目試點高校，設有6個卓越人才培養計劃項目試點專業。學校還設有國家大學生文化素質教育基地、校外實踐教育基地。,『教學科研平臺』,學校現有省部共建國家重點實驗室培育基地 2個，教育部重點實驗室2個，農業農村部重點實驗室1個，衛生與健康委員會重點實驗室1個，兵團重點實驗室10個，國家國際科技合作基地3個，教育部工程中心2個，國家地方聯合工程研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室2個，國家大學科技園1個，國家新農村發展研究院1個，兵團工程技術研究中心3個，省部共建教育部協同創新中心3個，兵團協同創新中心4個，高等學校學科創新引智基地（“111”計劃）1個，國家臨床醫學研究中心兵團分中心2個，國家民委研究中心1個，自治區和兵團文科重點研究基地5個，兵團新型科技創新智庫2個。,『師資隊伍』,學校現有教職工 2600人，專任教師1894人。現有中國工程院院士2人，入選國家級人才項目32人次，享受政府特殊津貼專家81人，“全國高校黃大年式教師團隊”2個，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”8人，其他省部級以上專家人才91人。教授355人、副教授706人。,『交流合作』,學校廣泛開展對外交流與合作，成立了國際教育中心，在哈薩克斯坦建立了孔子學院，在俄羅斯和哈薩克斯坦分別建立了一所漢語中心。先后與美國、俄羅斯、哈薩克斯坦、新西蘭、奧地利、日本等國家 70余所大學和科研機構開展了多層次、寬領域的交流合作，先后有32個國家1350余人來校留學。,學校積極拓展校際、校地、校企交流合作。自 2001年開始，北京大學長期堅持對口支援石河子大學；2010年，以北京大學為組長單位，華中科技大學、華東理工大學、華中農業大學為副組長單位，重慶大學、江南大學、對外經濟貿易大學、南京師范大學、華南農業大學為成員單位的高校團隊對口支援石河子大學；2018年，中國農業大學對口援建我校農業工程學科。學校先后與浙江大學、西北農林科技大學、陜西師范大學等30余所國內高校簽訂了校際合作協議；與兵團第一師、三師、七師、八師、十師、十二師、十三師、十四師、瑪納斯縣、沙灣縣、和碩縣等兵團、自治區30余家單位簽訂了校地合作協議；與新疆天業、新疆天富、天山鋁業、新疆西部牧業等30余家企業建立了校企合作關系。,『辦學條件』,學校擁有良好的教學、科研條件。校園面積 180.2萬平方米，校舍面積121.4萬平方米，實驗室、實習場所面積18.41萬平方米，綠化覆蓋率41％。擁有設施完善的圖書館、體育館、游泳館、田徑館、標準體育場、會堂、綜合教學樓、博物館等一批標志性建筑，有附屬醫院4個。

其他信息：

1.個人認為石河子大學在新疆是最好的大學，像臨床醫學專業、法學專業、農林專業和經濟管理專業都不錯，法學考證的通過率是百分之八十多，是我們政法學院的重點專業。石河子大學是北大對口支援的，有很多北大的老師，我們院每個系的學生都有機會到北大做交換生。還有外教，我們這兒上足球課都是從阿根廷俱樂部請的教練，還有石河子大學圖書館的環境和藏書是新疆最好的。 2.石河子大學作為國家重點支持的西部高校，個人感覺硬件設施極佳，容納兩萬人的博學樓，新擴建的校圖書館，就上課、上自習來說條件非常優越。石河子大學有一批對口支援院校，北京大學、華中科技大學、重慶大學等等。2009年感動中國的教授孟二冬，就是北京大學對口支援石河子大學的教授之一。在石河子大學就讀，有大量的聆聽名師授課和對外交流學習的機會。 3.本人13級經濟與管理學院學生，石河子大學帶給我的肯定與其他大城市或者二線三線城市比不了的，但是會給你別的地方絕對給不了的體驗。我大一那年，個別專業有與對外經貿大學交換學生項目，人數也不是很多。現在，這種項目一下變多了，都可以去北大做交換生了。

重慶科創職業學院的辦學條件

重慶科創職業學院一直致力貫徹黨的教育方針，創新人才培養模式，在構建人才培養長效機制的基礎上, 高度重視學生就業與服務工作，科創學院就業指導中心，以社會需求為導向，服務社會為宗旨, 全面構建完善的學生就業指導服務體系, 促進畢業生“好就業、就好業”，努力實現高就業率、高就業質量“雙高”目標。

學校成立職業發展與就業指導教研室，實現就業指導教育全覆蓋。開展多種形式創業教育，促進以創業帶動就業。積極做好對就業困難學生的就業援助，加強離校后的就業服務。

“科創學院的學生專業知識扎實，動手能力和獨立工作能力較強。”偉創力（上海）有限公司人力資源部何經理如是評價。至今，學院累計為社會培養了數萬名適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能實用性人才，多數已經成為技術與管理骨干。大型上市公司萬裕三信電子總經理黃建、阿里巴巴集團國際事業部高管鄧鵬程、Advanced Micro Device(AMD)新加坡公司研發部工程師盧順奇、上海IBM GDC高級軟件工程師劉義剛是其中的優秀代表。涌現出廣東東莞天星皮具貿易有限公司董事長李景祿、重慶傲唯裝飾策劃公司總經理何靈等創業典型。

2008年3月6日，重慶日報以《什么樣的學生就業受歡迎——重慶科創職業學院“3+1”培養模式提高畢業生競爭力》為題對科創學院畢業生為何受歡迎進行了專題報道。

在金融危機席卷全球、就業遭遇嚴冬的2009年，科創學院就業形勢依然喜人，2009年6月11日，《人民日報》頭版頭條對科創學院為什么能持續保持高就業率進行了報道。

該系始終堅持抓質量工程建設，不斷深化教學改革，注重培養學生的實踐能力和職業素養，通過深化與醫院、藥廠、醫藥公司的合作，增強學生實際動手能力。如今，建有護理實訓室、模擬病房、化學分析實驗室、中藥實訓室、中藥制劑實訓室、中藥鑒定實訓室、推拿按摩實訓室;同時，在校外建立了多個實訓實習基地。

藝術系以培養“專業扎實、技能過硬、思想活躍、視野開闊、富有想象力和創造力”的專業藝術設計人才為宗旨，實行“教、學、做”一體化的“工作室”教學模式，全面培養學生的職業技能。該教學模式以工作過程導向為指導思想，參照商業項目實戰模式及文化藝術行業實際操作案例，為學生搭建起步入社會的跳板;學生在工作室上課學習，提高了專業技能，積累了實戰經驗，增強了就業信心，客觀實現了學校與企業的“無縫連接”;因此，近兩年內，就有3名教師、12名學生在教育部舉辦的全國ITAT就業技能大賽中獲得大獎。 建有專供學生實習實訓的工商實訓大樓，內設ERP手工沙盤實訓室、ERP電子沙盤實訓室、會計電算化實訓室、導游與酒店實訓室等20余個實訓場所，并建立了10余個校外實習基地，為學生提供了良好的實踐條件。

學院重視對學生實踐能力和職業技能的培養，投資數百萬元興建各類實驗實訓室，為學生和教師提供優質、充足的實驗實訓條件和科研環境，主要有軟件服務外包實訓室、網絡技術實訓室、嵌入式軟件開發實訓室、手機軟件開發實訓室、游戲軟件開發實訓室、物聯網應用技術實訓室、程序設計實訓室、計算機組裝與維護實訓室、基礎應用實驗室、電子商務實驗室等。學院推行“工學結合，校企合作”的教學模式，與多家企業合作建立校外實訓實習基地，培

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