01 金融與貿易學院專業更適合所學專業,符合本人研究方向(高一男孩，態度堅定要上文科，前輩們給點建議和專業方向怎么樣？)

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對外經濟貿易大學轉專業政策

對外經濟貿易大學轉專業政策如下：

一、基本原則如下：

1、轉專業遵循的原則：公平、公開、公正；學生自愿申請；尊重學生專業興趣和專長；兼顧專業培養規模和學術要求。

2、轉專業包括學院內轉專業和跨學院轉專業兩種類型。

3、轉入英語學院、外語學院各專業原則上在學生入學后第二學期和第四學期申請，轉其他學院各專業在入學后第四學期申請。學院內轉專業和跨學院轉專業同期進行。

4、學院內轉專業，學院根據專業發展方向和專業間的學生規模、結構等提出接收條件，學生向本院提出申請；跨學院轉專業，接收學院根據其人才培養特點、教學資源狀況等提出接收轉專業的條件，學生向接收學院提出申請。

二、申請轉專業學生需同時符合以下各項條件。

1、原則上為全日制本科一年級、二年級學生。

2、確有興趣和專長，更適合在其他專業學習，能提供相應的說明和支撐材料。

3、除擬轉英語學院、外語學院各專業的學生外，擬轉其他學院各專業學生須修滿 40 學分。

4、符合擬轉入專業當年公布的接收條件。

三、符合以下情況之一者，不得申請轉專業。

1、教育部有相關規定或者錄取前與學校有明確約定不得轉專業的。

2、依據定向、委托培養協議或規定不能轉專業的學生。

3、外國語中學推薦保送錄取的學生。

4、正在休學、保留學籍的學生。

5、違紀處分未解除的學生。

6、已達到退學程度的學生。

對外經濟貿易大學開設的專業如下：

1、會計學：會計學是中國普通高等學校本科專業，屬于工商管理類專業，修業年限為四年，授予管理學學士學位。會計學主要研究經濟學、管理學、會計學、審計學、財務管理等方面的基本知識和技能。

2、財務管理：財務管理是中國普通高等學校本科專業，屬于工商管理類專業，修業年限為四年，授予管理學學士學位。本專業培養具備管理學、經濟學、法律和理財、金融等方面的基礎知識和能力，具有扎實的財務管理知識和技能。

審計學專業大學生職業生涯規劃書

審計學專業大學生職業生涯規劃書

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，如何才能提升自己，職業發展順利呢？請一起努力，寫一份職業規劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的審計學專業大學生職業生涯規劃書，希望對大家有所幫助。

審計學專業大學生職業生涯規劃書 篇1

審計實務專業學生在校期間主要學習財務會計、經濟法、稅法、審計理論與實務、會計數據處理等知識與技能。學生畢業后主要到審計部門、會計師事務所和企業、事業單位從事政府審計、社會審計和內部審計等工作。

作為一名學習會計專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業？，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，并在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力。，現對大學畢業后的近視年作出以下規劃：

1、美好愿望；

家庭幸福，事業有成！（一個幸福的家庭才是根本）

2、方向：注冊會計師

3、終目標：

做的注冊會計師，發展所學專業終成為的集會計，法律于一體的人才。

4、現已進行狀況

已完成助理會計師的考試，五月份將報考注冊會計師。

一、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法務會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

二、形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

三、個人分析與角色建議

（1）角色分析

父親：“要不斷學習，能力要強”；

母親：工作要上進

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管

（2）自我分析

根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較隨和、踏實，負責這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

四、個人規劃

每個人的職業生涯大致可分成三個階段：階段：成長階段，即在校學習階段。

第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。

第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。

作為一名大二的學生，已經不是剛進入大學的那種心情，應該有明確的目標以及自身的缺陷，大一以及大二上半年學習非常輕松主要原因是高中學的都好是相關知識，一直學習是不費力，這學期感到了壓力，因為開的課程有些是沒學過的，而且還是靠注冊會計師的基礎，所以必須抓好專業課，而且一直以來我致命的弱點有二：

一、英語，現在不會英語是不行的所以必須在這一學期考到四級，沒有選擇的余地，而且在畢業之前口語要達到日常對話不受限制的水平。

二、在于與人交流，學會怎樣迎合，怎樣辦事，這才是點！第二階段探索階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰，爭做CEO，CFO。

1、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

2、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度

審計學專業大學生職業生涯規劃書 篇2

一、前言

命運是可以改變的。要想改變碌碌無為的生活狀態，首先要改變自己!

大一的生活匆匆結束，來不及回味。但是很幸運的是，能選上周老師的職業生涯規劃課。我知道，我是個不甘平庸的人，所以我必須奮進!我試著為自己擬一份規劃書，認真的規劃一下自己的未來，有目標才有動力，才能時刻鞭策自己，別走彎路。

二、個人SWOT分析

1， 內部環境分析

Strengths:

生活態度比較樂觀，善于發現角落里的美，即便很無奈，也能苦中作樂;

充滿熱情和強烈的求知欲，又不達目的不罷休的干勁兒;

待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂;

有愛心，善于幫助別人，尤其是對陌生人，盡全力解決他們的問題;

喜歡做自己喜歡做的事兒，即使不喜歡某個工作，也能說服自己努力做好;

愛整潔，宿舍的擺設很整齊，不雜不亂，有條有理;

感情細膩，考慮問題也會思前想后，比較細致;

主動學習的能力較強，喜歡讓自己忙碌起來。

愛好體育運動，身體素質很好，抵抗力也不錯。

目標明確，有自己的人生規劃。

懂得感恩，很看重感情，也很珍惜彼此的友情。

Weaks:

競爭意識較差，總會退讓;

放不開，在臺上有些畏縮，眼神不停的飄慌;

領導能力欠缺，沒有發號施令的勇氣和膽量;

做事有時太斤斤計較，顯得拖泥帶水，不利落，給人慢腳步的的印象;

表達能力不佳，有待勤加練習;

對資源的利用不夠主動，包括不能充分抓住學校周邊環境的優勢;

急躁，追求完美;

英語口語不是很好，有退步的趨勢。