01 遼寧對外經貿學院外國語學院院長(遼寧省所有大學名單)

張紹杰的副校長

民族

漢

負責學校外事和凈月校區工作。主管國際合作與交流處、國際學術交流服務中心、凈月校區辦公室、凈月校區教學與學科建設辦公室、凈月校區學生與保衛工作辦公室；聯系政法學院、經濟學院、商學院、傳媒科學學院、留學生教育學院、中國赴日本國留學生預備學校。

生于吉林磐石的一山村小鎮，童年喜愛大自然，少年奮發讀書，進入青年離開那片眷戀的土地進入城市，從此乘上學海之舟，探求英語的奧秘。英語世界的文化與文明使我開闊了眼界，凈化了靈魂，但我沒有忘記我是一個中國人。中西文化的融合塑造了我的性格，啟迪了我的理性：成功在于奮頭，人生的價值在于對社會貢獻的大小。 79年考入東北師大，86年研究生畢業獲英語語言文學碩士學位，同年留校執教至今。90年破格晉升副教授，94年破格晉升教授，96年任外國語學院院長，2000年兼任外語學院、留日預備校教授委員會主任，2001年評選為博士生導師；2001年兼任對外經貿學院院長；現任東北師范大學副校長、教授、博士生導師。 對事業的執著是我的天性，人文關懷是我的品格，課堂教學是我最大的樂趣，專業研究是我不懈的追求。工作準則是務實、求新、取效；追求目標是平等和諧。

簡歷

1977年畢業于吉林市師范學校。

1979年考入東北師范大學外語系。

1983年畢業于東北師范大學獲學士學位。

1986年于東北師范大學獲碩士學位同年畢業留校任教。

1990年晉升為副教授。

1991年任東北師范大學外語系副系主任。

1992年美國依阿華大學語言學系訪問學者。

1994年晉升為教授。

1996年任外國語學院院長。

1999年于北京外國語大學獲博士學位。

2002年英國諾丁漢大學英語學院訪問學者。

2005年美國加州伯克利大學富布賴特訪問學者。

2007年1月任東北師范大學副校長。

社會學術兼職

教育部外語專業教學指導委員會委員 中國語用學會副會長 全國高校功能語言學研究會常務理事 東北區英語專業教學協作委員會理事長 當代“外國語言學與應用語言學文庫”專家委員會委員 全國高等院校英語專業本科生教材編委會委員（外教社） 國家基礎教育外語教育研究中心副主任 吉林省翻譯者協會理事會副秘書長 國際語用學會會員 吉林省外語學會名譽會長 2007年 作者1：語言符號任意性和象似性：相互排斥還是相互依存？《外語與外語教學》2007年第2期

2007年 作者1：對舶來教學法說“不”：我國當今外語教學現狀考察與反思，《中國外語》2007年第3期

2006年作者2：經典含義理論中的標準含義，《外語學刊》2006年第5期

2005年作者1：英語存在句“確定性限制”的語用解釋，《外語學刊》2005年第1期

2004年作者2：語篇連貫：言語行為理論視角， 《外語教學與研究》2004年第6期

作者1：英語存在句信息傳遞再探索，《外國語》2004年第2期

2003年作者2：《含義、意向、規約與原則在格賴斯理論中解釋的失敗》評介，《外語教學與研究》2003年第3期

作者1：任意符號系統和自然符號系統：索緒爾和韓禮德語言哲學思想探索，《東北師大學報》2003年第2期

作者1：追思索緒爾的語言理論，刊載于《語言學：中國與世界同步》，外語教學與研究出版社，2003年1月

2001年作者1：Towards the Nature of Conversation (關于會話的性質)，刊載于《語法和語篇》，澳門大學出版社，2001年7月

作者1：《表述和意義：言語行為研究》導讀，外語教學與研究出版社，2001年10月

作者1：《普通語言學教程》導讀，外語教學與研究出版社，2001年10月

作者2： 大學英語教師的科研現狀與問題分析，《外語教學》2001年第6期

2000年作者1： 高校外語專業在新世紀面臨的危機與對策，《外語界》2000年第3期

1999年作者1：索緒爾研究在中國，《外語與外語教學》1999年第3期

作者1：語用與認知，《外語研究》1999年第2期

1998年作者2：認知語言學的類典型論，《外語教學與研究》1998年第2期

作者1：融知識性和實用性于一體，《外語與外語教學》1998年第10期

1997年作者1：索緒爾兩個教程的比較與詮釋，《外語教學與研究》1997年第3期

作者1：“請求”言語行為的對比研究，《現代外語》1997年第3期

作者2：也談語言符號的任意性問題，刊載于《語言研究群言集》，中山大學出版社，1997年10月

1996年作者1：語言研究與語言研究方法，《東北師大學報》1996年第3期

1995年作者1：會話隱涵理論的新發展，《外語教學與研究》1995年第1期

1994年作者1：言語行為與行為動詞，《外語與外語教學》1994年第5期

作者1：有定意義和無定意義，《外語學刊》1994年第4期

1993年作者1：論語用等同，《現代外語》1993年第2期

1992年作者2：語言符號的線性特征問題，《外語教學與研究》1992年第1期

1991年作者1：外語教學與學習整體模式建構，《外語教學》1991年第2期

作者2：語用學理論與精讀課的側重點，《外語與外語教學》1991年第1期

1990年作者1：語用學的確立、形成與發展，《外語學刊》1990年第4期

1989年作者1：語言能力觀與交際能力觀對我國高校外語專業教學的啟示，《外語教學》1989年第4期

1988年作者1：交際動態與信息中心，《現代外語》1988年第3期

1987年作者1：論決定英語詞序系統的基本原則，《現代外語》1987年第1期

學術著作或教材目錄

2004年作者1：《語言符號任意性研究：索緒爾語言哲學探索》（專著），上海外語教育出版社，2004年6月；

2003年作者2：《語篇·功能·認知》(編著)，吉林人民出版社，2003年6月

2001年作者1：索緒爾第三度(1910-1911)講授《普通語言學教程》(譯著)，湖南教育出版社，2001年10月

2000年作者1：劍橋商務英語《BEC閱讀指南》(主編)，南方出版社，2000年9月

2000年作者1：《面向21世紀的外語教學與研究》(主編)，吉林人民出版社，2000年12月

1998年作者1：《語用·認知·交際》(編著)，東北師大出版社，1998年7月

作者1：《英語路路通：寫作通》(4冊)(主編譯)，遼寧教育出版社，1998年12月

1995年作者2：《語言理論與應用研究》(專著)，東北師大出版社，1995年10月 （含教學、科研、個人獎）

2005年 吉林省省管專家

2004年 吉林省有突出貢獻專業技術人才

2004年 索緒爾第三度講授《普通語言學教程》（譯著）長春市社會科學聯合會優秀成果獎

2001年 《認知語言學中的類典型論》(合)第五次吉林省社會科學優秀成果論文二等獎

1998年 《語言理論與應用研究》(合)，第四次吉林省社會科學優秀成果著作二等獎

1998年 《會話隱涵理論的新發展》，第四次吉林省社會科學優秀成果論文二等獎

1998年 國務院政府津貼

1996年 中國圖書獎

1995年 寶鋼教育獎

1995年 《論語用等同》，第三次吉林省社會科學優秀成果論文二等獎 。

全國英語專業院校排名

外國語言文學類的排名如下：

北京大學、北京外國語大學、上海外國語大學、南京大學、廣東外語外貿大學、 黑龍江大學、南京師范大學、浙江大學、解放軍外國語學院、清華大學、北京師范大學、對外經濟貿易大學、復旦大學、 上海交通大學、 廈門大學、 四川外語學院、 延邊大學、 東北師范大學、華東師范大學、 蘇州大學、山東大學、 武漢大學、 湖南大學、 中山大學、 四川大學、 西安外國語大學

按照教育部公布的情況，很多分數是并列的，且是整個外國語言文學類的排名，也就是說不僅僅是英語專業的排名。

樓主問的是英語專業，那么，有一些英語專業就談不上好，比如黑龍江大學的俄語非常厲害，全國排名第一，但是英語就沒怎么聽說好；延邊大學是朝鮮語比較厲害，英語完全談不上厲害。

另外，這些排名很多是看師資，師資也主要是偏重項目和論文，并不看生源。就生源而言，985大學的生源入學分數高出一大截，比如北京大學、清華大學、復旦大學、上交大的生源要比諸如川外、西外、湖南大學的好非常多，讀書期間和畢業出來的機會也非常多。

如果要個人來排名的話，我覺得北京大學、南京大學、復旦大學、北外、上外、上交大這幾個最好，無論是師資還是生源都出類拔萃。有一些僅僅是因為是綜合類的大學，學校并太重外語，所以排名不那么前，其實實力是很厲害的。

但是很多學校是做特色的，比如排名很靠前的南京師范大學，聽起來似乎不會太好，但是實際上在江蘇省，南京師范大學做的非常不錯，他們實行雙語制，師資、學術和學生畢業的發展這幾年都非常好。當然，生源上說，他們基本不可能和南京大學比。

另外，同樣在廣東省，廣外和中大，廣外的外語確實強，因為是外語類院校，且有很多不同的語種，但是就生源來說，中大的招生分數是遠遠高過廣外的，中大的師資和校友資源實際上是好過廣外的。同樣，在成都的川大和在重慶的川外，川外的招生分數自然不如川大，但是川外舉全校之力發展外語，而川大外語只是一個弱勢的小學科。

最后，本科專業和碩博士的專業學校之間也是有差別的。例如，如果你要讀英語文學方面的碩士或者博士，北京大學和南京大學最好，有著非常悠久的文學研究傳統，也有一大批文學研究的大咖教授。南京大學外國語學院的院長已經連續許多屆都是文學出身的了。

大學學校

綜合 本科、獨立學院、民辦

東北師范大學人文學院是國家經教育部正式批準，按新的機制和模式舉辦的本科層次獨立學院，是一所具有獨立法人資格的全日制新型綜合性高等院校。其前身是1988年成立的“吉林國際語言文化學院”。學院坐落在景色宜人的---長春市凈月潭旅游經濟開發區。新建校園與東北師范大學凈月校區聯為一體，有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環境。學院的最大優勢是辦學起點高，辦學實力強。是由教育部直屬高校、國家重點建設的大學——東北師范大學主辦的。

中文名： 東北師范大學人文學院

創辦時間： 2004年2月

類別： 綜合性高等院校

現任校長： 史寧中

所屬地區： 吉林 長春市

院校性質

下面是介紹目錄

學院簡介

辦學理念

師資建設

專業建設

校園文化

學校領導校長史寧中教授

外國語學院穆樹源教授

設計學院院系介紹

教育理念

師資隊伍

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