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01 高中語文的買粉絲(推薦高中語文的優秀買粉絲)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-10 11:05:25【】1人已围观
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1. 推薦一些有利于高中生寫作文的書
如果需要更快的,更有格式化的,就讀一些作文大選,優秀作文類別的書籍,如果想更加提高作文水平,使文章更加優美,可以進行下面的書籍閱讀:
1 力推《紅樓夢》,書中有很多詩詞曲賦可以引用,此書會影響你一生的寫作
2 多讀一點余秋雨的作品,有很濃的歷史沉淀風韻,以加深寫作的深度,如《霜冷長河》《山居筆記》《借我一生》
3 如果是女生,可以嘗試借鑒安意如的文風,古典意味很濃,清麗自然,適合散文寫作.如《人生若只如初見》《當時只道是尋常》
4 我本人很推崇三毛的作品,真實清新,帶有異域色彩,是作品不拘一格,因為純簡,而更為真實.如《夢里花落知多少》《雨季不再來》
5 安妮寶貝.這是我最喜歡的作家,但是如果你年齡過小的話,不要看她的書.但是她的寫作風格我認為無人能比,一種奇異冷艷的感覺.如《清醒記》《蓮花》《素年錦時》
6 我認為開卷有益,不論什么書,什么作者,什么風格,我都不排斥,當然原則很重要.你要選擇適合你風格的書,不要急于求成.畢竟寫作是一個長期積累的過程,不是一蹴而就的.
2. 有哪些書或雜志有利于高中生寫作文原來也看過很多類型的書,在我看來,《散文詩》能讓文章某些句子出彩,但作文寫出后要看改卷老師,不是所有的老師都會喜歡,同一篇文章有可能是55分,也可能是35分,風險較大,分數不好把握,可以適量看些,提高語句優美度,增加文章出彩點,但謹記看的重點是句子,不要學著寫里面的文;《讀者》,《青年文摘》這些完全是消遣用的雜志,里面的故事看看而已,但深刻的不多,而且故事太雜,也不容易整理,建議專門買一本作文素材的書,那種書把各類型的實例都分類出來,而且優美詩句也都含有,都能運用到文中。
3. 推薦一些有助于高中生寫作文的書囧,我忘了雜志名字了,記得那本書有16開大,不厚,大概30MM,好像是《閱讀與寫作》一本不到3快錢,半個月一期,與現實也緊密結合,里面的作文都可以稱的上是高考范文,而且種類齊全,每篇文章中都有亮點,很有用。
我高中時作文很不穩定,高考前2個月才發現那書。看了那書以后,我把里面的亮點做上記號,大概的背下來,分析范文的格式,然后套用,開始的時候,每周一篇作文都能穩定在46分以上,而且隨著熟練程度,分也越來越高,后來的幾次考試都是52分以上,高考我估分,作文至少是54分,雖然不能達到滿分,但2個月短期成果也令我非常滿足。
原來也看過很多類型的書,在我看來,《散文詩》能讓文章某些句子出彩,但作文寫出后要看改卷老師,不是所有的老師都會喜歡,同一篇文章有可能是55分,也可能是35分,風險較大,分數不好把握,可以適量看些,提高語句優美度,增加文章出彩點,但謹記看的重點是句子,不要學著寫里面的文;《讀者》,《青年文摘》這些完全是消遣用的雜志,里面的故事看看而已,但深刻的不多,而且故事太雜,也不容易整理,建議專門買一本作文素材的書,那種書把各類型的實例都分類出來,而且優美詩句也都含有,都能運用到文中。
你說的要提高作文立意,其實,我覺得還是穩定點的好,把立意想的太深,很容易偏題,老師們都會說,要創新,但寫出后,他們沒想到的就算是偏題,為求新,分變低,太不劃算。
以上是我個人認為有助作文分數提高的推薦,也希望能對你有所幫助,祝高考取得好成績!
4. 大放血《作文通訊·高中版》 我高中三年都是訂這本 今年剛畢業 呵其實初中就開始訂這本了 最早是初中的語文老師推薦的 里面的文章適合高中生的應試作文 你可以在里面找到文章的寫作套路 方法什么的 因為后面的評語都很詳細每個人的說法不同 最好就是你自己先去買一本看看 畢竟是否對你有利還要看你自己的接受能力像讀者 意林什么的 我高中基本不看 感覺里面的文章大部分很虛假 賺眼淚賺感動的 對了 還有《雜文選刊》我也很喜歡 評論很犀利 希望對你的寫作風格會有幫助 因為我常看雜文 一般寫的也是評論類的作文 自然觀點會跟一般同學不一樣也就比較容易出彩了。
5. 什么書有利于高中生寫作文Mr.明3級2009-11-07對我來說,有利于高中寫作的書基本都在小學五六年級和初中看的,到了高中,思維差不多定了,很難看進去那些大多數范文了,只是看一些自己喜歡的文章,而不是初中以前什么都看的樣子了。
不過真的要說什么好點,就是讀者和文摘之類的了,推薦看報紙和文摘類的。還行吧,可惜我學的是理科,至于文科的不知道了,還是好好看看語文書就可以了,從初中到高中的,還有高中的語文讀本,都不錯,讀讀詩詞選集,新概念作文,新概念雜志,涉獵各地風土人情風俗習慣很不錯了。
推薦有空讀讀經典文學(有吸引力的即可,不要勉強),我們學校有定期引發的文摘報和學生自寫自編交流的社團報紙,都不錯,你可跟語文老師提一下嘛。 補充: 我的高中基本在吃老本,根本沒空看大本書,呵呵。
高三還是按老師的指導來比較好,提高會快點。
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專欄:厚儀老師談教育
李厚儀,原北京四中語文高級教師,龍之門語文教育研究院院長,曾在中央電視臺中國考生欄目主講作文。李厚儀老師與成長的可能聯合推出“厚儀老師談教育”專欄,持續解答家庭教育問題。
專家|李厚儀
撰文|張蔚斐
來源|成長的可能
2022年高考拉開大幕,“高考作文”登上熱搜,《紅樓夢》、圍棋、冬奧等關鍵詞紛紛入題。
本期專家解讀,成長的可能團隊對話名師李厚儀,共同探討從這次的高考作文題來看,現在的高考作文題側重考察學生哪方面的能力?該如何審題立意?透露出哪些語文教育新趨勢?
原北京四中語文高級教師
龍之門語文教育研究院院長 李厚儀
成長的可能:“雙減”后首次高考!作文題傳遞什么信號?側重考察學生哪方面的能力?
李厚儀:從這次高考作文題來看,我們可以看到雙減后的語文學習傳遞出兩個信號。
一、高中畢業生對生活要具備思考與運用的能力。
作文不再簡單地考你對某個問題的看法,而是引導你對生活要有所思考,不管你是看一篇文章,還是讀一本小說,或者是經歷一件事情,都要有所思考,并且還要把你所思考的結論運用到其它生活場景當中去。
全國七套高考卷作文題都引導和暗示了這一點。從這一點上看,作文命題的老師是有良苦用心的,這是學生未來學習生活的一條康莊大道。
二、未來的作文考試無法押題了。押題必死,背范文必死。
到現在為止還是有很多老師心存僥幸,考試前一定要押題,我有一位朋友的孩子今年高考,語文考試前一天晚上,語文老師瘋狂押題,要學生背素材,學生和家長搞得疲憊不堪,結果這次考試一點都沒用上。
沒用上還是好事,最可怕的是那些背了素材的孩子,到了考場上之后大腦一片空白,硬把素材往上堆,結果肯定不是跑題就是偏題,這種做法是賭徒思維,不是教育思維。
真正優秀的老師不會去押題,而是會去找一些素材,比如某一部小說中的某一個細節,奧運會中的某一個畫面,中國航天事業取得的成就等,這些學生日常生活中正在接觸的人和事,找一些這樣的素材,帶著學生一起分析思考,從中得出一些生活的啟示,然后再把這些啟示運用到生活的其它場景當中,你會發現,這些道理同樣適用。
用這種方式訓練學生作文,目的不是為了押題,而是提高學生關注生活的意識,和培養學生思考生活的能力。這才是真正的教育。
從這次的高考作文題來看,未來的語文學習將會側重考察學生三個方面的能力:
1)審題的能力。
未來的考試對作文題目的準確理解要求會越來越高,沒看明白題目就開寫,一定是下筆千言離題萬里。
2)提煉觀點的能力。
理解題目的要求只是第一步,還需要在理解的基礎上提煉出觀點來。這個觀點最好還是生活中普遍存在且適用的觀點。
3)觀點遷移表達能力,也叫聯系生活實際推演印證的能力。
提取出觀點之后,要從生活中找到對應的事實或依據加以分析和印證。
很多考生最擔心自己考試時寫的文章偏題或立意不佳,但事實上,高考作文除命題作文外,多數都有材料,只要有材料,基本上立意不是學生思考出來的,而是題目里隱含的,或直接要求的。所以審題很重要。
成長的可能:不少人認為全國甲卷考的《紅樓夢》作文較難,熱議登上熱搜第一,能否以全國甲卷為例,分析這道作文題的切入點和著手點?這道題涉及到哪些方面的知識?如何看待作文考《紅樓夢》的思考?讀名著是否越來越重要?
圖源:人民日報
李厚儀:全國甲卷以《紅樓夢》中的一個細節為作文材料,并不意味著以后名著閱讀就越來越重要。
當然,名著閱讀本身非常重要,我想表達的是,這次高考的作文題和名著閱讀的重要性之間沒有必然關系。
如果非得扯上一點關系的話,那就是閱讀名著的方法上可以獲得一點啟示,那就是,以后讀名著,讀到一些有意思的細節,要多思考其中蘊含的道理,這些道理在生活的其它方面是不是也同樣存在。
只有這樣讀書,才是有思考有成長的讀書,才能真正形成能力,而不是為讀書而讀書,有些人讀了很多的書,但反而成了書呆子,不管是學習考試還是生活都一塌糊涂,這在以后是行不通的。
這次作文題目中的《紅樓夢》素材,它就只是一個素材,它和生活中的其它素材一樣,它只是一個用來引發學生思考的一個作文的引子,一個話頭,只不過這個話頭出自《紅樓夢》而已,和名著閱讀本身沒有任何關系。
即使沒有讀過《紅樓夢》,甚至把這段作文素材去掉,這篇作文的要求和寫作一點都不會受影響。大家不要被《紅樓夢》這三個字誤導了。
未來學生在考試當中也不要被作文材料的出處所誤導。要把主要精力放在材料敘述的邏輯上,看題目通過材料引發了怎么的思考,你從中可以提煉出怎樣的觀點。
比如這次高考題目,最重要的信息并不是《紅樓夢》中的這段文字,而是通過這段文字引出的一個思考,“眾人給匾額題名,或直接移用,或借鑒化用,或根據情境獨創,產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示,引發深入思考。”這句話才是最重要的。
理解能力強的學生一眼就能看出來,這句話中的“
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