02 2013年中國第一個自由貿易實驗區是哪(上海海事大學附屬職業學校專業有哪些？專業介紹)

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黃河自河口鎮至河南鄭州市的桃花峪為中游。中游河段長1206.4公里，流域面積34.4萬平方公里，占全流域面積的43.3%，落差890米，平均比降7.4‱。

黃河出晉陜峽谷，河面豁然開闊，水流平緩。從禹門口至潼關，河道長125公里，落差52米，比降4‱。河谷寬3～15公里，平均寬8.5公里。河道灘槽明顯，灘面寬闊，灘地面積達600平方公里。灘面高出水面0.5～2.0米。本段河道沖淤變化劇烈，主流擺動頻繁，有“三十年河東，三十年河西”之說，屬游蕩性河道。禹門口至潼關區間流域面積18.5萬平方公里，匯入的大支流有渭河和汾河。

黃河桃花峪至入海口為下游。流域面積2.3萬平方公里，僅占全流域面積的3%，河道長785.6公里，落差94米，比降上陡下緩，平均1.11‱。下游河道橫貫華北平原，絕大部分河段靠堤防約束。河道總面積4240平方公里。由于大量泥沙淤積，河道逐年抬高，河床高出背河地面3～5米，部分河段如河南封丘曹崗附近高出10米，是世界上著名的“地上懸河”，成為淮河、海河水系的分水嶺。

受歷史條件的限制，黃河下游現行河道呈上寬下窄的格局。桃花峪至蘭考東壩頭河段長136公里，系明清河道，兩岸堤防已有300～500年的歷史。東壩頭至陶城鋪河段長236公里，1855年黃河決口改道，泛流了20多年后才逐漸修筑堤防。陶城鋪以下系大清河故道。

由于黃河將大量泥沙輸送到河口地區，大部分淤在濱海地帶，填海造陸，塑造了黃河三角洲。隨著黃河入海口的淤積——延伸——擺動，入海流路隨之改道變遷。歷史上利津以下河道多次改道，1949年后曾經三次有計劃的人工改道，河口段河道長也不斷變化。20世紀90年代黃河河口入海流路，是1976年人工改道流經清水溝后逐步淤積塑造的新河道。

中國（上海）自由貿易實驗區的設立體現了什么觀點？

自貿區的設立體現了要求政府職能轉變的觀點：

由重事前審批向重事中事后監管轉變。上海市政府制定了《中國（上海）自由貿易試驗區外商投資企業備案管理暫行辦法》。對于負面清單之外的外商投資，其備案主要由自貿試驗區管理部門依托網絡完成，簡單快捷，極大地提高投資便利化水平，同時將強化信用監管、加強市場主體信息公開，切實發揮社會監督作用。商務部將通過信息手段實時掌握備案情況，如發現問題將及時啟動國家安全審查、反壟斷審查等監管機制，并將會同有關部門完善外商投資國家安全審查制度。

在自貿試驗區實施“準入前國民待遇 負面清單”管理試點，是改革外商投資管理體制工作邁出的實質性一步，希望試點能為自貿試驗區營造公平、穩定、透明、便利的市場環境，同時也將對這種管理模式在我國經濟社會環境中的實際運行效果進行評估，為下一步修訂“外資三法”、建立既符合國際通行做法，又適應我國國情的外資準入和監管體系探索路徑、積累經驗。

上海海事大學附屬職業學校專業有哪些？專業介紹

讀職高是否有前途呢？這個問題困擾著很多學生。其實，讀職高并不意味著就沒有前途了。相反，讀職高可以為你的職業生涯打下堅實的基礎。首先，讀職高可以幫你掌握基本的工作技能。其次，讀職高可以為你打開終身職業發展的大門。最后，讀職高還可以為你獲得高薪的工作。

上海海事大學附屬職業技術學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1電子商務財經商貿2數控設備應用與維護新聞傳播3數字媒體藝術設計文化藝術4汽車制造與裝配技術新聞傳播上海海事大學附屬職業技術學校數控技術應用介紹所屬學校：上海海事大學附屬職業技術學校專業大類：裝備制造大類專業名稱：數控技術應用專業代碼：660103專業方向：數控銑床（加工中心）的操作與加工、計算機輔助設計、數控車床的操作與加工專業性質：重點建設專業對應職業工種：數控銑工、數控車工、普車等畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：數控銑工中級、CAD初級等對應開放實訓中心：數控加工開放實訓中心級別：市級專業介紹： 上海海事大學附屬職業技術學校“數控技術應用”專業從2004年起開始招生，是學校的支柱專業之一，也是浦東新區重點發展的先進制造業的拳頭專業。近年來，專業發展迅猛，培養了一大批數控機床操作工，在上海市同類學校中異軍突起，成為上海東部地區培養數控技術應用專業人才的搖籃和中等職業教育的璀璨明珠。 專業以數控銑床（加工中心）的操作與加工為主攻方向，并輔以計算機輔助設計、數控車床、普通車床操作與加工等輔助發展方向。主要面向上海自貿區以及上海各工業園區從事機械、模具制造、汽車、電子、電器等產業的企業，培養在生產第一線從事數控車削加工、數控銑削加工、加工中心加工以及相關機械冷加工等工作，具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的知識型和技能型復合人才。該專業在師資隊伍、實習實訓、校企合作等方面積累了豐富的經驗，順應了區域經濟發展需要，特別是為上海自貿區經濟社會發展培養了大批復合型、技術技能型人才。 專業培養遵循教育部對數控技術應用專業的人才規格要求，緊扣自貿區先進制造業及其相關服務業發展的需求，注重知識、能力、素質協調發展。以一體化建設的專業課程標準為基礎，以自貿區企業“機床操作與維護、手工（自動）編程與加工、識圖繪圖、產品質量與品質管理”四大核心能力的培養為主線，構建人才培養方案，突出技術應用能力的培養；構建以技術應用能力為核心的模塊化課程體系。專業主干課程包括：機械制圖、計算機輔助設計、機械基礎、公差配合、Solidworks建模設計、數控銑床（加工中心）編程與操作崗位綜合實踐等。 2009年建成上海市數控技術應用開放實訓中心為學生提供一流的生產實訓條件，實訓中心配有先進的數控車床、數控銑床及高技術含量的五軸聯動加工中心。專業整體實訓條件優越，與先進制造行業接軌，除市級數控開放實訓中心外，同時還建有電工基礎、電子技術、維修電工、鉗工、車工、PLC、機床故障排除等專業實訓室。同時學校還擁有校辦工廠，可以為學生“現代學徒制”學習提供有利條件，使之能夠在校園內就接觸到實際工作中的生產項目，為學生走向工作崗位迅速適應企業環境打下堅實的基礎。 多年來學校采用培養與引進相結合的方法，建立了一支年齡結構合理、教學經驗豐富和技術開發與應用能力較強的師資團隊。現有專業教師16人，其中專任教師7人，兼職教師4人，實訓教師5人。專任教師中，全部為大學本科及以上學歷，其中碩士3人、高級職稱3人、中級職稱5人，教師結構合理、梯隊明顯。教師分別擁有維修電工高級證書、數控高級、中級證書、CAD中高級證書等多項技能證書。 學校地處外高橋保稅區，與自貿區企業有著悠久的校企合作歷史。三國精密機械有限公司、上海澤富模具制造有限公司、上海高職輕工機械廠等都與學校有著深層次的校企合作關系。學校與企業不僅有訂單式的培養方式，還有學校與企業之間相互的送教上門：企業派技師為學校師生進行專業技能培訓，學校教師則為企業員工進行專業理論知識培訓。這種深層次合作關系，為學校培養技術技能型人才指出了方向、奠定了基礎，同時也為自貿區企業輸送了大量的符合需求的技術工人，深受自貿區企業歡迎。 學生就業方向將依托自貿區企業，本著畢業生“雙向選擇、擇優錄用”的原則，向自貿區相關企業推薦畢業生。目前學校有近五十家企業作為學校的常年招聘單位，歷屆畢業生的就業率在99%左右，就業穩定率在80%以上。專業建設成果：2014年：上海市職業培訓教學研究成果 市級 論文三等獎1人次

2015年：浦東新區第七屆教師教學法評優大賽 區級 教學二等獎1人次 浦東新區第七屆教師教學法評優大賽 區級 教學三等獎1人次

2016年：上海市第七屆教師教學法評優大賽 市級 教學優秀獎2人次 市級科研課題《海大職校生產性項目教學的實踐研究》

上海海事大學附屬職業技術學校物流服務與管理介紹所屬學校：上海海事大學附屬職業技術學校專業大類：財經商貿大類專業名稱：物流服務與管理專業代碼：730801專業方向：國際貨代專業性質：品牌專業，精品特色專業，重點建設專業對應職業工種：保稅倉管、報關報檢、貨代操作、物流客服等畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：物流服務師（國際貨代）四級對應開放實訓中心：現代物流公共開放實訓中心級別：校級專業介紹：一、專業特色及培養目標 上海海事大學附屬職業技術學校物流服務與管理是學校重點發展的特色專業，2000年開始招生，2004年被上海市教委認定為上海市中職校重點專業，2013年成為上海市中職校精品特色專業。2015年被上海市教委認定為上海市品牌建設專業。 本專業主要面向為國際貿易、倉儲配送、跨境電子商務提供國際貨運代理服務的企事業單位，培養在生產、服務第一線能從事銷售、單證制作、通關輔助、客戶服務、海陸空貨運代理操作等工作，具有職業生涯發展基礎的技能人才。 主要核心課程有：國際貨運代理實務（海運、空運）、物流單證、保稅倉儲實務、物流法律法規、通關實務、自貿區供應鏈等。 二、師資團隊 學校重視師資隊伍建設，物流服務與管理專業建立了一支年齡結構合理、有豐富的教學經驗的師資團隊。現有15名專任教師，其中教授1名，區級學科帶頭人1名；高級教師占比33.3%，取得物流師二級證書的教師占比達80%，具有碩士以上學位專業教師占比達60%以上，有海外學習經歷的3人，同時專業還聘請上海海事大學和上海電機學院客座教授5名，企業特聘教師4名，在學校專業建設、教學改革和課程建設方面起著重要的作用。 三、校企合作 學校與自貿區內的上海暢聯國際物流股份有限公司、全球國際貨運代理（中國）有限公司、阿爾卑斯物流（上海）有限公司等30多家物流企業簽訂了校企合作協議，建立了穩定的校外實習基地。學校在辦學的過程中依托行業、緊跟物流產業發展趨勢，與企業進行 “訂單式”培養，其中自2010年起與上海暢聯國際物流股份有限公司，開設“暢聯物流”冠名班，為企業“量身定制”人才的同時也為學生鋪設了就業成才的“直通車道”，大大提高了學生就業對口率，受到企業、家長及學生們的一致好評。 四、實訓基地

2006年，我校的物流開放實訓中心成為上海市中等職業學校首批建成的10個開放實訓中心之一。目前實訓中心建筑面積為3130㎡，工位數量295個，面向國際物流、倉儲配送、交通運輸、保稅物流等專業領域，設有集裝箱堆場、貨代、報關與報檢、倉儲配送、拆零配送和口岸物流綜合業務、跨國供應鏈業務、電子商務、物聯網等實訓室，實訓實驗條件優越。 五、就業質量 物流服務與管理專業2013年招生人數為128人，2014年招生人數為102人，2015年招生人數為163人，2016年招生人數為103人。畢業生平均就業率98.6%、專業對口率92%。 六、學生取證情況 學生在物流服務師（四級）等職業資格證書獲證率達72%以上，學生在區市各類職業技能大賽中獲得優異成績，尤其在上海市星光計劃大賽中連續三屆獲得物流技能項目團體一、二等獎。

專業建設成果：一、學生獲獎情況 2013年 星光計劃技能大賽 市級 現代物流操作 二等獎3人次 三等獎3人次 物流單證 二等獎1人次 三等獎1人次 2014年 “遠恒杯”職業技能大賽 市級 物流二等獎2人次 三等獎2人次 2015年 星光計劃技能大賽市級 現代物流操作 三等獎6人次 物流單證 二等獎1人次

二、教師獲獎情況 2013年 第六屆教學法評優黃裕程老師獲得二等獎 李愛梅老師所帶班級榮獲區優秀班集體 2014年 朱立平榮獲上海市“園丁獎”光榮稱號 上海市信息技術教學設計大賽李莎、王迪赟、宋寧寧三位老師榮獲一等獎 朱立平、馮小春高橋鎮優秀教育工作者光榮稱號 2015年 李莎、王迪赟、李愛梅、趙鈺榮獲高橋鎮優秀教育工作者稱號 物流教研組榮獲

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