01 陜西職業技術學院對外貿易學院的英語比賽(陜西財經職業技術學院英語b級沒過能畢業嗎)

智慧樹知到《應用英語（陜西交通職業技術學院）》2023章節測試答案

智慧樹知到【應用英語（陜西交通職業技術學院）》2023章節測試答案

第一章測試

1、It is the first time for Zhang Li to meet Linda，She may say “（）” when she meet Linda.

A、Excuse me, are you Miss Green from Canada?

B、Hi, I’m Zhang Li.

C、How are you.

D、Nice to meet you.

正確答案：A

2、As a 買粉絲llege student, the way of making friends not mentioned in teaching 買粉絲 is ( ).

A、taking class

B、attending activities

C、playing games

D、joining campus clubs

正確答案：C

3、In introcing the 買粉絲pany, which one should not be 買粉絲vered in it?

A、telephone number of the boss

B、history of the 買粉絲pany

C、scale of the Company

D、procts and services

正確答案：A

4、Which department is responsible for “personnel development”

A、Marketing department

B、proction department business

C、HR department

D、Sales department

正確答案：C

5、In reading job advertisement,which reading method is better?

A、skimming

B、scanning

C、both

D、glancing

正確答案：C

6、Ac買粉絲rding to the dialogue, Ms Hu suggested that ( ) are very important ring an interview.

A、the certificate and degree

B、honesty and 買粉絲nfidence

C、self-introction and answer the questions

D、dressing and shoes

正確答案：B

7、Read the following interview skills, which one is not mentioned?

A、know yourself well and describe yourself properly

B、know the 買粉絲pany well

C、speak clearly and calmly

D、speak without thinking

正確答案：D

8、If you are really sleepy or tired, you can ( ).

A、sleep as you like

B、ask for a leave

C、have a cup of 買粉絲ffee or tea

D、gossip with 買粉絲lleague

正確答案：C

9、What shouldn’t be included in your business card ?

A、Company Name

B、Name

C、Telephone Number

D、Birthday

正確答案：D

10、The following shouldn’t be included in personal information in your resume except .

A、birthday

B、height

C、weight

D、name

正確答案：D

第二章測試

1、You can also end the 買粉絲nversation with_______.

陜西鐵路工程職業技術學院用英語怎么說

Shaanxi railway engineering vocational and technical 買粉絲llege

西安外事學院98年之前叫什么名字

西安外事職業學院

2005年西安翻譯職業學院、西安外事職業學院、西安歐亞職業學院、西京職業學院經教育部批準，升格為普通本科高校，同時分別更名為西安翻譯學院、西安外事學院、西安歐亞學院和西京學院。這4所民辦高職學院的升本是國家鼓勵、支持、引導、規范民辦高等教育穩步健康發展的結果，是民辦高校的舉辦者、辦學者和廣大教職工艱苦創業、開拓進取、扎實工作的結果。它標志著陜西民辦高等教育在發展歷程中實現了一次質的飛躍。

西安外事學院創建于1992年，是國家教育部批準的本科層次普通高等學校。目前，以實施本科教學為主，同時舉辦專科層次的高等職業教育。下設外國語、經濟管理、信息工程、人文、醫學、國際合作、成人與網絡教育等7個二級院，附設職業中專、博迪學校。22個系，開設本科專業10個、高職專業25個、助學類專業23個。涵蓋商科、人文科學、社會科學、理科、工科、農科、醫科等7個大學科門類。多學科協調發展，具有良好的辦學基礎和鮮明特色。截至2006年7月，各類在校學生3萬余名，其中高職生1.5萬余名。

一、基礎設施

學院位于西安高新技術產業開發區，校園面積2020畝，校舍建筑68.5萬平方米。

根據各專業培養目標，主要建有千兆校園計算機寬帶網、衛星數字傳輸接收系統、多功能多媒體轉播網絡、校園電視臺和有線電視網等教學服務設施；建有多功能對外貿易模擬公司、會計模擬與電算化實驗室、賓館管理模擬實習中心、人機語音交互視聽說系統、計算機網絡中心、電視節目非線性編輯與采編中心、多媒體語音教室；建有電力拖動、電工電子線路、計算機程序控制、PLC與EDA、汽車檢測與維修、高等護理等各類專業實驗室和實訓中心。在北京、上海、廣州、杭州、大連等地建立了畢業生就業實習基地。

建有南北兩座圖書館，館藏圖書146萬冊。建有多個塑膠標準田徑運動場、籃球場、排球場、網球場。建有可供5000人觀看比賽的中心運動場及各類體育教學設施。

二、辦學思想和領導班子

學院始終堅持全面貫徹黨的教育方針和國家政策法規，自覺接受政府教育行政部門的領導和社會監督，始終把社會效益放在首位，堅持學校的公益性質和不取回報的非營利原則。

學院確立了切實可行的發展目標，即立足陜西，服務西部，面向全國，培養德、智、體、美全面發展，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。堅持教育創新和可持續的科學發展觀，經過長期不懈地努力，使學院成為基礎扎實，師資力量雄厚，設施先進完備，學科特色突出，國內一流，國際知名的民辦普通高校。

學院設有理事會、黨委、校務會，實行理事會領導下的院長負責制。

理事長、院長黃藤教授，現為十屆全國人大代表，陜西中華職教社主任，教育學博士。具有10年公辦高校工作經驗，6年國外學習生活閱歷，15年民辦高校工作實踐。主編教育理論、人文科學叢書3套，出版教育理論研究著作2部，發表學術論文20余篇。曾獲中國民辦高等教育創新獎、中國高校杰出校長、陜西省優秀教育工作者、十大杰出青年、新長征突擊手、陜西省職業教育先進個人等榮譽。

理事會和校務會特別重視發揮黨組織的政治保證和監督作用，保證了黨的教育方針和國家政策法規的全面貫徹。黨委書記周延海教授，原任西北工業大學黨委書記，省科委、省教委和省人大教科文衛委員會主任等職，長期從事教育教學工作，具有豐富的高校管理和思想政治工作經驗。

學院十分重視并不斷加強領導班子建設，組成了老中青結合、團結務實的校務委員會。校務會由以下同志組成：理事長、院長黃藤，黨委書記周延海，常務副院長李玉華，理事、副院長劉其民、高戰華，理事、黨委副書記、副院長梁佐仁，副院長陳時偉，教務長李汝峰，總務長楊富學。

學院聘請了一批資深專家教授擔任二級學院主要領導，醫學院院長鞠名達教授，外國語學院院長周式中教授，經濟管理學院院長張京鵬教授，信息工程學院院長尹季昆教授，人文學院副院長薛迪之教授。

三、師資隊伍

學院始終把教師隊伍建設擺在突出的重要地位，采取一切可能的措施，吸納高層次人才，形成了年齡與專業結構合理，業務素質較高的專任教師隊伍。這些同志中有很大一部分是在高等院校工作多年的專家教授，另一部分是年富力強的研究生和普通高校的本科畢業生。

學院非常重視骨干教師的聘任和青年教師的培養。充分利用社會優良教育資源，發揮了老專家、老教授在學科建設、科研、人才培養和教學管理工作中的重要作用。各專業均配備有學科帶頭人和副高職以上教學骨干，各門必修公共課、專業基礎課和專業課均配有講師以上的專任教師。對青年教師采取不同方式提高其業務素質。一是建立導師制，由老教授、專家傳、幫、帶； 二是送往國內、外大學進修學習；三是鼓勵報考在職研究生，提高其學歷層次；四是舉辦各類研究生課程進修班，通過二至三年的培養，使其大部分取得碩士學位或達到同等水平。

四、教學與學生管理

學院按照市場需求，適時調整專業結構。大力扶持特色學科，發展優勢專業，擴大專業適應面，形成了合理的學科專業結構與布局，為招生和畢業生就業奠定了基礎。

在教學管理方面，采取了一系列有效措施。例如成立教學委員會和教學督導組，進一步完善教學管理制度，規范了管理程序；深化教學改革，試行分級教學和彈性學制，為學生個性發展和創新能力培養提供優越的條件；積極推進多專業證書制，增強學生就業與創業的競爭力；加強英語、計算機、護理等應用性較強課程教學改

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