01 青少年法治課堂買粉絲(法治實踐怎么寫)

青少年法治課堂上傳活動截圖是個人的還是集體的青少年法治課堂上傳截圖上傳什么樣的照片？

一般情況下，青少年法治課堂上傳活動截圖應該是由參加者個人上傳自己的活動照片。這些照片可以是他們在參加法治課堂活動時的照片，也可以是他們在活動中拍攝的相關照片，例如：聽講、討論、交流等。這些照片可以幫助老師和同學們更好地了解他們在課堂上的表現和學習情況。

當然，在某些情況下，也可以由集體上傳截圖。例如：在某些學校或機構組織的青少年法治課堂活動中，可能會要求參加者以班級或小組為單位，共同上傳一張集體照或者團隊合照。這種方式可以幫助老師和組織者更好地了解班級或小組的整體表現和合作情況。

上傳什么樣的照片，取決于具體的情況和要求。一般來說，應該上傳與活動相關的、清晰度高、能反映個人和集體情況的正面照片。如有特殊要求，請按照要求上傳相應類型的照片。

青少年法治課堂為什么國家需要一部答案？

1圖片中的小學生亮亮正在認真的學習憲法知識，對于亮亮的行為，你認為下列哪項說法是正確的？ A

A 值得鼓勵，我們每個人都應當學習憲法并遵守憲法的規定

B 我們小學生不用學習憲法

C 我們小學生需要學習憲法，但不用遵守憲法

D 憲法是國家的根本大法，遵守憲法就可以了，不需要遵守班級規則

2如果你是圖中的小朋友，你應當怎么做？ C

A 謊稱自己已經成年了，請老板允許自己進去

B 趁沒人注意的時候，偷偷溜進去

C 不去不適合未成年人進入的任何場所

D 強行闖入，否則就砸壞網吧內的電腦

3根據圖片中的規則，當紅燈亮起的時候，下列做法正確的是？D

A 快速通行

B 小心謹慎的緩慢穿過馬路

C 只要道路上沒有正在行駛的車輛，不管亮起的是什么燈，都可以通行

D 原地等待，直到綠燈亮起時才可以通行

4小張每天開轎車上下班，媽媽每天騎摩托車上下班，關于圖片中兩人的做法，下列哪一項是正確的？ D

A 小張系安全帶的做法正確；媽媽戴安全頭盔的做法不正確

B 小張系安全帶的做法不正確；媽媽戴安全頭盔的做法正確

C 小張和媽媽的做法都不正確

D 小張和媽媽的做法都正確

5根據圖片中的法律規定，你認為司機此時應該怎樣做？ D

A 不斷鳴笛，示意正在過馬路的小朋友迅速讓路

B 加速行駛

C 減速行駛

D 停車讓行

6請問你是如何看待圖片中的這兩種行為的？ D

A 可以偶爾曠課，但不得夜不歸宿

B 特殊情況下，曠課和夜不歸宿的行為都可以理解

C 課堂上必須認真聽講，堅決不曠課，放學以后只要玩的盡興，不回家也無所謂

D 遇到特殊情況，要取得家長的同意并向老師請假，不得擅自曠課和夜不歸宿

7春游途中，同學們在校車上興奮地又蹦又跳，你認為他們的行為是否合適？ A

A 車輛行駛過程中不可以離開座位，這樣非常危險

B 因為是在校車上，有足夠的安全保障，可以這么做

C 初中以上的學生可以這么做，但是小學生不可以

D 可以春游了，心情好，這么做是可以理解的

8關于上圖中王剛（小學5年級）報警的行為，下列說法正確的是？ C

A 王剛報的是火警，我國的火警電話為120

B 別人家著火與王剛無關，他真是多管閑事

C 王剛的做法是正確的，火災發生時，任何人都有義務報告火警

D 王剛應當立即去幫忙救火，這樣是在浪費時間

9壯壯因為沒趕上這般班地鐵，便強行扒乘，導致此路段地鐵被迫停運，車上的乘客既生氣又無奈，你認為應當如何評價壯壯的行為？ C

A 只要沒有人員傷亡，就可以不予追究

B 如果壯壯是因為特殊情況，萬般不得已才這么做的話，是可以理解的

C 這種嚴重影響地鐵運行的行為，應當受到法律的制裁

D 必須嚴禁壯壯終身不得再乘坐地鐵

10方小強每到周末都會一大早進行他所謂的“個人興趣表演”，整個小區的人幾乎全都聽得到，作為一個恰巧從此處經過的路人，你贊同下列哪一種說法？ B

A 這是個人的愛好和自由，況且是在室外，別人無權干涉

B 這樣長期制造噪音的行為，已經嚴重地干擾到他人的正常生活了，方小強應當接受處罰

C 這種行為太令人氣憤，干脆從樓上直接丟個花盆下去，看他走不走

D 樓上的居民不應該再繼續忍受下去，應該下樓直接把他的樂器損壞就好了

11結合圖片，說說在我們上下車輛的時候，不該有下列的哪種行為？D

A 有秩序地排隊 B 聽從老師的指揮

C 等車完全停穩后再下車

D 催促自己前面座位的同學快點下車，并使勁推搡

12開學第一天，小明的爸爸帶小明到學校報到，看見了墻上長篇幅的《學生日常行為規范》，小明應該怎么做？ A

A 學習并遵守學生守則及各項規章制度

B 不用理睬學校制度

C 以不識字為由拒絕學習該規范

D 在上面寫上自己的名字

13上課時我們應該怎么做？ A

A 認真聽講，勤學好問

B 看連環畫

C 在手機上看動畫片

D 和旁邊同學說話

14學校定于下周三組織全體一年級學生到春暉公園秋游，恰好小明家就在公園旁邊，那么面對此種情況，他應當怎么做？B

A 秋游當天自行前往

B 秋游當天依然到達學校和大家一同前往

C 要求爸爸帶領他到公園，再與老師和同學匯合

D 拒絕參加此次活動

15小亮周末在家陪伴年邁的爺爺，爺爺突然心臟病復發，他應該撥打（）。B

A 119

B 120

C 114

D 110

16火災現場不正確的逃生方法是（ ）。 C

A 用濕毛巾捂住口鼻

B 披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離

C 慌不擇路，從高樓上跳窗而逃

D 保持鎮定，不一味的哭喊

17在火災現場，未成年人要堅持的原則是（ ）。 B

A 先救火再逃生

B 立刻逃生

C 只救火不逃生

D 既不逃生也不救火

18尊重他人需要我們做到？ C

A 給同學取不合適的外號

B 對他人指指點點

C 平等待人，與人為善

D 拉幫結伙

19上體育課時容易導致傷害事故的做法是（ ）。 B

A 聽從教師的指揮完成規定動作

B 離開老師的保護，擅自做有危險的器械動作

C 在指定區域內有序開展活動

D 在規定的時間內按照教學要求活動

20小明周末獨自在家，遇小偷入室盜竊，他應該撥打（）。 D

A 119

B 120

C 114

D 110

21火災現場充滿了各種各樣的危險，下面幾種保護措施，哪一種是錯誤的？ A

A 在火場中站立、直行，并大口呼吸

B 設法盡快逃離火災現場

C 用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行

D 不要坐電梯

22小明一早來到學校發現教室亂糟糟的，這時候他應該怎么辦？ C

A 假裝沒有看見

B 叫值日生來打掃

C 將桌椅擺放整齊

D 事不關己 高高掛起

23今天輪到小敏這組同學做清潔，可是打掃完之后她們的清潔用具應該放在哪里呢？ D

A 放在自己的座位上

B 放在講臺上

C 放在教室門外

D 在固定的位置擺放整齊

24應當遵守《道路交通安全法》的主體是（ ）。 D

A 車輛駕駛人

B 行人

C 乘車人

D 車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人

25小王在商場買了散裝餅干，發現上面沒有生產日期也沒有生產廠家，他應該（ ）？A

A 找商場退貨

B 自認倒霉

C 報警

D 什么都不能做

26上課時，小敏突然身體不舒服，想要去醫院看看，這時她該怎么辦？ A

A 向老師請假得到允許后才能離開

B 叫上同學陪自己一起離開

C 打電話叫爺爺奶奶帶自己離開

D 自行離開

27小明一看鬧鐘已經7點了，再不起床就要遲到了，可是他還是很困，怎么辦？ B

A 再睡一會，養精蓄銳

B 馬上起床，按時到校不遲到

C 找好遲到的借口

D 今天就不去學校了

28在上課期間，下列做法錯誤的是？ D

A 在筆記本上記錄正在講的問題

B 在課本上標注重點

C 舉手報告老師去衛生間

D 傳紙條給旁邊的同學問他中午吃什么

29小明和小剛因為瑣事發生了一點矛盾，他們應該怎么做？ A

A 文明協商

B 動手解決

C 動粗解決

D 吵架解決

法治實踐怎么寫

法制社會實踐活動總結怎么寫一

在過去的半年中，在學院團委老師的指導和我們部門自身的努力下，實踐部取得一定成績，同時也面臨著一些無法回避的問題現將本學期實踐部工作總結如下：

活動目的：讓新生了解大學生活，帶著憧憬和夢想盡快融入到大學這個大家庭中。從而不斷的端正思想，為了理想永不放棄。我們更希望通過這次活動讓新生感受到溫暖和大學生活的豐富多彩。

活動時間：20**年9月1日晚上7點

活動地點：7號樓217、7號摟219(由于人數多，教室規模有限，我們的活動在兩個教室同時進行。)

活動內容：本活動包括三份禮物，分別送給同學。

禮物一：詩朗誦

伴著舒緩的音樂，大學五彩繽紛的生活以詩朗誦的形式清晰而形象的展現在我們每個大一新同學面前，讓他們在認識新生活的同時能夠在今后的日子里為自己的生活添精彩。

禮物二：寶貴的經驗

此環節是這次活動的高潮部分，我們邀請的嘉賓無論是在學習方面還是在學生工作方面都是有著良好表現的同學，通過他們對曾經自己大一生活的回憶，回憶：第一次想家的淚水，第一次洗衣的辛苦，第一次上課的不習慣......，太多的第一次經歷在我們的大學生活中，也就是這么多的第一次讓我們懂得并且知道了自己的成長。此環節的講述不僅拉近了我們和新生之間的距離，讓彼此的心靠的更近，同時也能夠對大一同學盡快的熟悉并適應新生活起到一個積極的作用。

禮物三：《遼工歡迎你》

最后我們歌唱著《遼工歡迎你》，從內心深處達了我們對全校大一新同學的熱烈歡迎。也宣告了本次活動的圓滿結束。

我們希望通過這三份禮物讓大家在快樂中開始大學的生活，在憧憬中為夢想而努力。不虛度光陰，不放棄夢想，為自己美好的明天而奮斗。