01 青年教師素養大賽買粉絲(青年班主任的成長)

愛穿旗袍授課的美女副校長，為何跌下神壇？

有的人從神壇跌落到地獄，不是命運不公，而是自作孽不可活。

書籍、電影、繪畫，所有的作品都是作者的心血苦苦熔鑄而成的，倘若有人動了歪心思，因一己私利抄襲他人的作品，將他人的作品冠以自己之名，那么必定為人所不齒，遭受懲罰。

愛穿旗袍授課的美女副校長

胡紅梅出生于1980年，是湖南衡陽人，大學畢業后在深圳海關工作，原本跟教書育人無半點關系。工作了一段時間后，她發現這類工作不太適合自己，于是特別留意深圳學校的招聘信息，并自學考了教師資格證，嘗試著去當一名老師。最后，她成為了深圳龍崗區四聯小學的一名語文老師。雖然是編制外的代課老師，但胡紅梅在這個崗位一待就是好幾年。

2003年，胡紅梅參加龍崗區青年教師素養大賽，獲得了小學組第一名。此后，胡紅梅多次參加此類比賽，皆獲得了不俗的成績，得到了兩位名師的賞識。在前輩的引領下，胡紅梅在教師這條道路上一路前進。

2012年，胡紅梅成立了“胡紅梅兒童閱讀工作室”，專注兒童閱讀推廣，有相應的微博賬號和買粉絲買粉絲。2014年，她成為了深圳市如意小學的副校長。胡紅梅身上有古典美人溫婉的氣質，上課時喜歡穿著旗袍，更增添了幾分書卷氣，說話時溫文爾雅，語言又生動有趣，深得學生喜歡。

她致力于引導學生閱讀，帶領工作室的人員定期舉辦讀書會、閱讀分享會，開設公益講座，給孩子和孩子的父母講解閱讀的重要性。在買粉絲、微博等平臺上，她也會以工作室的名義發一些書單。她還到貴州、新疆、云南等多個省份的偏遠地區做將近三百場閱讀推廣活動，在兒童閱讀推廣上做出了許多貢獻，影響了許多人。

這些事讓胡紅梅得以獲得許多榮譽，光環加身。2016年，她獲得“閱讀改變中國”十大年度點燈人稱號。2017年，她更是獲得深圳市百姓學習之星、中國“全人教育”候選人等多個榮譽稱號。

2018年，她獲得了“中國教育報2017年度推動讀書十大人物”的稱號，是廣東省唯一一位獲得此殊榮的人。同年，她還獲得深圳市道德模范、深圳市教育改革先鋒人物的榮譽稱號。到了2019年，她的榮譽榜上還有“廣東好人”、“廣東省十大優秀書香家庭”等殊榮。

此外，胡紅梅還主編教材、出版書籍，成為了教育界的風云人物，備受推崇，在深圳當地的家長眼中也是很值得尊敬的老師。

被曝抄襲跌下神壇

令胡紅梅從天堂跌落到地獄的是網上突然爆出的抄襲事件。作家陳迅喆舉報了胡紅梅，擺出確鑿的證據指出胡紅梅抄襲自己的作品長達兩年之久，包括文章、書籍等，連標題都不改，拿自己的內容去上公開課、開講座。

這件事引起了軒然大波，胡紅梅自己也意識到了問題來了。其實在2018年，山東淄博一名小學語文老師王愛玲就發現胡紅梅買粉絲上的閱讀書單全是盜用自己的作品，目錄內容和順序完全一致，她在自己的個人買粉絲上指了出來，但沒有去投訴。

而胡紅梅在抄襲一事上，實在也是不加收斂，抄得狠了點。據記者以及有關部門調查，胡紅梅出版的書籍《兒童閱讀的導讀智慧——學習單設計實例》照搬照抄了臺灣作家林玫玲的《假如要有學習單》，目錄完全一致，甚至連作者的自序都照抄，連書中“國立小學”這樣的敏感字詞也不加刪改。另一本書前四十章抄襲一個人，后二十章抄襲另一個人。此外，還照抄加拿大作家的書。

“抄襲門”事件爆出后，胡紅梅也只是在買粉絲朋友圈發表道歉的聲明，稱自己是“犯了成長中的錯誤”，因為沒有認識到著作權的原則，所以犯了抄襲的錯。但是，閱讀甚廣，教書多年的胡紅梅，不可能不知道侵犯他人著作權有多么嚴重的后果。

但任憑她持怎樣的說辭，抄襲本就是一件可恥的事。深圳市教育局也做出了處理：撤銷其副校長職務，調離教學崗位，撤銷 “優秀校長”等榮譽稱號，在師德師風考核中將她定為“不合格”等次，其工作室也不能再開設下去，跌落神壇。

抄襲不堪

胡紅梅就像是一個小偷一樣，因為一開始偷東西屢屢得手，沒有被人指出，便更加明目張膽，不知收斂，才把自己送上了斷頭臺。

她曾說：“做孩子生命中正向的人”，可自己的所作所為則是枉為人師，有辱教師的使命，以不堪的抄襲行徑欺世盜名，讓眾人寒心，并且讓廣大教師的師德問題遭受質疑，在社會中造成了惡劣的影響。一個教師，應當把教書育人作為中心，而不是一味追求功利，過于重視名利最終導致的結果只有害了自己。

對于胡紅梅的處理很迅速，但相比之前南京大學社會學教授梁瑩的抄襲事件，對胡紅梅的處理還是太輕了，僅僅撤銷其職務和榮譽稱號而沒有其他的處分，這還是很難讓胡紅梅真正“倒下”，也會讓社會上千千萬萬的“胡紅梅”意識不到抄襲的嚴重性，繼續胡作非為。

近些年來，因為網絡的發達，許多抄襲事件被網友們扒出，鬧得沸沸揚揚。先是唐七公子的《三生三世十里桃花》被指抄襲作者大風刮過的作品，然后是《甄嬛傳》的作者流瀲紫被指抄襲多部小說，甚至包括名著《紅樓夢》。去年電影《少年的你》獲得無數好評，但其原著小說也被指出抄襲。網文一向是抄襲的重災區，與其商業模式和相關法律條文的缺失有關，而沒有得到特別嚴重的處理，這也說明了抄襲這一行為還是沒有引起足夠的重視。

曾讀過一篇關于德國17歲天才作家的故事，她的暢銷小說部分內容剽竊了另一本書上的內容，被人指出后她雖然為之道歉，但同時為自己辯護：“沒有任何東西從任何角度來說都是原創的，真實就夠了。”而更引入熱議的是這本小說參加了某項比賽，評委知道其剽竊一事后還是讓她進入了決賽。

抄襲這一行為反映了學術誠信的缺失，而抄襲若不遭受嚴懲，則會助長這種不良的風氣，對整個社會的影響是惡劣的。胡紅梅跌落神壇，只希望其他“胡紅梅”，也能被嚴懲，警醒世人。

上海最好的初中之一！比肩華育中學，40%的學生能進四大名校

在楊浦區有這樣一所民辦初中，它的實力與華育中學不分上下，被民間稱為“上海初中一姐”。這所學校就是大名鼎鼎的蘭生復旦中學。

蘭生復旦一直以來都以超高的錄取率聞名。近幾年來，學校每年高中的升學率達100%，上海“四大名校”升學率約40%，其中達到市重點高中分數線的在80%左右，達到區重點高中分數線的在95%左右。

蘭生復旦的一大特色是它的“優才教育”。在近幾年的實踐中，“優才教育”成效卓著：學校四大名校自主招生預錄取率名列第一；上海市實驗性、示范性高中預錄取率連續多年名列第一，達到90%以上的高位穩定。

在這種獨特的教育培養體系下，蘭生復旦的學生不僅學習成績好而且多才多藝。最出名的一位蘭生校友就是家喻戶曉的上海小囡、《中國詩詞大賽》冠軍獲得者武亦姝。

此外，蘭生復旦中學始于復旦附中，長于復旦。每年復旦附中的預錄取人數最多，同樣以后進入復旦大學的概率也是最大的。如果家長和學生有復旦情結，那么蘭生復旦的升學路線會是個不錯的選擇！

下面就和小樂子一起來認識這所名校吧~

學校簡介

上海民辦蘭生復旦中學建校于1994年夏天，是一所跨區招生的完全中學（指既有初中又有高中學段的學校，是一種學校制度）。

蘭生復旦中學始于復旦附中，長于復旦。得天獨厚的條件，使得蘭生復旦烙印著復旦“背景”底蘊，浸潤著復旦“文化”元素。作為上海初中的領跑學校，蘭生復旦中學在2012年成為上海民辦首批特色創建學校。

此外，蘭生復旦還在青浦成立了分校。分校位于朱家角新市鎮區域港周路以西地塊，根據協議，分校擬從幼兒園舉辦至高中，計劃于2020年9月1日正式開學。

校訓： “博學而篤志，切問而近思”（復旦大學創始導師李登輝的教學思想）

校風： 文明、健康、團結、奮發

學風：刻苦、嚴謹、求實、創新

規模概況

蘭生復旦位于楊浦區世界路8號，學校占地面積12016平方米，校舍建筑面積9813平方米。有一個運動場，面積為3830平方米。

學校還有13個專用教室、2個音樂教室、1個美術教室、4個理化生實驗室、1個勞技教室、3個多功能教室、1個體育館、2個閱覽室和電子閱覽室、2個計算機房，圖書館達到合格等級，各種設施配置齊全。

運動場

校園

教室

師資力量

目前在校生人數784人。專職教師人數83人，中級以上職稱教師比例為51%，其中專科學歷2人，本科學歷62人，本科以上學歷19人，本科及本科以上人數比例達98%。民辦學校退休返聘教師6人,比例為7%。

在教學第一線的教師有50位，其中19位是聘請來的有經驗的老教師，31位中青年教師中有部分是復旦附中委派來的，其余均為近幾年引進的在編教師。

周萍校長

1978年畢業于復旦大學哲學系，1987年獲上海師范大學政教系法學學士學位，1993年華東師范大學教育管理碩士課程班結業，獲在職研究生學歷。1978年任職復旦附中，1992年獲得中教高級職稱。曾任職復旦附中黨委書記、副校長，直至2006年退休。2006年赴任蘭生復旦中學校長至今。

曾獲得上海市新長征突擊手稱號，復旦大學三八紅旗手，上海市三八紅旗手稱號，上海市優秀黨務工作者稱號和楊浦區園丁獎。

學校特色

1、理科班特色

蘭生復旦理科班被稱為上海最好的三個班級之一，幾乎人人進四校，也是初中生競賽獲獎學生集中的班級。

理科班的學生在入學時通過多次選拔考試進入，屬于優中選優。理科班的教學進度和平行班有所不同，集中了全校最好的學生，偏向競賽能力。

不過近幾年隨著蘭生復旦的整體實力越來越強，平行班和理科班的差距也在不斷縮小。

2、優才教育

基于學生人格完善的“優才教育”是蘭生的另一大特色。“優才教育”旨在鍛造學生的高尚品格，提高學生的個人修為，提升學生的思維品質，鍛煉學生的意志品質，培養學生的合作精神。

在近幾年的實踐中，“優才教育”成效卓著：學校四大名校自主招生預錄取率名列第一；上海市實驗性、示范性高中預錄取率連續多年名列第一，達到90%以上的高位穩定；

《中國詩詞大賽》冠軍獲得者武亦姝

同時，蘭生也培養輸送了一批又一批優秀畢業生，比如榮獲全國高聯奧數冠軍的梅靈捷、中考狀元胡楊、《中國詩詞大賽》冠軍獲得者武亦姝、獲得“上海市青少年科技創新市長獎”的兩位高中學生張宇、胡葉琛等，均畢業于蘭生復旦中學。

3、學校活動

除了特色班級和優才教育，蘭生復旦也很重視學生的素質教育，各種校園活動十分豐富。

校園文化節

第22屆校園文化節閉幕式上，師生們用歌曲、舞蹈、戲曲、器樂、朗誦、小品等異彩紛呈的節目展示著各自的才華，在各種形式的表演中鍛煉并提升自己，充分體現了學子的文化素質和藝術修養。

第22屆校園文化節閉幕式文藝匯演

運動會

蘭生復旦不僅關注學生的成績，更重視學生的身體素質和運動量。學校認為在學生生長發育過程中，適量的運動必不可少，在校學生幾乎每天有一個多小時的戶外活動時間，而運動會更是同學們大展身手、發揚體育精神的好時機。

第24屆校運會

校園開放日

蘭生復旦2019年的開放日活動未發布，小樂子找到了2018年

很赞哦!（4）