02 facebook如何修改生日(美國虛擬信用卡平臺Privacy注冊使用教程)

在我們看來，這個小孩真了不起。但是虎媽可不滿足于這一點，為此，她在3歲時，開始為索菲亞選擇了鋼琴，希望索菲亞能夠掌握鋼琴這種更高深復雜、難以掌握的一種藝術，從而挖掘出她的才能。

從對索菲亞的啟蒙教育，我們已經看出了虎媽的與眾不同，要知道這可是在美國，一位中國媽媽堅持用自己的中式教育來管孩子，會遇到重重困難。首先要說服老公，還要面對街坊四鄰的質疑，的確是很有勇氣了，這也僅僅是一個開始。后面更有很多波折，她們的故事比小說更精彩。

在索菲亞3歲時，她的妹妹出生，小名露露。和索菲亞事事聽從虎媽不同的是，露露很小就具有反叛精神。在一次母女對抗中，虎媽第一次受到了挑戰。事情經過是這樣的：虎媽想讓露露也學習鋼琴，于是她帶著露露在家里彈鋼琴，她先彈出幾個音符，給露露示范，但是露露在鋼琴上亂拍打，不想學。于是虎媽怒火中燒，呵斥露露好好彈。沒想到露露更囂張，腿腳開始亂踢，這時的虎媽要氣瘋了，就把露露扔在外面的門廊里，告誡她再不聽話，就把她扔到院子里去。沒想到露露主動到院子里去，在零下6度的冬季，露露凍得發抖，卻不會順從虎媽，也真是夠倔的。無奈之下，虎媽的虎威第一次受到了挑戰，于是自個兒乖乖把露露給接了回來，并給她泡澡、吃好吃的點心。

從這次事件里，虎媽也意識到，露露和索菲亞擁有不同的個性，不能采用同樣的策略，要因材施教，不能針尖對麥芒，有時也要適時表示妥協。露露簡直是虎媽的克星，從此母女倆也要開始了斗智斗勇。

在露露讓虎媽遭遇嚴重挫敗感嚴重的同時，索菲亞卻像個天使一樣，給虎媽帶來了好消息。在索菲亞7歲時，她在當地的鋼琴比賽中得獎，這對虎媽來說是一個極大的鼓舞，也是她嚴格教育的一種褒獎。她深信，按照西方媽媽那種方式，隨孩子的喜好去學習，每天練習半個小時，不斷夸贊孩子，是沒法幫助索菲亞得獎的。于是她監督索菲亞，每天至少練習一個半小時鋼琴，從不間斷。她認為高超的技藝，一定要依靠日復一日的練習，當然這可能是西方媽媽所不認同的，但她深信練習的力量。她每天陪伴索菲亞做練習，還會時時監督她，對她做出嚴格的要求，避免她犯低級錯誤。于是在艱苦枯燥的訓練方式下，索菲亞技藝飛快增長。但是虎媽發現索菲亞并不開心，并不情愿天天彈鋼琴。而虎媽也考慮了這個問題，最后得出了結論，那就是，父母不一定要讓孩子開心，討孩子喜歡，有時這是對孩子的不負責任，因為由著孩子的性子，縱容孩子，只會抑制孩子的潛能，阻礙孩子的進步。

與索菲亞相比，露露的鋼琴進步則十分緩慢。露露不喜歡鋼琴，每次都發了瘋的嚎叫。虎媽為避免露露和索菲亞盲目比較，活在索菲亞的光環里，她決定讓露露改學小提琴。雖然她這么做了，但從心里她并不認為比較對孩子不好。她覺得適當的比較是為了開發孩子的潛力，讓孩子變得更厲害。比如她有時會跟露露說，“看索菲亞彈得多好多好，你要和她一樣刻苦訓練”，在她看來，拿兩個女兒比較是為了激勵露露，避免她以后因為能力不足，而陷入自卑的泥潭。

好了，這就是今天要和你分享的第一個知識點。從中式教育與西式教育的糾結，到虎媽對中式教育的堅定執行，她的教育方法已經有了一定的成績。她堅持要嚴格要求孩子，并盡可能少夸贊孩子，讓孩子刻苦練習，大量練習，才能在同齡人中出類拔萃。這些專屬于虎媽的教育理念，一直主導著兩個女兒的教育過程。至于是對是錯，就由你們來評價吧。明天我將繼續為大家解讀這本書。

第二期

 

今天我們要介紹的，是《虎媽戰歌》這本書的第二部分：父母該不該向孩子妥協。

在第一部分里，我們看到虎媽對中式教育的堅持，對女兒的高要求。我們同時也看到，女兒會有些不開心。那么你可能會有疑問了，在教育孩子中，父母該不該妥協呢？畢竟誰都不想做一個討人厭的媽媽或爸爸。虎媽也遇到這個問題，不過她做出了另外一個選擇。

在虎媽生日時，全家一起在餐廳吃大餐想慶祝一下，這時虎媽的兩個女兒索菲亞和露露，相繼拿出了自制的賀卡，送給虎媽做生日禮物。但是當看到制作粗糙、字跡潦草的生日賀卡時，虎媽并沒有像典型的西方媽媽一樣，欣然接受并表示感激。相反，她斷然拒絕，并要求她們再改一下。兩個女兒為此頗有怨言，但最終還是按照她的要求，在生日那天晚上修改了生日賀卡，送給她。

看到這件事情，你不免會驚訝于虎媽的嚴厲，甚至覺得她有點不顧情面。“這樣會讓孩子討厭的！”你可能會想。但虎媽不在乎，她認為如果向孩子妥協，為孩子建立一個較低的標準，就錯過了讓她變得更優秀的機會。她希望為孩子打造一個光明、有前途的未來。所以她寧愿做一個嚴厲、讓女兒瑟瑟發抖的媽媽，而不是只會夸贊女兒，卻毀掉孩子的慈母強。

不止如此，在其他方面，她也不會太多考慮女兒的感受，反而會強制要求女兒達到她的高標準。比如她在婆婆的葬禮上，要求兩個悲痛中的女兒，寫出誠懇、有洞察力的悼文，來紀念奶奶。但是遭到了兩個女兒的嚴厲拒絕，這都不會讓虎媽放棄這個念頭，她軟硬兼施，讓她倆這么做。最終胳膊擰不過大腿，兩個女兒還是按照她說的話去做了，在葬禮上發表了情詞懇切的悼文，參加葬禮的親戚好友們大加贊賞，這次虎媽又贏了。虎媽的強勢教育再次占了上風。

虎媽天然的強勢逼迫著女兒們不斷進步，而她對女兒們的付出也沒得說。用她的話說，就是不要吝惜對孩子的投資。中國父母為孩子付出多少不吝嗇，虎媽更是如此。為了給露露找一個好的小提琴老師，他們可以開9個小時的車，跑到一位著名的小提琴手家中，希望露露能成為她的門生。在開車到達目的地后，露露便要緊張地開始排練，以在演奏時表現得更好。不止如此，虎媽還會省下夏日度假甚至吃大餐的錢，給露露買質量上乘的小提琴，高額花費請老師來教她，可謂是大費周折。

而對索菲亞也一樣，她帶著索菲亞去找著名鋼琴家楊偉毅老師，每天陪著索菲亞去上鋼琴課，并在課后督促索菲亞練習鋼琴，有時她會對索菲亞犯的錯誤大喊大叫，有時也會沉醉于她美妙的鋼琴聲中。如此艱辛的付出，不斷來回奔走，索菲亞最終得到了在卡內基音樂廳演奏的機會，并得到了人們的一致稱贊。這就是虎媽的高光時刻，虎媽感受到了極大的成就感，也對她的女兒們懷有更熱烈的期望。

看到女兒的成就時，她認為自己過去所遭受的拒絕，所花費的精力和金錢，都是值得的。這也是典型的中國父母的心態，可以為孩子做出巨大付出，只要能為他們博得一個更好的未來。

從這些事情中，我們也可以看出虎媽的教育理念：她堅持為孩子付出，不惜一切代價要把孩子培養成才。而且她有著極強的執行力，能堅持不懈地監督女兒。所幸的是，兩個女兒已經習慣了她的教育方式，能夠承受這種高壓方式。所以對他們的女兒來說，應該是利大于弊。但是各位家長，你們看到后也不要一味模仿，這種奉獻的精神固然很感動，但如果忽略孩子的個性，盲目對還是使用的話，也不一定能有好的結果，并不是每個人都適合這種高壓教育的。

在這個過程中，也出現了非常有爭議的一些事情。比如虎媽認為孩子是父母的延伸，孩子要無條件服從自己，要為家族的榮耀去努力。這種觀念有待討論，畢竟時代在變，很多父母已經不再去控制孩子，他們更希望孩子成為自己，做自己喜歡的事情，為自己而活。而虎媽的這個理念在現實生活里，也確實遭遇了失敗，比如她女兒露露的反抗。在這一部分，露露常常不配合練習，對虎媽態度越來越差，越來越不滿。這讓虎媽擔心，最后的決裂也在悄悄醞釀。

以上，就是今天要和你分享的這本書第二部分，家長要不要向孩子妥協。明天我將繼續為大家解讀這本書。

第三期

今天我們要講述的，是《虎媽戰歌》這本書的第三部分：如何給予孩子適當的自由。這也是這本書中一個重要的轉折點。因為在前面兩部分中，我們看到的都是虎媽的強勢、控制，將兩個女兒管得透不過氣來，當然她倆也取得了一定的成績。但是我們在上部分提到，露露和虎媽的決裂也將要發生。接下來，我來講下到底是怎么回事吧。

虎媽像對待索菲亞那樣對待露露，可惜露露的性格更剛烈獨立，不是個聽話的孩子，因此她開始了對虎媽不斷的反抗。她常常不按虎媽的規定時間去練習，有時也不專心練習小提琴，甚至對虎媽為她挑選的老師態度惡劣，讓虎媽很憤怒。于是虎媽命令露露停止這一切惡行，但露露不再聽她的，哪怕她不讓露露吃晚飯。露露已經十幾歲了，不再被這么點懲罰嚇到。從另一個角度來看，這也是虎媽高壓政策的副作用。也證明，并不是任何孩子都能適應虎媽的教育方式。人的個性不同，家長也需要不同的教育方式，不能一刀切。再回過頭來說露露和虎媽的對抗，終于有一天，露露和虎媽在一家餐廳大吵起來，虎媽強迫露露吃魚子醬，而露露偏偏不吃，在公共場所，挑戰虎媽的權威，并摔了一些杯子。這些惡劣的行為讓虎媽幾近崩潰，她跑出了餐廳，不停跑直到前面無路可走。這也讓她想到，自己對露露的教育是不是也在走入絕境。

她是很不情愿看到這一點的，但事實上這是真的。她突然想起自己小時候，從來沒有太多選擇的權利，總是會聽從爸爸和媽媽的要求，努力做一個好女兒，考上哈佛大學，讓家族增光。她心里難過又困惑，難道自己做錯了嗎？難道自己信奉的真理會有錯嗎？在這段時間里，虎媽的媽媽也就是露露的外婆，跟她說，現在時代已經變了，所以她的露露的教育方式也應該改變。

這件事情讓虎媽知道了，孩子是需要給予一定自由的。同時也提醒正在聽音頻的家長們，孩子需要一定的尊重和自由，不止露露需要，你的孩子也需要。光靠控制和壓制在早期可能會有效果，因為早期孩子的力量很薄弱，不得不聽大人的話；而在他們再長大一些，有自己的想法也有反抗的力量后，便不那么順從了。這個故事算是虎媽的一個反面案例，但幸運的是，虎媽可以及時反省自己，并改正自己不合適的教育方式，這是十分珍貴的。人非圣賢孰能無過，有錯就改是一個很重要的優點。讓孩子成為他自己，給孩子成長的自由，是每個家長應該記住的。

整本書的故事到這里就要結束了，最后我想用三句話來總結本書的主要內容：

[if !supportLists]第一，[endif]中國式教育不同于西方教育，虎媽對女兒堅持徹底的中國式教育，最終，她的女兒取得矚目的成績，讓家族感到榮耀。在書里，虎媽對中國式教育贊不絕口，她認為中國式教育是最好的。

[if !supportLists]第二，[endif]虎媽的故事里，中國父母是不能輕易向孩子妥協的。在父母強迫孩子進行大量重復練習時，孩子會不開心，會討厭父母，但虎媽會依舊那樣做，因為她認為，被孩子討厭是無所謂的，重要的是為他們的未來著想。

[if !supportLists]第三，[endif]給孩子一定的自由是必要的，不能讓孩子做自己討厭的事情。這也是虎媽從自身的教育經歷中得到的。在與露露的對峙中，虎媽最終放棄了自己的控制，讓露露選擇自己喜歡的事情。虎媽的大女兒索菲亞雖然受到虎媽的壓制，被迫不斷練習，但是她最終被掌聲和鮮花圍繞時，她是十分歡喜的。也就是她心里是希望取得出色的成績的，也喜歡彈鋼琴，而且她本身也可以適應這種教育方式，所以這也是她自己的選擇。

整本書里虎媽以自己教育女兒的經歷為主，以故事的方式講出來，跌宕起伏，引人入勝。要注意的是，剛剛音頻中我讀到的教育觀點，都是虎媽的教育理念，并不代表本節目的觀點，家長們在聽完可能也有很多看法。虎媽的教育觀念在當時引起很大的爭議，直到現在還有很多反對她的聲音。

所以我們也不要一味迷信權威，盲目追從虎媽的教育方法。從本書中，她也很明確表現出自己的觀點，比如在中國式家庭，孩子要絕對順從父母，要為了家族而努力，這些觀點未免不合時宜。還有她對中式教育的絕對推崇，對西式教育的絕對貶低，比如她在書里提到，“中國家庭的孩子，一定比西方家庭的孩子幸福”或者“西式教育只能教出無用的孩子”等，這些觀點是沒有事實依據的

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