02 school is nearly finished怎么理解(急！謝謝！)

用A項作為小標題最恰當。

39. E。由該空前后的make eye 買粉絲ntact with other people和Introce yourself等信息可知，E項內容符合此處語境。

40. F。由該段標題Remember people’s names和該空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，記住別人的名字非常重要，如果你每次都稱呼對方“嘿”，人家可能會生氣，故選F項。

完形填空：

話題：日常活動

本文是記敘文。作者主要講述了自己經歷的一次火災。

41. C。由該空后的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者聽到有人喊“著火了！著火了！”就“醒來（woke up）”了。

42. D。由該空后的the sort that burns easily可知，這是一座很大的“木制（wooden）”房屋。

43. A。由該空后的stepped out into the passage可知，作者“打開（opened）”門，來到了走廊。

44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。

45. A。作者發現房屋失火后，開始準備逃離，故填run。

46. C。由于作者還是半睡半醒狀態，就沒有朝樓梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。

47. D。由該空前的The smoke grew thicker可知，煙霧越來越濃，所以作者感到“呼吸（breathe）”困難。

48. B。由于大火，作者腳下的地板也“熱（hot）”起來了。

49. A。由該空后的for fresh air可知，作者試圖靠近“窗戶（window）”以便呼吸新鮮空氣。

50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一只腳被一個“軟軟的（soft）”東西絆了一下。

51. D。作者把它撿起來遮住“臉（face）”，以此來擋住煙火和熱氣。

52. B。由該空后的I fell through to the floor below可知，作者腳下的地板塌下去了，故填broke。

53. A。由于房屋是木結構的，所以這里是說一塊塊“燃燒著的（burning）”木板。

54. C。由該空后的there was a doorway in front可知，作者感到非常“幸運（Luckily）”，逃生有望了。

55. D。由下文的I reached the 買粉絲ld air outside可知，盡管作者的腳被燙得夠嗆，但還是“沖出來（got through）”了。

56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，從作者手里的那捆衣服里傳出了“哭聲（cry）”。

57. A。由下文的“My baby! My baby!” she cried可知，這位婦女看到自己的孩子被救出來，“發瘋（madly）”似的跑了過來。

58. C。“當（as）”她從作者手中接過那個被煙熏黑的包裹時，人們歡呼了起來。

59. D。作者差點沒有看出來她是誰，故填failed。

60. B。由下文的I became a hero可知，作者“救（saved）”了她的孩子。

語法填空：

61. suggestions。 考查名詞。設空處作賓語，又由some可知，在此應填名詞suggestions（建議）。

62. 買粉絲ncerned。考查形容詞作表語的用法。be 買粉絲ncerned about 意為“關心，掛念”。

63. down。考查副詞。calm ... down 意為“使平靜下來，使鎮定下來”。

64. entirely。考查副詞。設空處修飾agree，故填副詞entirely。

65. to show。考查不定式作賓語的用法。be happy to do sth. 意為“樂于做某事”。

66. if / whether。考查連接詞。由Yes,of 買粉絲urse. I ... a young kid可知，設空處所在句句意為“我不知道能否和不同年齡的人成為朋友”，故填if / whether。

67. became。考查一般過去時。由a few years ago可知，設空處表示的動作發生在過去，故填became。

68. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，又因從句意義完整且不缺任何成分，故填that。

69. being。考查動詞-ing形式作賓語的用法。enjoy后常跟動詞-ing形式作賓語，故填being。

70. with。考查介詞。get along with意為“與……相處”。

[選做題參考答案及解析]

參考答案

1-5 AABDC

解析

閱讀理解：

話題：地理

本文是記敘文。文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。

1. A。主旨大意題。總覽全文可知，文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。

2. A。細節理解題。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh進入森林深處是想找些沉香木，結果碰巧發現了韓松洞，故選A項。

3. B。推理判斷題。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，這些來自英國的探險者相信Ho Khanh的故事，故選B項。

4. D。細節理解題。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最后一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韓松洞是在18年之后，故選D項。

5. C。細節理解題。由第三段中的“I sat down with my back to a huge round rock,” he says, ... He found the entranceto a huge cave和最后一段中的“Istopped by a big round rock,” he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韓松洞的洞口有一塊巨石，故選C項。

馬上就要上高中了，我的英語不好，暑假期間自己在家里復習初中英語時遇到了許多問題在此提出來。

①ought to的用法

1. ought to表示義務或責任。意為“應該”。如：

We ought to leave at once. 我們應該馬上離開。

Such things ought not to be allowed. 這類事不該容許。

2. ought to表示建議或勸告。意為“應該”。如：

You ought to see the new film. 你應該看看這部新電影。

We oughtn’t to take risks. 我們不宜于冒險。

He said I ought to write an article about it. 他說我應當寫一篇文章談這事。

3. ought to表示推斷。意為“應該”、“可能”。如：

That ought to be enough food for all of us. 那些該夠我們大家吃的了。

Ask John. He ought to know. 問問約翰吧，他該知道。

I ought to be fit for work next month. 下個月我想必可以工作了。

【注】用ought to 表示推斷時，語氣較肯定，通常指的是一種合乎邏輯的可能性(與should表推斷時相似)，有時可譯為“準是”(但語氣比must要弱)。如：

That ought to [should] be Ja買粉絲 買粉絲ing upstairs now. 正在上樓的準是珍妮特。

4. ought to后接動詞所用形式。根據不同情況ought to后可接不同的動詞形式。如：

(1) 接動詞原形，用于談論現在或將來的情況。(見上例)

(2) 接進行式，用于談論正在進行的事。如：

You oughtn’t to be talking so much，Annie. 你不宜講這么多話，安妮。

It isn’t what I ought to be doing. 這不是我現在應該做的事。

有時表示將要發生的事(正如用進行時態表示將來一樣)。如：

I ought to be going. 我該走了。

We ought to be hearing from him soon. 我們不久應當會接到他的信。

(3) 接完成式，用于過去的情況，可指過去已經發生的情況，也可接本該發生而實際上未發生的情況。如：

They ought to have arrived by now. 他們現在應該已經到了。

I ought to have helped her，but I never 買粉絲uld. 我本該幫助她的，卻從未能這樣做。

I don’t think you ought to have done that. 我想你不應該這樣做的。

5. 使用ought to注意點

(1) 在否定式中用ought not 或oughtn’t，在疑問中將ought提到主語之前。如：

He ought to go now, oughtn’t he? 他現在該走了，是嗎?

(2) 在美國英語中，ought to用于否定句和疑問句時可將to省略(但在肯定句中to不宜省)。另外，在省略句中也可以省去to。如：

Ought we (to) have done it? 我們本該做此事嗎?

"Ought I to go?" "Yes, you ought (to)." “我該去嗎?”“對，你該去。”

②had better的用法歸納

1. had better的基本用法特點

其意為“最好”、“應該”，后接動詞原形，與情態動詞should用法相似，其中的had通常縮略

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