02 youtube官網買粉絲是什么老鼠會游泳嗎英語(2PM所有成員的資料)

the beach. 如果明天很熱，我就要去海灘游泳。

例： If I miss the bus, I will take a taxi. 如果我錯過公車，我會搭計程車。

例： If they lose the game, they won’t go to the finals. 如果他們輸了比賽，就不會進入決賽。

例： If you get too close to the flames, you’ll get burned. 如果你太靠近火焰，會被燙傷。

例： If you join the Lingoda Language Sprint, you will get lots of English speaking practice! 如果你加入Lingoda Language Sprint，你將獲得很多英語口語練習！

這里要注意的是，if 第一條件句的后半句助動詞，除了 Will 之外，還可以用 Shall、Can 跟 May 唷。也就是：[ If + 現在簡單, will / Shall / Can / May + 不定式動詞 ]。

假設語氣3、第二條件，[ If + 過去簡單, would + 不定式動詞 ]

表示是想像現在當下的情況，不是真實的。 用它來談論不可能的現狀和不大可能發生的未來狀況（非真實的）。

例： If I got sick, I would go to the doctor. 如果我生病，我會去看醫生。

例： If I missed the bus, I would take a taxi. 如果我錯過公共汽車，我會搭計程車。

例： If they lost the game, they wouldn’t go to the finals. 如果他們輸了比賽，就不會進入決賽。

例： If you got too close to the flames, you’d get burned. 如果你太靠近火焰，會被燙傷。

假設語氣4、第三條件，[ If + 過去完成式, would have + 過去分詞 ]

表示過去非事實的情況，只是想像與過去發生相反的情況。 也就是談論一件過去根本沒發生的事，但是假設如果發生了，我會怎么做。

例： If I had been sick, I would have gone to the doctor. 如果我生病了，我會去看醫生。

例： If we had looked at the weather report, we would have stayed home! 如果我們有查看天氣報告，我們將會留在家里！

例： If I had known you were visiting, I would have made time to see you! 如果我知道您來拜訪，我會花時間見您！

例: If I had studied harder, I would have pasted the exam. 假如那時我有認真讀書，我就會及格了。

四種 IF 用法與假設語氣的差異

最后用一個相同的例句，來比較一下四種假設語氣的用法差異。這四種條件句，它們發生的機率分別是不一樣的唷。

零條件句：If I get sick, I go to the doctor. 如果我生病了，我會去看醫生。

第一條件句：If I get sick, I will go to the doctor. 如果我生病了，我就要去看醫生。

第二條件句：If I got sick, I would go to the doctor. 如果我生病，我會去看醫生。

第三條件句：If I had been sick, I would have gone to the doctor. 如果我生病了，我會去看醫生。

首先，零條件句談論的是習慣、事實、真相，也就是我只要生病了，我就會去看醫生，我過去是這樣，以后也是這樣。

第一條件句談論的是未來很可能發生的事，也就是之后如果我生病了，我就會去看醫生，并且很可能發生。

第二條件句談論的是不大可能的現狀跟未來，所以第二條件句談論的是一件跟現狀不一樣情況的假設，但如果真的發生了，我還是會去看醫生。

第三條件句，談論的是與過去發生的相反狀況，也就是談論一件沒有發生的事，但是我假設如果發生了，我會怎么做。上述例句的意思是，我過去沒有生病，但如果過去的我生病了，當時的我會去看醫生。

為了方便搞懂 IF 四種用法的差異，下面整理這張表格給你比較一下四種假設語氣。

除了 Emma 上面這支影片的講解之外，如果你想更加搞懂四種 IF 用法與假設語氣，你也可以參考下面三只 Youtube 外國講師的影片，看完應該就可以完全搞懂了。

If 其他用法

(1)What if 詢問假設性問題

What if 最基本的用法，就是用來詢問一些假設性的問題，也就是「如果….那會怎樣？」。

例： What if the bus is late? 要是公車誤點怎么辦？

這里要注意，What if 也有類似假設語氣的用法唷。

例： What if the train is late? 如果火車誤點了呢？

（What if + 現在簡單，用來給予建議、建設性的詢問）

例： What if the train was late? Would you still e? 如果火車誤點呢？你還會來嗎？

（What if ＋ 過去簡單，假設未來可能發生）

例： What if the train had been late? Would you still have e? 如果火車誤點了，你還會來嗎？

（What if + 過去完成式，談論與過去事實相反的事，過去沒發生，但假設過去如果發生會怎樣）

(2)As if 仿佛

as if 跟 as though 用法類似，意思都是接近于中文的「仿佛」。

例： It looks as if they’ve had a shock. 他們看起來仿佛很震驚。

as if 通常接在英文feel或look后面。

例： It looks as if it’s going to rain. 好像要下雨了。

(3) even if 即使、就算

even if 的中文意思是指「即使、就算…」的意思。

例：Even if I sleep for eight hours, I am still tired the next day. 就算我睡8小時，隔天我還是會覺得累。

(這句話的意思是:我平常都睡不到8小時，但就算我睡8小時，還是會累。有點近似于:我不管睡多久都還是會累)

總結

四種 IF 用法與假設語氣結構如下： 零條件句：[ If + 現在簡單, 現在簡單 ] 第一條件句：[ If + 現在簡單, will + 不定式動詞 ] 第二條件句：[ If + 過去簡單, would + 不定式動詞 ] 第三條件句：[ If + 過去完成式, would have + 過去分詞 ]

四種 IF 用法發生機率與談論的事： 零條件句：談論習慣、事實、真相，從以前到現在都是這樣的事。 第一條件句：談論未來會發生的事，而且很可能發生。 第二條件句：談論現狀跟未來不大可能發生的事。 第三條件句：談論與過去事實相反的事，一件沒有發生的事，但假設如果發生了，會怎么樣。

IF 其他用法： What if：用來詢問一些假設性的問題，也就是「如果….那會怎樣？」。 As if：仿佛 Even if ：即使、就算

if, if 假設語氣, If 假設語氣 用法, if 怎么用, If 條件句, if 用法, if 第一條件, If 第一條件句, If 第三條件句, If 第二條件句, If 零條件, if中文, if意思, if用法, if翻譯, if英文條件句

孩子在學習英語時，拼音和英語能同時學嗎？

英語教學中如何激發學生學習英語的，在新課標下的中小學英語教學中，教師要培養和保持學生強烈的學習興趣，這可以培養學生的求知欲，鼓勵學生學習。興趣也是最好的老師，是激發學生求知欲的源泉和動力。

如果教師能很好地把握學生的興趣和機會，就能渲染英語課堂的氣氛，激發學生的興趣和求知欲。充分學習教材，認真備課，增加對各個教學環節的興趣；注重“以人為本”，充分發揮學生的主體作用；建立新型師生關系，重視師生情感交流，培養興趣；開展內容廣泛、形式多樣的英語課外活動。

中小學生學習英語的興趣，樹立信心，創設和諧情境，激發課堂與課外活動相結合的興趣|新課程標準下的英語教學中，教師要培養和保持學生強烈的學習興趣，培養學生的求知欲，鼓勵學生學習。興趣是推動學習的內力，是學生學習的強大動力。興趣是學生主動理解事物、積極參與活動的一種心理傾向。學生一旦對英語產生濃厚的興趣，就愿意去接觸它，以極大的興趣投入到學習和探索中，變“苦學”為“樂學”，從而達到事半功倍的效果。興趣也是最好的老師，是激發學生求知欲的源泉和動力。

如果教師能抓住學生的興趣，抓住機會，就能渲染英語課堂氣氛，激發學生的興趣和求知欲；充分學習教材，認真備課，增加對各個教學環節的興趣；注重以人為本，充分發揮學生的主體作用；建立新的師生關系，重視師生情感交流，培養他們很多有自學毅力或者對自己的自制力有幻想的英語學習者經常問我這個問題。專業人士看門道，業余人士看樂趣。慢慢聽我說。口語要自學，就像謝耳朵在Youtube上學游泳一樣。不要輕信有人會說N種語言，可以自學。

《用有聲書輕松聽出英語力》書單及觀點摘錄

1、《Go away, Mr.Wolf！》，Mathew Price出版（2007）

2、《Word by Word Basic Dictionary》（英英圖解字典）

3、《The Read-aloud Handbook》，Jim Trelease （for parents，中文版《朗讀手冊II》）

4、Dr.Seuss的作品：《Hop on Pop》、《The Foot Book》、《Green Eggs & Ham》、《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》、《Fox in Socks》、《I'm not going to get up today》、《Dr. Seuss's ABC》

5、《Rosie's Walk》，Pat Hutchnis， Alad

很赞哦!（58389）