02 youtube是什么職業轉換書怎么(后疫情時代，演唱會會轉為線上演出么？)

比較軟性的技能

演講與溝通

無可否認地，身為一個設計人，你必須藉由說、藉由簡報來展示自己的設計。我認識的每一位頂尖設計師也都是表達清晰、口齒伶俐、具有說服力的溝通高手。這項能力重要道我不知道該怎么說。如果你可以去選一堂課、參加俱樂部或社團，或是將自己置于一個可以常常練習的環境，試著讓自己說話更加簡練、清楚并富有感染力，這絕對會對你的設計師生涯大有幫助。

畫出設計點子

善于將抽象、早期階段的點子轉換成清晰、簡單的概念圖或是故事板有助于你的設計流程——你的思考會更周全，而且更容易與其他人交流。

與他人合作愉快

要當設計師，你不可能大部分的時間都獨自作業。有太多專業的設計工作需要團隊合作，共同找出問題、解決問題。你如何劃分自己的工作？當團隊成員彼此意見分歧時你該如何做出決定？你要如何讓團隊產生 1+1>2 而不是 1+1<2 的化學作用？

評論/給予意見

給予評論和意見的重點在于要實話實說、具批判性，而且要給出有用的建議，但不能過了頭而變成混蛋。總之熟能生巧。

創業家精神/找出機會點

你怎么知該做什么事才能對目標族群產生不同凡響的效果？你如何評估市場大小？你如何在許多表面上看起來很不錯的點子中排出優先級？你要怎么樣利用技術、人際交往何資源做出一些有意義的事情出來？

真實的情況是，很難有一種科系或學程可以涵蓋上述我講的東西（盡管這相當罕見，但我的確在一些大學見過）。大型項目課程是練習運用軟性技巧的最佳途徑。到了大三或大四，找一些不是只有作業跟考試，而是需要分組做項目的課來修，并且最好可以做到下面這些事：

從頭到尾構思、打造出一個 app。

與一些非營利組織合作，協助他們解決一些問題。

設計一些企圖在市場上取得成功的東西（一個網站、一個產品或一個服務）。

將現有的流程重新設計，變得更有效率。

追尋創造力

我最喜歡的大學課程未必都與設計或技術有關，但對于我們的右腦訓練、開發創造力過程（例如評論）還是很有幫助。所以盡管去嘗試那些吸引你、可以刺激你做出些什么的事，包括下面這些事（當然不限于這些）：

創意寫作

詩

藝術

電影

攝影

書法

室內設計

建筑

讓你設計電玩游戲的課

介紹工藝或工程的課程，那種可以讓你做出彈弓，并且全班競賽誰的彈弓威力最強的課。

⋯⋯你懂我的意思了。

有讀者向 Julie 提議：音樂。

好了，現在你知道我心目中的夢幻課程了，據我所知，應該沒有單一課程可以涵蓋上述這些東西，所以如果你找不到也沒關系。（我自己大約 70% 都沒上過吧，如果你想知道的話。）

不過呢，好在「學習」不會隨著你畢業而停止，好在有書、有在線課程、有 YouTube 影片⋯⋯ 而且一定有很多人可以教你——如果你愿意開口問的話。

編者注：最近在整理一份全面的交互設計自學導圖，內附各種資源，想要源文件的同學可以關注優設主編@3年2班程遠，過兩天會統一發送源文件喲。

「Facebook設計總監的好文合集」

《FACEBOOK設計總監：別拿數據一刀切，產品還得看體驗》

《FACEBOOK設計總監：我的產品設計年度總結》

《FACEBOOK設計總監：我對未來10年設計領域的預測》

很赞哦!（723）