02 一年級家長會買粉絲內容(家長會買粉絲美篇目錄怎么寫)

體溫等。

接著，專家講座。此次活動，我們有幸邀請了舟山市名師，海山小學現任小學一年級班主任張春雅老師，為我們講解幼小銜接講座。通過講座，讓家長們了解了他們最關心的事情，如：該不該讓孩子學拼音、識字寫字、幼小銜接需培養的習慣、如何科學配合等事項。

最后，繪本研讀。通過專家的講解，各班的家長跟著自己班的老師一起進行研讀繪本《晚安，大猩猩》，挖掘繪本對于幼兒的價值，提升親子閱讀的質量。家長們分組進行了溝通和交流，并且分享了一些行之有效的方法，現場討論十分激烈。

家長會打破了以往“你說我聽”的傳統模式，從家長的“親身體驗”入手，讓家長對幼兒園的教育教學工作有了更深入的了解，為共建家園和諧發展奠定了堅實基礎。

幼兒園大班幼小銜接家長會活動總結4

20xx年12月11日下午，黟縣示范幼兒園召開了以“幼小銜接”為主題的家長會暨家長學校授課活動。一百多名大班家長準時參加會議。會議上，馮麗玲老師首先向家長介紹教育部印發《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，向家長宣傳了“幼兒園去小學化，小學零起點教學”的教育理念。同時還介紹了幼兒園從幼兒入學的心理、獨立生活能力和習慣養成等方面對幼兒進行教育，讓幼兒順利度過適應期，實現幼兒園小學的無縫銜接。會議還邀請了黟縣碧陽小學的吳繼紅老師來園為家長授課。吳繼紅教師以《積極準備迎接小學》為主題，對當前幼小銜接的現狀進行了分析，以科學的教育理念和生動的實例向家長們闡述了幼小銜接家庭教育中應注意的問題，同時理論聯系實際，深入淺出。引導家長在孩子入小學前，應從孩子的心理、學習及生活習慣、知識及能力等方面積極做好準備，為孩子順利進入小學打好基礎。家長們專注聆聽，深受啟發。

通過本次活動，家長了解了孩子不能快速適應小學生活的原因及引導孩子順利入小學的科學方法，減少了孩子入小學前家長的焦慮和擔憂。

幼兒園大班幼小銜接家長會活動總結5

為了促進家園共育，幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標，3月18日，東陳鎮南凌幼兒園大班年級組召開了“家園齊心協力，共創美好明天”幼小銜接專題家長會。

老師根據孩子們的實際情況以及教學目標，展開了有效的傳達與溝通，提出了本學期的要求以及需要家長配合的注意事項，并向每位家長贈予書本《人生第一課》，真誠地希望家長提升自身育兒理念，在尊重、理解、信任、支持的基礎上實現家園共育，真正為孩子創造和諧的教育環境。

通過學習，家長們了解了幼兒園與小學在學習內容、生活節奏上的變化，明確了家長在家庭教育中的職責，應該從心理、行為習慣等方面為孩子做準備。會后，家長們紛紛表示大受啟發，他們明確了家庭教育的方向，更體會到幼小銜接不僅依靠老師，還需要自己的密切配合。

此次家長會，讓家長們進一步感受到做好幼小銜接工作的重要性。家園齊心協力，孩子們一定能愉快地度過這段美好時光！

幼兒園大班幼小銜接家長會活動總結6

為了幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學并能快速適應小學的學習生活。3月30日晚，高橋幼兒園特邀實驗小學教師朱湘妹為該園大班家長做了“科學準備，讓孩子順利起飛”的專題講座。

在講座中，家長們仔細聆聽，認真做筆記，更加明確了幼小銜接的具體內容，要做好孩子的入學準備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵，為孩子順利進入小學打下堅實的基礎。

本次專題講座拉近了幼兒園與家庭、家長和老師之間的距離，取得了家長們的支持與認可，與幼兒園攜手共育做好孩子們的幼小銜接，讓孩子們健康快樂的度過最后一年的幼兒園時光。

幼兒園大班幼小銜接家長會活動總結7

為深入貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，促進教師創新性地召開幼小銜接家長會，更好地實現家園共育，2022年3月3日下午，四川天府新區元音幼兒園開展了“幼小銜接模擬家長會”微教研活動，元音幼兒園、寧安幼兒園、廣都幼兒園、金安幼兒園的骨干教師參與了此次活動。

本次教研活動由孫倩老師主持，活動以“幼小銜接模擬家長會”的方式展開，將元音團隊首創的“幼小銜接撲克牌”作為活動的載體與工具，以小組討論的方式聚焦《幼兒園入學準備教育指導要點》中的發展目標以及教育建議。

現場活動中，通過抽取幼小銜接“撲克牌”的形式，教師們了解入學準備中的主要內容，結合自身扎實的理論知識以及實踐經驗，從幼小銜接走向家園共育，從了解家長們對于幼小銜接中的種種困惑與愿景到如何達成入學準備發展目標的措施，現場研討氛圍積極而熱烈。

幼小銜接是一項長期的工作，不是一朝一夕的事情，是滲透在各個年齡階段的學習，只有幼兒園、家庭、社會多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。花開有時，銜接有度，以此次教研活動為契機，助推幼小銜接工作進一步提升，為每一位幼兒的終身發展奠定良好基礎。

;

很赞哦!（9）