02 上海外國語大學交換生計劃(留學德國拜羅伊特大學有什么申請條件)

從2013年年初到年尾，嘉倩約見了近600個人。從夢想到家庭、再到愛情——一路上，嘉倩關心的主題一直在變，但始終不變的，是她對自己生活的思考。

嘉倩說，“每個人的心都是一個世界，當你走進它，會發現很多事情真正的原因，一些原來看似不可理喻的東西，也就釋然了。其實從更深意義上，這也是我的人心之旅，他們腳踏實地生活的狀態深深感染了我。”

給十年后的自己

沒有想到的是，和陌生人交換夢想的過程，嘉倩竟然會用小小的力量影響他們。在南京的一些大學做夢想分享會的時候，一個女生說她想當插畫師，但她學的不是美術類專業，聽了嘉倩一路交換夢想的經歷，她說：“從那一天開始，我開始天天都畫畫了。嘉倩，我現在畫了一幅畫，叫《嘉倩狂想曲》。你是我畫的第一個作品。這是我踏上這條路的第一步。”

每聽完一段故事后，嘉倩都會請求受訪者，錄一段話給未來最低谷的自己。這樣做的原因要追溯到她的留學生涯：那一年，她只身一人來到荷蘭，接連遭受了注冊不成功、學生證丟失導致補考等問題。在人生的低谷，她無人傾訴，只能自己給自己鼓勵。后來，她開設了一個“傾訴郵箱”，至今已收到了不下1000封郵件。她發現，其實大多數人都與自己有著相似的訴求。“別人再多的安慰，其實真的不如幾年前的你對自己說：‘一切都會過去的’那樣有力量。”

錄那段“說給十年后的自己”的片子的時候，嘉倩發現，不少人的淚點就是爸媽。有人咬牙說，即使不被爸媽理解，也必須跨出這一步。有人已經釋然，能陪在他倆身邊，接受一份安穩工作。有人依然掙扎，進退兩難。

嘉倩記得有次看到蔡康永在節目中哭了，是說到父親，“往往我們能證明自己的時候，他們卻沒機會看見了。”內心堅強，動力十足，我們最不能跨過去的，還是爸媽。哪怕成為再偉大的人，你永遠是他們的孩子，只是做一桌子的菜等著你回家。

春節回到家，爸爸看到嘉倩，感覺她最大的變化是更加懂事了，也支持孩子繼續去追夢。嘉倩也想一直和別人“交換夢想”，直到沒有錢為止。

也許十年后，嘉倩會找到這些講故事的人，記錄他們在這十年里為夢想所做的努力。她期待十年后，和他們相逢在巴黎的某個街頭，或者樓下的小咖啡館，兩人一起打開電腦，看十年前的采訪視頻。

然后嘉倩會問：“當年的那個夢想，你實現了嗎？是不是現在的你，成了你當年不喜歡的大人。其實這樣也很好的。實現夢想的過程，就像戀愛一樣，永遠都在追求的路上，適不適合、追不追得到，都是一種修行，有時簡單有時難；然而這一切終歸是快樂的，不會帶一點后悔。”

留學德國拜羅伊特大學有什么申請條件

拜羅伊特大學以跨學科的研究和教學為主要特色。學校院系設置豐富，科研實力強勢，而且學校畢業生就業率很高，每年都有學生申請拜羅伊特大學。那么拜羅伊特大學申請條件有什么呢？下面就讓我帶大家了解一下吧。

一、留學德國拜羅伊特大學申請條件

學士（學制3年）

211院校1個學期以上

普通院校3個學期以上

碩士（學制2年）

國內4年制或者5年制本科在讀生或畢業生，GPA（大學在校平均成績）80分以上

預科

德語水平達不到德福水平的學員需先就讀語言班后申請大學。語言班是在拜羅伊特附近的班貝克大學（Universität Bamberg）或與拜羅伊特大學合作的語言班IIK就讀，班貝克大學的德語專業是全德第一，為了學生語言水平，交換生項目內的語言班安排在班貝克大學進行。拜羅伊特大學的中國學聯也擁有很高的影響力，被巴伐利亞州評為最受學生歡迎的中國學聯。

二、學校介紹

拜羅伊特大學，德文名稱Universität Bayreuth。1975年建校，國立大學，位于德國東南部巴伐利亞州拜羅伊特市，學生人數21000名。該大學在科學，文化與技術工藝方面有著獨到之處，最重要的因素則是其高質量的畢業生。該校每年有大概2000名學生獲得理科碩士學位、文科碩士學位或國家考試證書而畢業。此外，每年還有150名博士生畢業。該大學與全世界40所大學在校級層次與院級層次上建立了合作關系，并在歐盟的桑塔德小組開展了34個合作項目。該校重點科研與教學領域內是下列6個學科：數學與物理、生物、材料與能源、化學與地理、法學與經濟、語文與文學。

三、研究教學

教學與研究的兩個原則是：不同的專業在一起合作；所有的專業都追求共同的目標。實行這種原則的結果是產生了“地質生態學”專業，或者法律系學生去接受經濟學領域的額外教育。拜羅伊特大學還獨樹一幟，體育系和經濟系共同合作，為未來的體育經理人才開設了“體育經濟學”專業。這樣做的另外一個目的是在傳統的學科之外填補學科的“市場空白”。拜羅伊特大學旗幟上最新的一顆星是第六個系—“應用自然科學系”，在2011年開設的專業“生態環境技術”和“材料科學技術”是面向未來、非常有發展前景的新學科。

該學校另一個特色是，德國的“電能及引擎研究中心”位于拜羅伊特大學的電氣及能源系。該研究中心為特斯拉電能汽車公司設計出了多種電能電氣與能源轉化引擎，具有很高的國際影響力和發展前景。電氣工程專業在2011年與能源專業合并為同一專業，并每年都在源源不斷地為德國各大知名公司輸送電氣工程師和能源工程師。

該學校的材料學下屬7大方向，師資力量極強。教學設備非常現代化，全部采用電子設備教學，實驗室應有具有，2017年初，拜羅伊特大學的材料學專業被巴伐利亞州教育聯盟評為巴伐利亞州最具發展前景的專業之一。與慕尼黑工業大學、紐倫堡大學保持緊密的聯系與合作，三所學校成立了新型材料學精英聯盟。

四、大學校園

美國的校園大學模式影響了拜羅伊特大學的設計規劃。各建筑物圍繞一個大廣場組合在一起，好像一個印第安人村落。設計者的思想是讓廣場成為學生活動的中心。如果不是正好舉行各大社團活動，廣場則更象是一個人跡稀少的荒野，學生們因此把它戲稱為“直升飛機降落場”。這可能是因為學生們更喜歡在拜羅伊特市區里逛游，沉湎于當地人提供的娛樂中，而不愿在下課后面對著空曠的廣場兩眼發呆。也可能是今天的大學生的興趣跟70年代的人不一樣了。對于今天的大學生來說，出色的食堂飯菜和足夠的體育設施常常比集體感和社會活動熱情更重要。 拜羅伊特文藝會演時，人們在這座上弗蘭肯行政區的城市里會遇到兩種人：一種人生活在這里，因為他們是拜羅伊特人；另一種人在這里住宿，因為他們是瓦格納迷。

五、對華合作

拜羅伊特大學與北京大學（自1993年起）、青島大學、上海外國語大學（SISU）和上海理工大學（USST）在德語、歷史、文學、漢學、法學和材料領域擁有合作關系。

山東青島大學：拜羅伊特大學幫助該校建立跨文化德國研究系并協助開設“跨文化日耳曼學”學士課程。同名的碩士課程已于2004年設立。2007年起兩所大學分別設立了巴伐利亞-中國中心。歷史學是兩校合作的特別領域：現代史教席負責協調對殖民時代青島市歷史的研究工作。

上海外國語大學（SISU）：上海外國語大學與拜羅伊特 大學的合作領域涵蓋法學、經濟學、日耳曼學和歷史學。兩校還交換學生，共同開展研究項目及師資進修。2001年起雙方在上海外國語大學推出德語/經濟課程，畢業生可獲日耳曼學與經濟學綜合學士學位，他們還可以在拜羅伊特大學跳過基礎課程直接繼續其企業管理或國民經濟學科的學習。

上海理工大學（USST）：與上海理工大學主要合作材料領域，包含交換生計劃。

武漢華中科技大學（HUST）：與武漢華中科技大學的科學合作主要包括以下領域：衛生經濟、物理和法學，此外還按期安排師生交流。

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