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02 上海外國語大學專業組(上海外國語大學哪些專業好)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-20 07:29:21【】1人已围观

简介超過20分。進檔考生按投檔成績從高分到低分排序,學校根據招生計劃及錄取要求,順序進行錄取。在本科第一批實行平行志愿投檔的省份,符合錄取要求并且服從專業調劑的考生“進檔不退”。所有高考加分項目及分值不適

超過20分。進檔考生按投檔成績從高分到低分排序,學校根據招生計劃及錄取要求,順序進行錄取。在本科第一批實行平行志愿投檔的省份,符合錄取要求并且服從專業調劑的考生“進檔不退”。所有高考加分項目及分值不適用于不安排分省分專業招生計劃的招生項目。

第十六條 學校在專業錄取時以“分數優先、遵循志愿”為原則,各專業志愿間不設級差分,按投檔成績由高到低排序,依次按考生所報專業志愿,對照各專業錄取要求,確定錄取專業。若考生投檔成績相同,則依次比較外語成績、高考實考總分、語文成績、數學成績。若上述情況完全相同,學校則使用預留計劃錄取。學校錄取線上的考生所填專業志愿均無法滿足時,若服從專業調劑且符合錄取要求則可調劑到招生計劃尚未完成的專業,若不服從專業調劑或不符合錄取要求則作退檔處理。

第十七條 高考綜合改革省份考生的選考科目須符合學校招生專業在該省份公布的相關要求;江蘇考生(含高校專項計劃)學業水平測試選測科目的成績等級須達到BB及以上,江蘇省高水平運動隊招生的選測科目等級要求按江蘇省教育考試院的規定執行。

第十八條 學校普通類型招生中,高考外語語種為英語的考生,可以報考所有外語專業;俄語、德語、法語、西班牙語、日語考生可報考本語種專業。所有非外語類專業不限語種。學校外語類專業除本專業語種教學外,均開設英語必修課程;學校非外語類專業均開設英語必修課程,部分專業課用英語授課,所有學生應按學校課程設置進行學習。

第十九條 考生報考學校外語類專業均須參加各省級招生機構組織的高考外語口試且成績合格(未組織口試的省份除外),廣西考生高考外語口試須達到A等級。學校在普通類型招生時不再單獨組織外語口試和專業面試。

第二十條 考生體檢標準按教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。

第二十一條 按照順序志愿投檔的批次,在第一志愿生源不足的情況下,學校可接收非第一志愿考生,按投檔成績由高到低擇優錄取。若符合錄取要求的非第一志愿考生生源仍不足,將征集志愿。按照平行志愿投檔的批次,未完成的計劃也將征集志愿。征集志愿仍不足則將剩余計劃調劑到其他生源質量好的省份完成招生計劃。

第五章附則

第二十二條 保送生、綜合評價試點、高校專項計劃、高水平運動隊、港澳臺學生的招生工作,按教育部的有關規定及學校當年相關的招生簡章執行。僑港澳臺聯合招生按照中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生辦公室發布的《關于做好2020年普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生報名有關工作的通知》執行。

第二十三條 新生入學后,學校進行新生入學資格復查。凡復查不合格的學生,依據招生工作有關規定處理。

第二十四條 學校按照國家規定和上海市物價局核定標準收取學費和住宿費。學費:每人5000元/學年,超過專業培養計劃的學分按學校學分制實施辦法另行收取。住宿費:每人1200元/學年(松江大學園區學生公寓)。

第二十五條 學校建立有完善的學生資助體系,家庭經濟困難學生可申請獎學金、助學金、國家助學貸款、勤工助學、困難補助、學費減免、綠色通道、出國交流資助等項目。學校踐行“資助育人”理念,為學生全面發展提供廣闊的平臺,為學生成長成才提供全方位、全過程的幫扶與支持。

第二十六條 學校本科招生網站:買粉絲://admissions.shisu.e.買粉絲,電子郵箱:[email protected].買粉絲,買粉絲熱線:021-55386006、55383668,買粉絲、微博:上外招生。

第二十七條 學校本科招生工作監督投訴電話:021-65422784,電子郵箱:[email protected].買粉絲。

第二十八條 本章程由上海外國語大學招生辦公室負責解釋,自公布之日起施行,如遇教育部、部分省份高考招生政策調整,學校將制定相應錄取規則,并另行公布。

上海外國語大學國際教育學院的專業介紹

對外漢語專業是上海外國語大學于1985年設立的復合型專業,于2000年并入國際教育學院。該專業注重漢、英雙語教學,該專業的學生具有較扎實的漢、英基礎,對中國文化及中外文化交往史有較為全面的了解。有相當部分畢業生在國內外對外漢語教學、中外文化交流及新聞傳媒等相關領域做出了不小的貢獻。 主要課程:基礎英語、高級英語、英漢互譯、英美概況、古代漢語、現代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、對外漢語教學概論、語言學概論、外語教育學概論、跨文化言語交際、第二外語等。

培養目標:本專業的學生經過四年本科階段的學習,應具備熟練的外語交際能力,在聽、說、讀、寫、譯等技能方面,要達到英語專業本科生水平(通過專業八級考試)。一方面,學生應具有較扎實的漢語和英語基本功,對中外文學、文化交往有較全面的了解,掌握對外漢語教學的基本理論與方法;另一方面,學生應當具有一定的秘書學理論知識,了解和掌握現代化辦公手段,具備涉外秘書工作所需的基本技能。對外漢語專業是一門復合型學科,主要是培養對外文化交流的高級人才、從事對外漢語教學的專門人才以及能在涉外部門從事管理工作的高層次人才。

畢業生就業主要方向:學校或外企從事漢語教學、漢語培訓工作;國內外文化部門從事文化交流工作;新聞出版機構從事對外宣傳工作;國家機關、外經貿系統、外資企業、合資企業等從事管理工作。 英語(教育)專業培養的學生具有扎實的英語基礎,能熟練運用英語各種基本技能,掌握教育學、心理學、外語教育學基本理論,并具備教師職業素質。

主要課程:綜合英語、高級英語、英語口語、英語泛讀、英語視聽說、英語語音學、英語語法學、英語國家概況、英美文學史、翻譯理論與技巧、教育學、教育心理學、英語教學法理論、第二外語等。

培養目標:學生具有較扎實的英語基礎,熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能,達到英語專業本科生水平(通過專業八級考試),掌握一門第二外語;掌握主要英語國家歷史、文化與國情,了解外語教育歷史、規律與基本理論。英語教育以培養各類院校的英語師資、專業語言教學研究人員和大中型企業的英語語言培訓人員為主要目標,通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習,形成良好的教師素養,從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業英語語言培訓人員的基本能力。

畢業生就業主要方向:國內外深造,攻讀碩士學位和博士學位;政府機關、新聞機構、進出口公司、合資企業、中外旅行社;各類學校、培訓機構從事英語教學或政府機構,企、事業單位從事外事翻譯工作等。 商務英語專業是為了適應和滿足我國經濟貿易發展需求,充分利用和發揮上海外國語大學在外語復合型人才教育和培養方面的資源優勢,經國家教育部批準于2009年列入正式招生計劃的本科專業。

主要課程:基礎商務英語、商務英語視聽說、高級商務英語、商務英語寫作、商務英語翻譯、跨文化交際、國際貿易理論、國際商務、會計學原理、市場營銷、跨文化商務談判、微觀經濟學、宏觀經濟學、商科經典選讀、第二外語。

培養目標:學生須具備扎實的英語基本功和深厚的人文素養,除了在英語聽、說、讀、寫、譯等技能方面要求達到英語專業本科生水平(通過專業八級考試)外,還必須掌握相應的第二外語基礎知識。通過專業課學習,學生將具有一定的經濟學知識,成為能掌握較寬廣的國際商務基礎知識和理論,具備較強的跨文化交流溝通能力,適應國家政府機關、國際組織、跨國公司和其他企事業單位從事國內外商務活動需要的復合型、應用型外語人才。

畢業生就業主要方向:國家外經貿系統、外資企業、大型國有或集體企業、合資企業、中外銀行、工商事務所等國內外經濟貿易公司和商務單位從事經貿交流和管理工作。 課程與教學論是一門新興的學科,屬教育學的二級學科。上海外國語大學課程與教學論專業以語言課程與教學為特點,系統深入地研究語言教學的基本理論和實踐問題,研究語言教學和其它課程尤其是同母語教學相比所具有的特殊性,探討語言教和學的最佳途徑。

本學科致力于語言課程、教材與教學研究及高素質語言師資培養與發展研究,既重視對語言教育教學理論發展的跟蹤、把握與研究,又注重對理論指導下的語言課堂教學實踐的探討,直接為我國語言課程改革與發展服務,同時培養視野開闊、專業基礎知識寬厚、富有創新與專業思維、能夠獨立從事語言課程與教學研究的高級專門人才。

目前本學科點有教授3名,副教授3名,講師7名。博士生導師鄭新民教授獲香港大學博士學位,任中國英語教學研究會教師專業教育與發展委員會常務理事,在國內外外語核心期刊發表論文40余篇;王雪梅教授為華東師范大學教育科學學院博士后,主要研究領域為二語習得、應用語言學,研究成果獲得省廳級獎勵7次,發表專著1部,在國內核心學術刊物發表論文近50篇;張雪梅教授主要研究方向為二語習得、應用語言學和語料庫語言學,著有《第二語言的建構》(2008),并在核心期刊發表論文20余篇。

課程與教學論碩士生課程設置分為公共必修課程、學位核心課程、專業選修課程三大類。

1.公共必修課程:政治、英語、第二外語;

2.學位核心課程:教育學原理、教育心理學、教師發展、語言習得、現代課程論、中外教育思想比較、中外教學流派、教育測試與評估、教材使用與開發、教育學研究方法;

3. 專業選修課程:學術論文寫作、國際化教育研究、計算機輔助教學、基礎教育課程改革研究、當代教育論文選讀、校本教研制度研究。

課程與教學論專業側重于外語學科和教學實踐,有較廣闊的就業前景。主要就業方向有:高等師范院校師資、高等院校輔導員、學前教育行政人員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員、中小學教師、教師培訓管理人員、教師就職前或就職后的專業培訓人員、學校宣傳人員、學校心理輔導人員、成人教育培訓類人員、教育買粉絲人員、公務員、出版機構編輯、記者、文員、企業人事管理人員、企業人事培訓人員等。

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现居:江西赣州安远县

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