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02 上海外國語大學張健簡介(求新聞傳播學本科生畢業論文題目)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-25 07:19:09【】7人已围观
简介及培訓情況(張祖忻,李美,郭可,姜智彬)4.2.18雙語教學課程有關材料(教學計劃等)(張祖忻,李美,郭可,姜智彬)4.2.19雙語教學占課程比例一覽表(張祖忻,李美,郭可,姜智彬)4.2.20教育技
4.2.18雙語教學課程有關材料(教學計劃等)(張祖忻,李美,郭可,姜智彬)
4.2.19雙語教學占課程比例一覽表(張祖忻,李美,郭可,姜智彬)
4.2.20教育技術課題立項情況一覽表(分項負責: (張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
4.2.21新聞傳播學院自行開發多媒體課件一覽表(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
4.2.22教育技術應用經費投入及多媒體課室建設情況(分項負責: 楊忠雄)
4.2.23多媒體輔助教學近期及中長期整體規劃(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
4.2.24近三年各類課程應用多媒體授課的時數比例一覽表(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
4.3實踐教學
4.3.1新聞傳播學院實踐教學計劃、教學大綱(分項負責:張榮根,趙韜)
4.3.2新聞傳播學院實踐教學材料(分項負責:張榮根,趙韜)
4.3.3新聞傳播學院教學基地概況及基本教學狀態(分項負責:張榮根,趙韜)
4.3.4圓滿完成實習要求的學生占畢業時系學生總數的比例(分項負責:張榮根,趙韜)
4.3.5第二課堂(提供主辦單位、時間、通知、節目單等)(分項負責:張榮根,趙韜)
4.3.6新聞傳播學院開展與專業有關的各種知識、社會實踐活動 (提供證據,如活動通知,報道,節目單等)(分項負責:張榮根,趙韜)
4.4特色課程
……….
5.教學管理 (總負責:姚富民)
5.1管理隊伍
5.1.1近三年新聞傳播學院黨政管理干部情況及結構分析(分項負責:童素英)
另附干部一覽表(按性別、年齡、職務、職稱、學歷、學位等指標分類)
5.1.2新聞傳播學院黨政管理人員(包括教學秘書)職責(分項負責:姚富民)
5.1.3新聞傳播學院黨政管理干部培訓制度及情況(分項負責:姚富民)
5.1.4教學管理干部近三年有關教學管理及其改革的論文發表情況(分項負責:姚富民)
5.1.5教學管理干部近三年承擔教學、科研課題情況(分項負責:姚富民)
5.1.6黨政管理干部近三年授表彰情況(分項負責:姚富民)
5.1.7近三年黨政管理人員參加教學情況統計表(分項負責:姚富民)
5.1.8近三年黨政人員及其管理人員參加監考、巡考名冊(分項負責:張榮根)
5.1.9近三年黨政人員及其管理人員開設公共選修課情況、為學生開設課內外講座情況(分項負責:張榮根)
5.1.10近三年黨政人員及其管理人員為教學服務的情況(分項負責:張榮根)
5.1.11新聞傳播學院關于從本科生中招聘教學及管理助理的制度(文件、聘書)(分項負責:張榮根)
5.1.12新聞傳播學院辦公設備一覽表(分項負責:楊忠雄)
5.1.13新聞傳播學院承辦各級會議情況(分項負責:郭可)
5.2質量控制
5.2.1學校及新聞傳播學院教學管理文件(分項負責:姚富民)
(1)學校有關文件(《上海外國語大學教學管理文件匯編》;《上海外國語大學黨政管理文件匯編》;《上海外國語大學科研管理文件匯編》;《上海外國語大學優秀畢業論文集》
(2)新聞傳播學院教學管理規章制度及有關文件(張祖忻)
5.2.2專業教學計劃(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
(1)新聞傳播學院教學計劃
(2)新聞傳播學院有關修改教學計劃的報告及批示
5.2.3專業教師手冊,內容包括學校有關規定、本專業自己的規定,本專業教師聯絡方式,教學各個環節的操作細節指南(如備課、板書、作業量、作業批改、考試形式及評分標準等)(分項負責:張祖忻)
5.2.4各專業課程教學大綱(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
5.2.5課程組織與建設管理材料(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
(1)《新聞傳播學院課程簡介》
(2)各課集體備課紀錄
(3)每位教師每門課的教案
(4)選修課開課情況一覽表及申請報告
(5)停、調課申報手續(教學秘書)
(6)教學事故處理情況一覽表(教學秘書)
(7)校、院課程建設基金資助條例及有關管理規定(張祖忻)
(8)優秀(重點)課程評估指標體系一覽表(張祖忻)
(9)合格課程評估指標體系一覽表(張祖忻)
5.2.6聽課情況統計表(分項負責:教學秘書)
(1)院、系、教研室主任聽課統計表
(2)公開課聽課紀錄
5.2.7教材建設和使用材料(分項負責:張祖忻,李美,郭可,姜智彬,張健)
(1)校、院教材建設基金資助條例
(2)新聞傳播學院優秀教材評選與獎勵辦法
(3)教材建設委員會工作細則
(4)教材使用情況調查表及調查結果分析
5.2.8實踐教學有關材料(分項負責:張榮根)
(1)有關學生實習的管理規定
(2)我校歷年參加社會實踐的人數及專業統計
(3)新聞傳播學院實習基地建設的情況
(4)新聞傳播學院幾大賽事有關材料
5.2.9考試管理有關材料(分項負責:教學秘書)
(1)考試管理規程、監考需知等
(2)考試質量分析表
(3)有關考試、考風建設的辦公會議紀錄
(4)近三年考試作弊情況一覽表
(5)試題庫建設有關材料
5.2.10學位授予和畢業生質量標準有關文件及材料(分項負責:張紅玲)
(1)本科生畢業論文的基本要求
(2)畢業論文評分標準
(3)新聞傳播學院近三年畢業論文題目一覽表(包括論文題目、學生姓名、導師姓名、論文成績)
(4)畢業論文成績統計分析表
(5)新聞傳播學院近三年畢業論文摘要
(6)畢業論文質量分析
(7)優秀畢業論文集
5.2.11教學評估(分項負責:教學秘書)
同行評教材料
專家如督學等聽課材料
教學觀摩材料
學生評教材料(輔辦:每學期學生座談會紀要)
班級教學信息員對新聞傳播學院教學的意見
5.2.12近三年新聞傳播學院教學質量評估分析一覽表(分項負責:教學秘書)
將信息反饋給教師,設立檢測機制,檢查教師的改進情況
5.2.13本科生導師制度及開展情況(張紅玲)
6.學風
6.1 教師風范
6.1.1優秀教學評選標準(分項負責:張祖忻)
6.1.2近三年教師(個人、集體)受表彰情況一覽表(分項負責:姚富民)
6.1.3教職工黨員發展情況統計表(分項負責:姚富民)
6.1.4近三年教師教學質量評估分析一覽表(同5.2.12)(分項負責:張祖忻)
6.1.5近三年督導組現場聽課評估紀錄一覽(分項負責: 教學秘書)
6.1.6近三年校級以上各類學生競賽一覽(含作者、年級、導師、獎狀復印件、獲獎時間等)(分項負責: 張榮根)
6.1.7近三年實踐教學中學生受表彰(表揚)情況一覽(含受表彰者、年級、實習領隊教師、表彰單位、事由、時間等)(分項負責:張榮根)
6.1.8行政人員工作評估表(分項負責:張祖忻)
6.1.9學院教師工作量管理規定(分項負責:張祖忻)
6.1.10學院科研成果獎勵條例(分項負責:張祖忻)
6.1.11學院年度考核辦法(分項負責:張祖忻)
6.2學習風氣
6.2.1開展學生素質教育情況(分項負責:張榮根)
6.2.2調動學生學習積極性措施與方案(分項負責:張榮根)
6.2.3學風建設的效果(分項負責:張榮根)
(1)專英四、八級通過率(學生分數及通過率等的各種橫向比較表)(教學秘書)
(2)學生各類獲獎情況
(3)學生發表與專業有關的論文、參加學術交流活動的情況
(4)學生參加各類知識競賽的情況
(5)各類好人好事先進事跡
(6)三年來學生負責的出版物(全套收集)
6.2.4新聞傳播學院學生參加社會實踐的情況(分項負責:張榮根)
6.2.5主題網頁中學生會欄目的應用情況(分項負責:張榮根)
6.2.6學生工作及舉措------學術篇(分項負責: 張榮根)
(各項具體活動,如考風考及建設、院風學風建設、演講比賽、各類講座、學生學習經驗討論會等)
6.2.7學生工作及舉措------文藝體育篇(分項負責:張榮根)
第二課堂(提供主辦單位、時間、通知、節目單等)
6.2.8近三年新聞傳播學院學風建設主要成果及圖片、音像資料(張榮根)
6.2.9學院文化建設 (教學專欄、教師專欄、學生專欄,各教室、走廊環境統一布置)(張榮根)
6.2.10各種受處分的學生情況一覽表(分項負責:張榮根)
7.教學效果
7.1 基本理論知識
7.1.1近三年新聞傳播學院學生各學期期末考試試卷目錄(分項負責:教學秘書)
7.1.2新聞傳播學院學生主要考試情況(分項負責:教學秘書)
(1)近三年新聞傳播學院專英四、八級通過率
(2)近三年新聞傳播學院學生畢業考試成績
(3)近三年各科成績分析
7.1.3近三年新聞傳播學院畢業生考上各類研究生的情況(要有錄取通知書或學生證等證據)(分項負責: 姚富民)
7.1.4新聞傳播學院學生在各種專業知識競賽中獲獎情況(提供獲獎的證書復印件)(分項負責:張榮根)
7.1.5新聞傳播學院學生參加省級以上的各種學術活動情況統計表(分項負責:張榮根)
7.1.6新聞傳播學院近年來學生活動獲得全國、省、市級各類獎項(提供論文復印件)(分項負責:張榮根)
7.1.7新聞傳播學院學生公開發表的學術論文情況 (提供論文復印件)(分項負責:張榮根)
7.1.8近三年學生計算機等各類資格證書考級獲證情況(分項負責:張榮根)
7.1.9教師課堂教學質量評估情況及分析(分項負責:張祖忻)
7.1.10學生實習、社會實踐活動材料(分項負責:張榮根)
7.2畢業論文
7.2.1學位授予和畢業生質量標準有關文件及材料(分項負責: 張紅玲)
(1)本科生畢業論文的基本要求
(2)畢業論文評分標準
(3)新聞傳播學院近三年畢業論文
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