02 上海外國語大學校訓英語解讀(自主招生是怎么一回事？？？)

”要求考生先用現代漢語把這段古文翻譯出來，再用英語概括其大意，并評論其觀點。【評論】有創意！英語語文一起考，并評論觀點。小說家看到此句，心中或許升起淡淡的憂傷……不過，行行出狀元！ 二、評論通過《論語》、《孟子》和《荀子》中的多段語錄，要求考生以“權威與個人”為題，不限文體和篇幅，分析這些論點，闡述自己的觀點。【評論】國學作為中華文化的精髓，對自己民族文化了解的深度也正體現了我們憂國憂民的胸懷和抱負。 三、作文：以下四篇文章都摘自一篇報紙的整個版面。請給這個版面擬一個題目，并說明這樣擬題的理由（800字以上）

2009清華綜合（1）文科綜合： 名詞解釋 社會主義核心體系、恒生指數、獨孤求敗、文曲星、歐佩克、路透社等40個。【評論】這些詞語說實在話，江郎才盡也不清楚。這些詞語如果耳熟能詳，將勝過目前的絕大多數通才。然而，沒有任何人是通才，但本題的意義就在于考察究竟誰是相對的通才。 詩歌翻譯 《旅夜書懷》杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著？官應老病休！飄飄何所似？天地一沙鷗!將此詩翻譯成英文。除了翻譯外，還可解釋詩歌的背景意義，考查考生的審美能力。 （2）理科綜合：64匹賽馬每次只能賽8匹，能否在50次比賽后決出所有賽馬的名次？【評論】田忌賽馬的翻版嗎？可不是。如果能做對這道題，是否買彩票的命中率會高一些？研究過足球聯賽的是否會占優勢？

編輯本段自主招生八類面試題詳解

自主招生面試題型，一般可分為基礎信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。

考察個人基本情況

這一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現給考官的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題的。例如請你用一句話(或在一分鐘內)，進行自我介紹。請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。說明你某次獲獎的過程和體會。談談你的特長、興趣愛好說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?

考察對高校的了解

校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題你怎么理解我校的校訓? 為什么要報考武漢大學? 你對“水木清華”怎么理解? 你打算怎樣在我校實現人生理想?

考察基礎知識

雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數，因為特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如魯迅的筆名是怎么來的?(2006年清華大學自主招生面試試題)“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”你對“鬧”字的賞析。(2008年北京大學自主招生面試試題) 一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里?如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算?(2007年清華大學自主招生面試試題) 你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?(2007年清華大學自主招生面試試題)

考察基本能力

主要考察學生的推理、動手能力，這也是素質教育的體現之一。例如根據四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。(2005年復旦大學自主招生面試試題) 高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學自主招生面試試題) 電腦不能上網應該怎么檢查?電腦感染了病毒應該怎樣查殺?(2007年武漢大學自主招生面試試題)

考察思維能力

此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。[3] 用3、4、5、6算24點。(2006年復旦大學自主招生面試試題) 辯論：大學里應該培養專才還是全才?(2008年浙江大學自主招生面試試題) 請分析舉辦奧運會的利與弊。(2008年北京大學自主招生面試試題)

考察創新精神

創新意識和創新能力是一個人能否成為精英人才的重要標志，也是各高校考察的要點。例如如果你是校長，會如何激發學生的創新能力?(2006年復旦大學自主招生面試試題) 如果你家里連續幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學自主招生面試試題)

考察對時事政治和社會生活的關注

關注當前社會，收集分析信息是人才必備的素養。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態，除一些關于時事政策類的試題。例如： 說出全國政協常委委員的名字。(2006年復旦大學自主招生面試試題) 你對醫保有什么看法?你認為國家應該采取什么措施?(2007年上海交通大學自主招生面試試題) 中國遲遲沒有新聞立法，為什么?(2007年復旦大學自主招生面試試題) 討論一下《無極》《一個饅頭引發的血案》給網絡生活帶來的啟示。(2006年復旦大學自主招生面試試題) 有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點?為什么?(2008年北京大學自主招生面試試題)

考察道德判斷和情感價值觀

高校培養的人才當然需要“德才兼備”，這類試題一般考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。例如： 如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結婚、搬家等事急著用錢;反之，現在，現在不收錢，這個企業也會把質量搞好，但要等個把月，你的選擇是……?(2007年上海交通大學自主招生面試試題) 俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規則嗎?(2008年北京大學自主招生面試試題) 其實面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時選擇的試題看似難度很高，其實這類試題一般是根據考生的興趣愛好和特長來“量身訂造”的。

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