02 上海外國語大學論文格式(怎樣獲取上海外國語大學本科學歷？)

； 通讀：將初定稿反饋給譯員及專門通讀人員進行通讀，防止出現任何疏忽性失誤，并保證格式和數字等細節準確無誤； 交付及后續工作：按時交付定稿，及時更新語料庫、資料庫和術語庫，以備將來之用。 實習項目

實訓中心為翻譯專業學生提供以下實習機會： 實戰參與聯合國常規翻譯項目和其他各類翻譯項目的操作，體驗實訓中心優質高效的質量控制體系； 與內部譯員進行合作，學習掌握質量控制流程，確保按時交付高質量的譯稿； 在資深譯員的悉心指導下完成翻譯項目，提高翻譯技能； 深入了解翻譯職業、行業和市場，認識行業規范，培養職業道德； 培養強烈的職業責任感和榮譽感，在未來的翻譯職業生涯中不斷追求卓越。 實習項目分為短期項目和長期項目。

短期項目安排在寒暑假，為期6至8周。工作時間通常為上午9點至下午5點，午休1小時。為了配合學院優化人才培養的需求，實訓中心接收所有翻譯專業學生為短期實習生，在實訓中心內部譯員的指導下完成非緊急的翻譯任務。

長期項目則貫穿學生在高翻學院的整個學習時期。在實訓中心資深譯員的悉心指導下，實習生可承擔難度較大的翻譯任務。長期項目工作時間相對靈活，學生可選擇在家工作，且無需遵循固定的上班時間。然而，長期項目的選拔程序非常嚴格，有關實習生須符合以下要求： 具備良好的專業素質和強烈的職業責任感； 可承受較強的工作壓力并能按時交付譯稿； 具備優秀的團隊合作與協調能力。 長期實習項目結束后，部分學生可獲選進入實習中心工作。中心將根據實習生的翻譯能力、興趣程度和工作積極性進行選拔。

目前已經與學院簽署學生專業實踐合作協議的機構：

國際：聯合國歐盟

國內：上海市外辦 上海市浦東新區外辦江蘇昆山市外辦上海市文化貿易語言服務基地 上海日報華為科技有限公司上海創凌翻譯服務有限公司美國強生醫療器械公司

學院歷程

2003年4月18日，上海外國語大學高翻學院正式成立。

2003年9月，與聯合國駐日內瓦辦事處簽約。

2003年10月，學院的“同聲傳譯教學與研究”基地成為教育部“十五”規劃、“211”重點項目。

2004年1月2月，學院成立中國大陸第一個翻譯學學位點，次年（2005年9月），招收了中國大陸第一批翻譯學碩士和博士生。

2004年4月，與聯合國駐內羅畢辦事處簽約。

2005年11月，學院與歐洲委員會（EC）簽訂：“專業會議口譯員訓練合作框架協議”，開啟了與歐盟合作之路。

2005年11月，學院被國際會議口譯員協會（AIIC）評為國際最高等級的會議口譯專業教學單位之一（全球共15所院校）。

2007年5月，學院獲得翻譯碩士專業（MTI）學位口、筆譯兩個方向的學位授予權，并于2008年3月在國內第一批招收翻譯專業碩士。

2008年8月，與聯合國駐維也納辦事處簽約。

2008年8月，學院成為聯合國首個整體合作簽約高校，簽署了正式合作備忘錄協議，成為聯合國六種工作語言的合作備忘錄簽約高校（MoU Universities）之一。

2008年11月，學院成為歐盟國際組織“大學聯絡組”(Universities Contact Group，簡稱UCG)的正式會員單位。

2009年，學院獲準建立211工程、十一五規劃“二十一世紀多語言國際化創新人才培養基地”。

2009年6月，學院正式加入國際高校翻譯學院聯合會（CIUTI）成員，與該聯合會的全球42所翻譯人才培養高校共處同一個交流平臺上。在此前后，學院已與法國巴黎第三大學高翻學院、美國密德布雷大學蒙特雷高翻學院、俄羅斯赫爾岑師范大學高翻學院、瑞士日內瓦大學翻譯學院、比利時安特衛普大學翻譯學院等多所國際翻譯專業頂尖高校建立了合作交流關系。

2010年10月，教育部批準上海外國語大學高級翻譯學院翻譯碩士（MTI）專業為全國專業學位研究生教育綜合改革試點，同年12月上海市教委批準上海外國語大學高級翻譯學院翻譯碩士（MTI）為上海市研究生教育創新計劃實施項目。

2010年11月，學院與聯合國總部續簽了合作框架協議。

2010年12月，與聯合國糧農組織簽約。

2011年4月，學院參加聯合國大會和會議管理部（DGACM）組織的第一屆全球“聯合國簽約高校”聯席會議，與會的全球18所高校就建立合作平臺，強化專業口筆譯人才培養，以更好地適應聯合國對專業翻譯人才的要求。

2012年再次被評為“國際會議口譯”教學單位，是中國大陸地區唯一入選的機構。學院開設的英漢、法漢、俄英漢等多語對組合在國際口譯人才培養領域具有先進水平。

2012年1月，學院與歐洲議會（EP）簽訂了正式的合作協議。

2012年12月，學院三個學生實習基地（上海日報社實踐基地、華為實踐基地、聯合國實踐基地）被上海市教委 “上海市專業學位研究生教育改革試驗項目”正式立項。此外，學院還與昆山市外辦、上海市外辦、浦東新區外辦等機構簽訂了學生實踐合作協議。

合作交流

聯合國駐日內瓦辦事處

聯合國駐內羅畢辦事處

歐盟委員會口譯總司（DGSCIC）

2019年申請上海外國語大學學位證需要什么材料？

【成考快速報名和免費買粉絲：買粉絲s://買粉絲.87dh.買粉絲/xl/ 】上海外國語大學是我國首座專注于外語專業的高等教育學府，在上海成人高考院校中上海外國語大學只招收專升本層次的考生，而該層次的學員有機會申請學位證，但是申請學位證還是需要一定的條件，那么，2019年申請上海外國語大學學位證需要什么材料?

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其實每年有很多考生都適合申請學位證，畢竟大部分考生的學分都滿足申請學位證的要求，但是難度最大的估計就是成人學位英語考試，畢竟大部分學生基本上都是社會在職人員，考生如果要拿學位證的話還是需要花點時間來復習英語。

2019年申請上海外國語大學學位證需要什么材料?

一、畢業生個人提交材料

1、本科畢業證書原件及復印件一份。

2、學士學位外語水平統一考試合格證書原件及復印件一份。

3、彩色1寸近期同底半身照片2張/生(最好與畢業證照片相同)。

二、各辦學單位提交的材料

1、上海外國語大學負責打印《上海市普通高等學校成教本科畢業生學士學位申請表》，并對申請學士學位的畢業生個人申請表進行審查。具體審查內容包括畢業生課程成績、平均成績、學士學位外語成績的真實性以及是否具備申請學士學位的資格;畢業證或畢業證明的真實性等。

2、各辦學單位分專業填寫《上海市普通高等學校推薦授予學士學位成教本科畢業生名單》，由負責人簽字并蓋章有效，另附該附件的Excel電子文檔及所有學生電子照片報成教部。

電子照片請以學生身份證號命名，格式為：jpg圖像，尺寸為：120×160，文件大小在15KB以內(最好與畢業證照片相同)。

3、各相關本科專業教學計劃原件(需辦學單位負責人簽章)報成教部。

4、成人本科學位申報者畢業論文、指導教師評語及成績(留辦學單位備查)。

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學年論文的致謝

學年論文的致謝（精選13篇）

論文致謝是論文寫作完成最后的一個步驟，主要是用來感謝寫作論文中導師對自己的親切關懷和悉心指導，一起來寫一份論文致謝吧。寫論文致謝需要注意哪些問題呢？以下是我整理的學年論文的致謝，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學年論文的致謝 篇1

20XX年4月，終于提交了這篇博士論文。論文的完成首先要歸功于所有指導我、幫助我和支持我的老師和同學，特別是我的導師高全臣教授的悉心指導下。幾年來，高老師在論文選題、資料調研、研究方案、框架的擬定以及最終的付梓等全過程中都給了我莫大的幫助和指導。高老師嚴謹的治學態度、卓然的遠見和悉心指導更是完成本篇論文所不可或缺。在此，特向高老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

八年來，本人在撰寫論文的過程中遇到一些困難，腦海中曾想過放棄，是高老師始終如一的給我默默的鼓勵和前進的動力，使我逐步并最終完成了論文。我的每一個進步都離不開中國礦業大學（北京）許多老師的關懷，感謝單仁亮教授、劉波教授、陳忠輝教授、侯公羽教授在學業期間給予我的寶貴指導。同時，作者所在單位——華北科技學院張驎教授、張麗華教授、郭章林教授、曹榮教授、白越教授、蘇永強教授、劉景龍副教授、袁興信副教授、牛卉高級工程師等及張立寧、崔彩云、倉定幫等博士研究生都給了我莫大的幫助。在此，我對他們表示誠摯的謝意。

在論文完成過程中，本人還得到了黑龍江科技學院趙延林教授、中國礦業大學（北京）馬靖華、董可、王東等師兄弟的鼎力支持和幫助，以及國家建筑工程質量監督檢驗中心任勝謙、教育部高等教育司任占營、河南理工大學王龍等提供的許多無私幫助，感謝你們！

感謝我的父母、妻子岳曉光女士和兒子韓舒北，正是你們給予我的支持和帶給我的快樂使我產生了巨大的學習和研究動力，終于完成了博士學業。人生的路上有你們相伴，我會更努力！

最后，向在百忙之中抽出時間對本論文進行評閱的各位專家表示衷心的感謝！

謝謝您們的辛勤勞動！

學年論文的致謝 篇2

本人在武漢理工大學管理學院攻讀博士學位期間，受益匪淺，無論是德性還是學識都有很大的提高。這些都得益于武漢理工大學管理學院的領導和老師。

我不僅從教授我的老師那里學習到了管理學科的理論知識，更是從他們身上學到了嚴謹的治學態度和無私的奉獻精神。在畢業論文即將完成之際，感激之情，油然而生。

首先，我要感謝我的博士導師兆峰教授。我的論文從選題到開題、從搜集資料到具體研究過程，從撰寫、修改和定稿，各個環節都得到了導師的精心指導，字字句句都滲透了導師的心血。透過導師不厭其煩對論文的指導，我看到了習兆鋒教授嚴謹的治學態度、崇高的道德品質和海人不倦、忘我的敬業精神；通過對論文一遍遍的修改，我感受到了導師淵博的知識和深厚的理論功底，這對我的職業生涯起到了至關重要的作用，我的導師將成為我的楷模。在此，對導師巧兆峰教授表示我最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

其次，我要感謝管理學院的各位老師。在攻讀博士學位期間，我得到管理學院諸多老師系統的知識傳授和熱心幫助，拓展了我的眼界，理論知識和專業知識得以系統提高和升華，科學態度更加嚴謹，做學問的思想更加端正，研究方法大有長進，這些對我來說將終生受益。

最后，我要感謝在論文撰寫過程中給過我無私幫助的同事和同學們。

論文即將完成，但我深知管理學的博大精深，雖竭盡全力，仍不免存在諸多不足，我真誠的希望各位老師給予指正。同時我也將樹立終身學習的觀念，不斷提高自身能力，不辜負武漢理工大學對我的培養并以此答謝各位恩師、朋友們的厚愛。

學年論文的致謝 篇3

值此論文完成之際，衷心向所有關心、幫助、支持和鼓勵我的老師、同學和朋友致以最真誠的謝意，沒有他們的關心我無法順利完成學北，是他們

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