02 上海外語教育出版社綜合教程2答案第八單元(大學英語經驗總結分享)

他拉開車門，在煙霧中抓住羅伊斯的手臂。“我給卡住了，”羅伊斯說。“你快走!”

(1)火舌舔著比爾的雙臂、臉和雙腿，但他緊緊地抓住羅伊斯不放。“我不會把你丟棄在這兒的，”他知道。

比爾兩個腳跟扎在沙堆里，拼命用力拉。突然他仰面倒下，羅伊斯被拉出了汽車。他—把將羅伊斯拉開，便趕緊赤手去撲滅羅伊斯身上以及自己腿上、手臂上的火。

羅伊斯看著又一次爆炸把汽車震得直晃，車—下子被火苗吞噬。“要不是比爾把我拉出來，我這會兒就燒成灰了，”他暗想。他低頭…—看，身上傷勢之嚴重令他大為驚訝。他腹部及左臀嚴重燒傷。更糟糕的是，手指被燒得完全變了形。

比爾仰天躺在地上，也—樣被燒得不成樣子。前臂以及手和腿上，一塊塊燒得焦黑的皮肉掛了下來。

比爾朝自己的朋友望去，看出羅伊斯滿臉絕望，便說：“我去叫人。你頂住。”羅伊斯點了點頭，可當他看著比爾穿過焦黑的田地緩緩走開時，真不知道這位朋友怎么去走那幾乎整整兩英里的路，還要跨越三道柵欄。

(2)一輩子與居住在澳大利亞灌木地帶的那些剛強的硬漢一起生活的人生經歷，將兩條準則永久地銘刻在比爾的心頭：無論多么艱難，決不泄氣，決不拋棄朋友。此時此刻，他每邁出一步，渾身上下便針扎似地疼，他完全是靠這兩種品質支撐著。(3)如果我不能挺住的話，羅伊斯就會死在那里，比爾一次又一次地告誡自己。

“那條狗怎么啦?”羅伊斯的老母維基·韋了說著朝窗外望去。聽到身后響動，她嚇了一跳，轉身一看，比爾正倚靠在門上。

“天哪，出了什么事?”她驚問道，趕緊扶住正沿著門框癱坐下去的比爾。

“我們遭火燒了，”他低聲道，幾乎說不出話來。“快去叫人。”維基扶比爾坐下，用濕毛巾敷在他身上以減輕燒傷的疼痛，隨后便拿起了電話。

他們坐上汽車前往霍舍姆的醫院，在長達一個半小時的顛簸的路途中，兩位傷者只字未提自己的傷痛。“咱們真該去看足球賽，”羅伊斯開口說道，想讓自己和朋友振作一下精神。比爾也輕輕——笑。

不久，比爾在鎮公所被授予勇敢獎章，以表彰其勇救他人的壯舉。(4)但真正最令比爾激動的時刻是火災放生六個月之后，剛剛出院的羅伊斯走進尤里卡飯店，請他喝啤酒。

“咱們贏了，”兩人舉杯時，羅伊斯說道。“為生死之交干杯。”

高分！新編實用英語綜合教程2第八單元作文

Jianghuai Ming, male, healthy body, and in March 1980 was born in shandong Qing, July 2003 from southwest vocational technical 買粉絲llege environment engineering graate. Like to read, football and tourism.

July 2003 to February 2005 in Yellow River power plant as an assistant engineer, responsible for sewage 買粉絲ntrol. March 2005 to July, at Tokyo university about wastewater analysis the professional training, the training certificate. Since September 2005, in henan agricultural research work.

Would seek and environmental protection related work.

Address: China 27 dimness of zhengzhou city, henan province

Phone: 0371-4587902

學習商務英語基礎英語買什么書好

十大主流教學材料PK：學商務英語

一、《MARKET LEADER體驗商務英語綜合教程》

內容簡介：

《體驗商務英語》系列教學材料為學習者提供了全新的學習方式，即在體驗中學習商務英語，進而提高運用英語進行商務交際的能力。該系列教學材料是在培生教育出版集團出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教學材料的基礎上改編的，由《綜合教程》、《聽說教程》、《同步練習》、《教師用書》和配套的錄音、錄像資料等組成。

教學材料特點：將國際商務活動引入課堂，體驗真實的商務世界。角色扮演和案例學習將體驗式學習引向深入，教學設計嚴謹，為體驗式學習打好基礎。教學資源豐富，為體驗式教學提供有力支持。

點評：

作為老牌商務英語品牌的引進教學材料，極好地保留著美國人的實用主義特點。 Market Leader( )注重于應用，尤其是每個單元的案例分析十分有利于體驗式教學。加上其文章都來自于FT，不但內容精煉，在應用的廣泛度和流行程度上也做到了有力保證。該系列教學材料非常適合公司英語培訓輔導、公司英語內訓等教學使用，亞洲最大的公司英語培訓輔導公司馬科里得的首選教學材料就是這套《MARKET LEADER體驗商務英語綜合教程》，就是看中它具有MBA特點的案例教學設計。剛剛出版的第三版在應用的貼合度上又有不少改進，非常值得期待。

二、《新編劍橋商務英語》

內容簡介：

劍橋商務英語證書(BEC)考試是一種全新的實用型考試，側重考察真實工作環境中的英語交流能力，專為廣大商務英語學習者量身定做，獲得全球眾多教育機構及企業的認可，并將其作為入學考試或招聘錄用的英語語言水平門檻。

《新編劍橋商務英語教師用書》增加了學生用書中由于篇幅限制無法保留的部分內容，如詳細的教學筆記、習題答案、聽力文字資料和進一步的學習參考；還提供了內容高度凝練、充滿趣味而且可以模仿的學習活動，是職場新人和廣大師生們最理想的選擇

點評：

這就是大家所熟知的BEC了，有相應的考試。考試的分數能夠代表你的商務英語運用能力，可以說是非常好的一本標準化英語教程，相比《MARKET LEADER體驗商務英語綜合教程》來說各具特色，被同樣針對應試教學的新東方廣泛使用。然而此教學材料可謂成也標準化，敗也標準化。假如作為BEC考試用書，它當然首屈一指，但對于公司英語培訓輔導來說，目標直指實用、快速、有效，在這些方面它就遠不及Market Leader來得效率，所以盡管它是被廣泛認可的標準化教學材料，也只能屈居第二位。

假如有精力的學生能夠將Market Leader和BEC都能做到滾瓜爛熟的話，那么商務方面的交流肯定是小菜一碟。

三、《Interchange劍橋國際英語教程》

內容簡介：

《劍橋國際英語教程》(第3版)(Interchange Third Edition)是《劍橋國際英語教程》的全面修訂版。作為世界上最受歡迎、最有影響的英語口語教程之一，《劍橋國際英語教程》推動了中國傳統語言學習模式的革新，加快了我國英語教學的國際化進程。它將交際教學法貫穿于英語口語技術訓練的整個過程之中，強調在“有意義的交流”中培養語言的準確度和流利度，將語言學習變成了一種融視、聽、說為一體的愉悅體驗，因此廣受大中院校、英語特色學校和培訓輔導機構的歡迎。

新版《劍橋國際英語教程》(第3版)更全面地體現了國際上最新的英語口語教學方法，將交際教學法和多元智能教學理念貫穿于語言技術訓練的整個過程之中，更適合培養學生的交際技術。

點評：

這本書是目前市面上最好的英語口語培訓輔導教學材料，級別循序漸進，特別適合中國的英語口語學習者。假如教師能夠在教學方法上緊密的依照教師用書，并且能夠結合一些相應方法加入教學，對學生的培訓輔導將會起到立竿見影的效果。用這套教學材料來做公司英語培訓輔導很容易被接受且見效顯著，但和前2套教學材料屬于不同層級，作為如一般酒店、物流等普通服務性行業的公司英語培訓輔導教學材料非常適用，但如涉及國際貿易、金融外匯等交流比較謹慎復雜的公司英語培訓輔導就有比較大的局限性，這就是為什么這么好的教學材料悲劇地只排在了第三。

四、劍橋標準英語教程《TOUCHSTONE》

內容簡介

《劍橋標準英語教程》(Touchstone)是一套為青年及成年人英語學習者設計的、具有突破性和革新意義的專業英語教程。本系列教程以對劍橋國際 語料庫北美語料庫(Cambridge International Corpus of North American English)的研究為基礎，由劍橋大學出版社知名專家、作者Michael McCarthy、Jeanne McCarten以及Helen Sandiford合作編寫而成。

該套教程分為四個級別，每級別含學生用書(附Self-study Audio CD/CD-ROM光盤)、練習冊、教師用書、Video活動用書、配套課堂聽力光盤和Video DVD光盤等，全面覆蓋英語初級到中高級水平的教學需求。

《劍橋標準英語教程》(Touchstone)課 程設置前后關聯呼應，教學設計簡單明晰，內容新穎，話題時尚，教學素材豐富多樣，囊括了視、聽、說、網絡互動等多種教學形式。教師用書以教師日常教學需求 為出發點，設計出最貼近教學細節、富于創新的教學方案。整套教程易教易學，適用面廣，為高校教學和社會培 訓的最佳美語教學解決方案。

點評：

五、《朗文當代英語教程》Cutting Edge

內容簡介：

《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)是一套十分值得推薦的綜合性英語教程。《朗文當代英語教程》是由外語教學與研究出版社和朗文出版公司于2019年8月聯合推出的全新英語教程。 該套教程采用了最先進、合理的外語教學理念和方法，以提升學習者語言應用能力為目的，以交際功能為標準，以情景教學為核心，以語法為線索，引領英語作為外 語教學 的潮流。其編寫者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是資深英語培訓輔導教師，在過去的近二十年里歷經十幾個國家教授英語，積累了豐富的英語語言教學經驗， 通過潛心研究編篡出這套教學材料，長期以來在各個國家和地區廣泛地實際應用，現在這套教學材料已經成為深受各國廣大英語學習者喜愛和信任的著名教學材料之一。長期的各 國教學實際操作基礎和不斷的改進修訂，決定了此次推出的《朗文當代英語教程》內容全面新穎、教學方法與時俱進、資料豐富，更加符合非母語英語學習者的心理和學習規律。

點評：

朗文對于大部分在職人士應該都是非常熟悉的，其特點仍然是如介紹所描述符合非英語母語學習者的心理和學習規律。這也正是朗文品牌能長期占據我輩英語學習影響 力重要位置的主要原因。因此基于大多數人已經養成的學習習慣，企業用它作為培訓輔導教學材料能夠迅速被學員接受和吸收。該書的缺點在于相對保守、老套，加上不如Market Leader、劍橋等相對實用、經典，因此假如不是長期持續的團隊教學，一般很少采用這套教學材料。但到底老臉好認親，第五位給它也不為過。

六、《新劍橋生活與商務英語365》

內容簡介：

《新劍橋生

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