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02 上海恒洋外國語學校地址(上海恒洋外國語學校升學率)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-03 06:57:30【】2人已围观
简介、全國同類學校中享有較高聲譽,是我國20所省級實驗中學聯合體的創辦校及理事校。與清華、北大等多所名牌大學保持友好關系,與北大附中等多所名牌中學結為友好學校。學校占地50余畝,建筑面積40000平方米,
與清華、北大等多所名牌大學保持友好關系,與北大附中等多所名牌中學結為友好學校。學校占地50余畝,建筑面積40000平方米,現有教學班高中26個、初中16個。
學校名譽校長為國家教育部顧問、教育部中學校長培訓中心主任、華東師范大學博士生導師陳玉琨教授;校長為張卓玉副教授,北京大學碩士研究生畢業,曾任大學教務處長,多年從事教育理論研究。學校擁有12個省學科帶頭人,9個特級教師。
2001年到2002年3月,學校教師多次應邀外出講學,山東省教育廳、北京西城區教委、北京大學青鳥網站等均留下了該校教師的身影。同一時間內,學校接待考察省、市將近20個。
學校教學質量在全省處于領先水平,塑造了山西省名牌中學的形象,被社會贊譽為“山西第一校”。中、高考成績名列全省前茅,多次產生全省理工類、文史類、外語類總分第一名、單科第一名。
2001年中考達566分和579分學生比率均占太原市第一,總均分高出同類重點學校50分。同年高考,清華、北大錄取率(應屆生)為全省第一,本科達線率87.42%,為太原市第一;理工類重點達線率60.38%,理工類本科達線率89.23%,文史類重點達線率55.1%,文史類本科達線率77.55%,均為太原市第一。
學生在全國競賽中也取得了優異成績。2000級實驗班參加2001年全國高中數學競賽,一名同學獲一等獎。
2001年全國高中化學競賽,17名同學獲獎,其中2名獲一等獎。2002年中國數學奧林匹克競賽,一名同學獲二等獎,為山西最佳成績。
2001級實驗班參加2002年全國中學生英語競賽,2名獲特等獎,4名獲一等獎。山西省實驗中學的學校定位為:根據社會的發展需要和教育自身的規律,辦成具有窗口性、示范性、實驗性的,為高層次人才的成長與發展奠定堅實基礎的、為大學尤其是名牌大學輸送合格學生的學術性(即升學性)中學。
4.山西省實驗中學歷史山西省實驗中學歷史------
學校有100多年的發展歷史。
1882年,洋務運動著名領袖、近代史上杰出的教育家張之洞任山西巡撫時,創建了當時山西省最高學府——令德堂書院(地址即為今天山西省實驗中學)。
1905年改為山西省師范學堂,
1952年改為太原女子中學,
1955年改為太原市第十中學。
1986年4月,經山西省人民政府批準,更名為現在的山西省實驗中學。
人文內涵辦學思想:師生為本、多元并舉、和諧發展。
校訓:令德令才、實驗實知。
校風:追求卓越與完美 信賴學習與合作 崇尚文化與智慧。
教學理念:讓學生在體驗探究中學習,讓學生在活動創新中提高。
學生培養目標:高抱負、高修養、高能力、高學識
學生敬仰且追求:誠信、盡責、友善、正直、尚智、愛美、儒雅、執著。
省級重點中學
山西省實驗中學是直屬省教育廳管理的省級重點中學,迄今已有120年的歷史。學校在全省、全國同類學校中享有較高聲譽,是我國20所省級實驗中學聯合體的創辦校及理事校。與清華、北大等多所名牌大學保持友好關系,與北大附中等多所名牌中學結為友好學校。
學校占地50余畝,建筑面積40000平方米,現有教學班高中26個、初中16個。
學校名譽校長為國家教育部顧問、教育部中學校長培訓中心主任、華東師范大學博士生導師陳玉琨教授;校長為張卓玉副教授,北京大學碩士研究生畢業,曾任大學教務處長,多年從事教育理論研究。學校擁有12個省學科帶頭人,9個特級教師。2001年到2002年3月,學校教師多次應邀外出講學,山東省教育廳、北京西城區教委、北京大學青鳥網站等均留下了該校教師的身影。同一時間內,學校接待考察省、市將近20個。
學校教學質量在全省處于領先水平,塑造了山西省名牌中學的形象,被社會贊譽為“山西第一校”。中、高考成績名列全省前茅,多次產生全省理工類、文史類、外語類總分第一名、單科第一名。2001年中考達566分和579分學生比率均占太原市第一,總均分高出同類重點學校50分。同年高考,清華、北大錄取率(應屆生)為全省第一,本科達線率87.42%,為太原市第一;理工類重點達線率60.38%,理工類本科達線率89.23%,文史類重點達線率55.1%,文史類本科達線率77.55%,均為太原市第一。學生在全國競賽中也取得了優異成績。
2000級實驗班參加2001年全國高中數學競賽,一名同學獲一等獎。2001年全國高中化學競賽,17名同學獲獎,其中2名獲一等獎。2002年中國數學奧林匹克競賽,一名同學獲二等獎,為山西最佳成績。2001級實驗班參加2002年全國中學生英語競賽,2名獲特等獎,4名獲一等獎。
山西省實驗中學的學校定位為:根據社會的發展需要和教育自身的規律,辦成具有窗口性、示范性、實驗性的,為高層次人才的成長與發展奠定堅實基礎的、為大學尤其是名牌大學輸送合格學生的學術性(即升學性)中學。
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