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02 上海第十人民醫院血管外科怎么樣(復旦博士放棄高薪,回貴州做醫生,這樣做值不值?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-09 03:15:17【】2人已围观
简介平方米,容積率,綠化率32%,共0棟樓,停車位60個停車位。周邊配套:幼兒園:上海市閘北區汾西路幼兒園、好時光大拇指幼兒園中小學:閘北區彭浦實驗小學、彭浦中學大學:長寧科技進修學院(閘北分部、上海終身
周邊配套:幼兒園:上海市閘北區汾西路幼兒園、好時光大拇指幼兒園中小學:閘北區彭浦實驗小學、彭浦中學大學:長寧科技進修學院(閘北分部、上海終身教育進修學院(閘北共和新路分院商場:蘇寧電器共和新路店、宏圖三胞共和新路店、億達電腦總匯醫院:上海市皮膚病性病醫院住院部、上海同安醫院郵局:中國郵政聞喜路郵政所(寶山區局銀行:中國建設銀行、中國農業銀行其他:上海大康度假城、汾西大酒店小區內部配套:游泳池、閱覽室、餐廳、棋牌室
內部配套:安全管理:保安巡邏
衛生服務:專人樓道清掃
小區入口:主入口在保德路
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新村路到上海皮膚科醫院怎么走
乘坐地鐵一號線。
從彭浦新村到上海市皮膚病醫院步行約10米,到達彭浦新村乘坐地鐵1號線,經過1站,到達共康路步行約980米,到達終點。
上海市皮膚病醫院建于1945年,是一所以皮膚病、性病為主要診療特色的公立三級專科醫院。
神奇的顯微外科手術是怎么樣的?
幾十年前,如果遇上了斷肢或斷手的病人,醫生只得遺憾地將離斷部分丟棄。顯微外科技術的發展完全改變了這種狀況。
1963年1月,上海市第六人民醫院陳中偉和錢允慶醫師等為王存柏接活了世界上第一只斷手,被譽為世界醫學史上的創舉,并得到國際同行的承認。自此以后,我國的顯微外科技術得到了發展。
在不斷的實踐中,醫生們又有了新的思考,斷肢可以再植,斷的手指、腳趾能不能再植呢?最困難的問題是什么呢?最關鍵的問題又是什么呢?關鍵是血管能否接通!但是,手指(或腳趾)的血管要比上肢的細得多,在直視下根本不可能縫合起來。于是科學家想到了顯微鏡。
顯微外科手術實質上是醫生在手術顯微鏡的放大下,使用特制的顯微手術器械,用比頭發絲還細的針線,對細小的血管、神經進行分離縫合。像其他技術一樣,顯微技術早已用于生物學、組織學和病理學,但最早用在外科手術上的是瑞士耳科醫生尼倫和他的同事。1921年,他們就借助放大鏡或雙目手術顯微鏡,為耳硬化癥病人做內耳手術。進入50年代,有人報告在手術顯微鏡下進行角膜縫合,至此,顯微外科才開始了縫合操作階段。1960年,美國的血管外科醫生杰柯勃森,用手術顯微鏡縫合血管,使直徑1.6~3.2毫米細小血管縫合即刻通暢率達到100%;這是顯微外科的劃時代發展。
1965年7月,日本外科醫生增厚建二借助顯微鏡,以精湛的外科縫合技術成功地進行了世界第一例手指完全斷離后的再植手術,創造了近代外科史上又一個奇跡。從此,外科醫生們借助顯微鏡能夠縫合1.5毫米以下的小血管,開始了顯微外科的新紀元。
80年代多采用自動控制的變焦距外科手術顯微鏡,既可以拉近目標,看清微細處,又能連續地回到低功率放大效能,以便看清全貌;還能經常保持同樣的光度,便于雙手自由活動。在這種手術顯微鏡下,醫生可以縫合直徑小于1毫米的微細血管和神經。
現在,借助顯微外科手術,已使醫生由宏觀世界進入了微觀世界,手術由厘米進入了以毫米甚至微米作為衡量單位的領域。
應用顯微外科技術已能縫合0.1毫米的微血管。斷肢低溫缺血長達56小時仍能再植成活。斷肢再植的成功率已由原來的50%左右,提高到92.9%,并可以從病人的腳上取1~2個腳趾,移植代替缺失的拇指,使失去手指的病人用腳趾代替手指寫字、用餐具等。
用顯微外科技術還能吻合神經,如運動神經移植術,是選擇相應的運動神經,把它的未端分成若干細小的神經末梢,然后再移植到肌肉里,使肌肉恢復功能。
在我國,由于顯微外科器材的配套自給,許多城市基層、廠礦、部隊醫院及一些縣醫院也開展了各種顯微外科手術。
隨著科學技術的發展,電子計算機也開始在顯微外科中發揮作用,它在圖像識別、手術設計、手術預測、術中術后監測和監護等方面都得到了應用。
在國外,正在研究更為方便的手術顯微鏡。德國設計出一臺聲控手術顯微鏡,外科醫生可以通過話筒下達16種口令,如“焦點對準點”、“再放大”、“圖像往左偏”、“高一點”、“中間的光再強點”、“停”等等。它預先把外科醫生的聲音進行編碼,所以手術時別人的話不起作用,而且每發出一道命令,電子儀器都要先重復一遍,醫生核準后,微型電子計算機才開動伺服電動機,再立即高度準確地調好顯微鏡。如果這種聲控手術顯微鏡得到普及,顯微外科手術將會得到更快的發展。
復旦博士放棄高薪,回貴州做醫生,這樣做值不值?
很值得。因為這位醫生回到貴州更能回饋供養他成長的社會與環境。也因為這位醫生在讀博前承諾去復旦讀博后會回到貴州,而這位醫生在博士畢業后毅然回到家鄉為當地醫療事業做貢獻就是切實履行他的約定。
放棄在美國和上海的充滿前景的前途,毅然回到家鄉建設家鄉
如果面臨是在美國留學深造或在上海獲得高薪職位和回到條件相對落后的家鄉發展的人生選擇,相信很多人都會毫不猶豫地選擇前者。因為前者意味著收入和優厚生活條件的保障,而回到家鄉,似乎就是回到了原點,自己一生的奮斗似乎都化為了泡影。并且許多人都會認為選擇后者的人是十分傻氣的。雖然如此,仍然有一些人在大城市學成后選擇回鄉為家鄉的振興和發展做出貢獻。他們認為,是家鄉哺育和培養了他們。當他們有能力之時,不想只貪圖個人的安逸和舒適,而是要出自己的一份力來造福于家鄉人民,為家鄉發展做出貢獻,回饋他們滿心的感謝于社會。當然,做出這樣的選擇,需要巨大的勇氣,同時也是很值得贊嘆的。
歷史上,這樣的人物有許多。陶行知就是其中重要的一位。與這些人物相比,胡馗只是一個普通人。但就是這樣的普通人,心懷家鄉和國家,也一樣為人所稱道。胡馗認為,作為一名醫生,為民治病和切實為百姓謀得健康的身體才是最重要的。在美國或上海,出色的醫生有很多,胡馗不一定能得到足夠的重視并踐行自己醫學上的主張。而在胡馗的家鄉貴州,像他這樣的人才并不多,他可以充分發揮自己的能力,真正地造福于當地的百姓。
一諾千金
胡馗生于貴州畢節的一個村子。年少時的他勤奮努力,用功讀書,所以,才在高考時考取了國內著名高等學府——復旦大學并在此攻讀了碩士學位,之后他回到家鄉的貴州省人民醫院工作。在工作實踐中,胡馗發現自己僅有的知識還不夠。于是,他決定再度回到復旦攻讀博士學位。在離開醫院前,他就想好了自己將來博士畢業后,還要回到醫院。他也向醫院做出了這樣的承諾。2018年,胡馗博士畢業,并于同年回到了貴州省人民醫院。
一諾千金可能看似容易做到,但對于自己人生所做的一個重要決定來說,就很不容易做到了。胡馗做到了,可以看出其品質的高貴,要為家鄉盡自己的一份力的堅定決心和治病救人在他心中的重要性。因為很多人都對胡馗所做的決定不解,因此,當被問及是否會后悔自己回鄉的決定時,胡馗說,他對自己的決定毫不后悔,如果后悔,那只能是出于對自己不能堅持做自己的事業的后悔。
對家鄉醫療事業所做的貢獻
胡馗是真正的醫者仁心,總是會充分考慮病人家屬的感受。舉例來說,在每次做完手術后的第一時間,胡馗都會趕到病人家屬身邊通知他們手術已完成,可以放下心了。而很多其他醫生絲毫不會考慮到這一點,他們認為,他們完成手術,即是完成了工作任務,在勞累過后沒有義務還要去照顧病人及家屬的心情。
除此之外,在手術后,為杜絕一些疾病在病人家族中的遺傳,胡馗不顧病人的不理解,堅持說服患者進行遺傳性疾病家族史的篩查工作。至目前為止,胡馗已對10個家庭進行了篩查并成功查出了若干病例。胡馗還熱切關注社會事件,當他了解到不少人想要幫助一些犯了病,需要幫助的人時卻不知該怎么進行幫助之時,他意識到社會迫切需要普及可以在關鍵時刻救人一命的醫學知識并就勢利用網絡開展進行著普及工作。
蚌埠醫學院王牌專業 比較好的特色專業名單
一、蚌埠醫學院王牌專業介紹 國家級特色專業:醫學檢驗
省級特色專業:臨床醫學、藥學、醫學影像學、生物科學、預防醫學
安徽省重點建設學科
省級重點學科:病原生物學、外科學(骨外)、骨科、血管外科、整形外科、肺科
校級重點學科:微生物學、病理學、藥理學、外科學(骨外)、內科學(呼吸)、生理學、醫學寄生蟲學、人體解剖學、免疫學、生物化學與分子生物學、藥劑學、基礎護理學、營養與食品衛生學、放射診斷學、醫學倫理學、肝膽外科學、胸心外科學、胃腸外科學、心血管病學、內分泌學、康復醫學、整形外科學、外科學(泌尿外科)
省級特色專科:風濕性免疫疾病科等
二、蚌埠醫學院簡介
1958年7月,為加快安徽建設,改變皖北地區人民群眾缺醫少藥的局面,國家決定由原上海第二醫學院(現 上海交通大學醫學院 )援建創立 蚌埠醫學院 。
學校現為安徽省省屬普通高等醫學院校,是國家首批具有學士和碩士學位授予權單位、國家首批卓越醫師教育培養計劃試點高校、國家首批大學生創新創業訓練計劃試點高校、國家首批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校綜合改革首批試點單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設置單位,是 暨南大學 、 陸軍軍醫大學 博士研究生聯合培養單位。學校是國家級大學生創新創業實踐基地和國家級大學生校外實踐教育基地,教育部臨床醫學“5+3”改革試點高校。
學校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠,瀕臨千里淮河,承山水涵養之靈氣,傳杏林濟世之流芳,現有龍子湖校區、治淮校區、宏業校區、淮上校區和高鐵校區,占地面積1760余畝,是安徽省園林式單位和綠化模范單位,安徽省首屆教育系統文明單位和安徽省第十一屆文明單位。
學校現有教職醫護員工近6000人(含直屬附屬醫院),專任教師中教授116人、副教授316人,碩士生導師602人、聯合培養單位博士生導師14人,具有博士學位的教師227人,碩士學位的教師603人;有全國優秀教師、全國模范教師、省級教學名師等66人,省級教學團隊7個;有全國衛生計生系統先進工作者、省學術和技術帶頭人及后備人選、省衛生系統青年領軍人才、江淮名醫等68人,享受國務院、省政府特殊津貼專家57人,聘請兩院院士、國家杰青等知名學者24名擔任特聘教授。現有2所直屬附屬醫院、13所非直屬附屬醫院和多家教學醫院、實習醫院和實習基地。2所直屬附屬醫院承擔著淮河流域和皖北地區4000多萬人口的醫療服務任務,服務范圍輻射蘇、魯、豫、皖等區域。
學校堅持“以醫為本、以本為本、以生為本、以質為本”辦學理念,現擁有醫學、理學、工學、管理學4個學科門類,23個本科專業,全日制在校本科生13000余名,碩士研究生1000余名(含留學生);有6個一級學科碩士學位授權點和5個碩士專業學位授權類別;臨床醫學學科進入ESI全球排名前1%,第一附屬醫院獲批國家疑難病癥診治能力提升工程;擁有1個國家級特色專業,1個國家級綜合改革試點專業,2個國家新藥Ⅰ期臨床研究基地,10個省級特色(品牌)專業,11個省級綜合改革試點專業,2個國家級重點專科、4個省級重點學科、17個省級重點專科和重點培育專科、2個特色專科,2個省級重點實驗室、3個省教育廳重點實驗室,1個省級工程技術中心,1個省人文社科重點研究基地,7個省級實驗教學示范
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