02 主題教育買粉絲買粉絲宣傳(2021年全國保險公眾宣傳日的主題是什么)

革和發展規劃綱要》,積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環境,努力提升核心競爭力。

二、工作目標

以爭創鄂東領先、省級一流示范中學為奮斗目標,以深入推進“課內比教學,課外訪萬家”活動為載體,全力推行新課改,著力打造“學案先行,以考代練”教學模式;提高課堂教學效率,強化科學備考,確保20__年高考實現新突破;規范辦學行為,加強師德師風建設,增強教職工的組織意識和大局意識,居安思危,搶抓機遇,加快發展;強化管理,轉變作風,推行部門管理責任制;開源節流,勤儉辦學,提高資金使用效益,加強校園文化建設,全面優化辦學環境;堅持民本思想,大力改善教職工學習、辦公和生活條件,逐步提高福利待遇。

三、具體措施

(一)、把握機遇,注重質效,提升教育教學質量

1、大力推進新課改,著力打造教學新模式

各年級及相關處室要組織教師準確把握教改精神,積極圍繞新課改提出的“知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀”的三維目標,切實改變觀念,更新教法,分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關處室要以增強學生自主學習能力和培養學生思維品質為核心,及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作,切實提高教、學案的制作水平和“含金量”,擺脫對教輔資料的依賴,解除題海戰術的束縛,突出教、學案的針對性和實效性,精講精練,教學相長,以點帶面,良性循環,積極穩妥地推進“學案先行,以考代練”教學模式向縱深發展。充分發揮制度的導向作用,根據新的教學模式的構成特點和生成要素,進一步優化《班科教學質量評價方案》,使教學評價更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學生為主體的“自主、合作、探究、創新”的教學規程,使學生真正成為學習的主人、成長的主體、發展的目標。

2、認真落實省廳要求,深入開展“兩課”活動

“課內比教學,課外訪萬家”是省廳發起的一項重要活動,我們要以此為契機,以培養學生的自主學習能力和自我管理能力為著力點,采取課內、課外雙線并行的方式,將“兩課”活動朝內涵式的方向進一步推向深入。

一方面要以“課內比教學”作為推行課堂教學改革的有效載體,積極構建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂,凸顯學生主體地位,讓教師從“講師”轉變為“導師”,讓課堂從學生學習的起點轉變為展示的平臺。

各年級及相關處室要周密部署,分類指導,推行月月有計劃,周周有安排,天天抓落實,主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協作,精心組織,引導教師個個“下水”,人人“亮劍”,形成名師、骨干教師引領,高級教師示范,中級教師展示,初級教師比武,老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。

另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發,帶著對每個學生同樣的關愛,通過“課外訪萬家”活動,進千家、入萬戶,與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”,暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。為每個學生建立《健康成長冊》,制定《成長積分表》,通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴,讓學生從自身的進步中,獲取前進的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。

3、切實突出質量意識,全面實施科學備考

深入研究課改特點,大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優輔差”三大戰略,堅持走“激勵教師,解放學生”的科學備考之路,堅持在“挖掘潛力,激發潛能”上下功夫。充分發揮名師和骨干教師的引領作用,引導名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結對,共建幫扶”活動。積極組織畢業年級教師捕捉信息,解讀考綱,破譯“密碼”,提高復習備考工作的實戰性。堅持“推門聽課”和“關門評課”制度,努力提高課堂教學效率。堅持推行培優治跛工作,力爭清華、北大及重點本科上線人數有新突破。

高考后要根據成績分班級、分學科組織數據分析,及時出臺診斷報告,總結成績,查找不足,適時組織召開上下屆年級主任圓桌會議,為20__年高考提供經驗和借鑒。

(二)、加強管理,轉變作風,切實規范辦學行為

1、強化學生及學籍管理

各年級、處室、全體黨員領導干部要認真學習貫徹《湖北省示范高中管理規定》,模范執行教育法律、法規和有關政策,端正辦學思想,規范辦學行為,積極落實學校制定的各項規章制度,切實做好年級值日工作,把日常管理做實、做細、做精。嚴格按照學校有關規定做好學籍管理和網上評價工作,嚴格執行借讀、轉學、休學的相關手續,杜絕留級等不良現象發生。

2、加強師德師風建設

嚴守市、縣教育局關于師德師風建設的“六條禁令”,堅持師德考核,大力開展“師德師風建設年”活動,努力鞏固師德師風建設成果,規范教師從教行為,杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀、違規行為,逐步形成“講道德、重修養、尚清廉”的良好風氣,提升教師隊伍職業道德水平,加強教師隊伍“愛校”、“愛崗”教育,增強教職工服從、服務大局意識,提升教工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強干部隊伍建設,著力培育干部隊伍良好的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風,為學校科學發展奠定堅實的政治基礎。著力推進廉政文化進校園活動,扎實開展懲治和預防腐敗體系建設,逐級簽訂《黨風廉政建設責任狀》,落實黨風廉政建設責任制。

3、依法依規招生和收費

實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結果、收費標準“五公開”,杜絕“條子生”、“關系生”。在擇校生錄取中,堅持“限分數、限人數、限錢數”的“三限”政策,嚴格按照省、市、縣有關規定依法、依規收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費,凡收費必有據,教輔資料發行一條渠道;補課收費,開設前門;服務性收費一律自愿。在收費問題上實行責任追究制,誰違規,誰負責。

4、嚴格財務管理

認真做好經費預算管理,實行年級、處室財務預算包干制度,切實做到年初總預算、半年小決算、年終總決算,確保財務預算的嚴肅性,做到“一開支,兩不開支”,即有預算開支,沒有預算不開支,沒有審批不開支。規范財務管理,禁絕亂收費、搭車收費,增加財務工作透明度,嚴把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關口,推行校務公開,積極接受教代會的監督。

(三)、弘揚傳統,創新思路,全面加強德育工作

1、提升文明創建工作水平

以文明創建為載體,著力優化育人環境,不斷創新管理思路,大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優秀學生干部”、“模范共青團員”等活動,培育文明新風尚,努力提升“四個文明”建設水平。

2、抓好未成年人思想道德建設

做好校園文化建設的頂層設計工作,堅持正面引導為主,以“國學進校園”、“踐行《弟子規》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志愿者行動”等大型主題文化活動為主線,將傳統與現代,人文與科技,教育與娛樂相結合,深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。進一步加大投入力度,科學規劃、設計校園文化建設方案,促進校園文化建設盡早提檔升級,豐富校園文化內涵,努力培植健康向上且富有時代特征的校園文化精神,引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、加強體衛藝工作

深入開展陽光體育運動,保證體育課時。實施“大課間”,大力開展“大家唱,大家跳”、“每天鍛煉一小時”等文體活動。認真組織做好“兩操”,引導學生參與各項健身活動。進一步加強和改進心理健康與衛生教育,建立心理健康干預機制。舉辦好“一會一節”(田徑運動會、校園文化藝術節)活動,組織好新生軍訓工作。充分利用學校豐富的德育活動基地,創設條件靈活組織開展社會綜合實踐課,有效提高學生綜合素質。

(四)、民生為本,增加投入,努力改善辦學條件

1、提高教職工福利待遇

本著厲行節約的原則,繼續大力壓縮非業務性開支,提高資金使用效益,進一步提高教職工福利待遇,逐步改善教職工教學、辦公、生活條件。

2、做好基建及校園綠化工作

一是在保證質量的前提下,加快東校區建設速度,力爭把這項民心工程辦成優質工程、廉潔工程、樣板工程,早日讓中青年教師實現安居夢想;二是根據規劃設計方案,進一步做好校園綠化改造;三是適時啟動教師住宅樓平改坡和平房改造工程。

3、做好勤工儉學工作

一是要加強對食堂和校園超市的管理,確保服務質量;二是校辦工廠要繼續轉變經營理念,降低生產成本,開拓新型市場,提升經營業績;三是校園書店要嚴格按照業務操作規程,組織好教輔資料的征訂、發行和收費等工作。

4.積極爭資立項

努力向上級教育主管部門爭取專項資金,加大投入力度,切實提升硬件設施的配置水平,為教學質量的騰飛奠定堅實基礎。

(五)、整合資源,優化環境,積極營造和諧氛圍

1、加強綜合治理

凝聚各方面力量,加強平安校園創建工作,充分利用人防和技防,實現校園安全網絡全覆蓋。通過講座、圖片展、演習等方式強化法制教育,增強師生安全意識,杜絕校園安全事故。

2、做好貧困生資助工作

一是要繼續對貧困學生實行費用減免政策;二是繼續以扶貧助學會為平臺,引進社會資金,盡最大努力解決貧困學生的生活問題,決不讓任何一個學生因貧失學。

3.全力辦好勵志班

要按照學校與省教育基金會簽訂的辦學協議,加強監管,確保公開運作,陽光運行,舉全校之力把勵志班打磨成品學兼優的聚合體,鍛造成德才兼備的孵化器,辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。

4.強化宣傳輿論工作

堅持發揮宣傳工作的輿論導向作用,充分利用報紙、電視、網絡等媒體,加大宣傳工作力度,全面展示學校教育教學新成果和師生良好精神風貌,為推動學校科學發展,積極營造良好的外部發展環境

公眾買粉絲平臺運營最有效的推廣方法有哪些？

做買粉絲買粉絲好運營推廣主要的核心還是內容和定位以及創意,這個才是最根本的要素,也就是有賣點,你分享的內容是什么,給用戶提供怎樣的幫助,然后才能更好的推廣自己的買粉絲買粉絲和運營好自己的買粉絲買粉絲!

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買粉絲買粉絲的定位

買粉絲買粉絲的定位,不僅僅是行業的定位,還有就是在行業中差異化的欄目定位,然后解決一個行業的特定需求,而且還是有一定的門檻效應是別人解決不了的,這就是定位。例如我是做化妝培訓行業的買粉絲買粉絲,那么我做化妝買粉絲買粉絲主要肯定是服務我們的想要學習化妝的人,但是化妝行業的買粉絲買粉絲很多,那么怎么做到和別人不一樣,如何走出自己的差異化!

這個也是很關鍵的,當你找到差異化定位好。那么在行業中別人就可以通過另類的標簽認識你。

例如我們做化妝這方面有針對個人興趣的、專業化妝師的、也有針對影視舞臺化妝的定向培訓,這是其中差異性;也有是實力大咖講師授課的,所以以大咖老師來做吸引的,也有一些是做小眾化,小班制課程的;也有一些是做公開課主要是配套產品的方式。

所以買粉絲買粉絲根據自己的行業運營的差異化然后在買粉絲買粉絲方面也可以借鑒這樣的差異化。例如小班制就多分享一些細節的內容,細致化講解一些內容。而針對大咖教學可能針對個性化案例、明星等系列案例內容吸引用戶。當然這些不是一篇文章,而是形成一個欄目。定期更新的模式!