02 買年貨大班教案(《過年》幼兒園大班教案)

媽關心照顧我們，辛苦了一年，我們每個人做一張賀年片送給爸爸媽媽，祝他們新年快樂好嗎？

2、教師引導幼兒觀察賀卡的制作過程，要求能夠按照圖示來制作賀卡，學習如何折疊、鉆孔的技能。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

三、講評幼兒作品。

1、教師積極的引導孩子們自己講述自己的作品。

2、你是怎么制作的？

3、你遇到了什么困難？

4、看看別人的作品是怎樣的？你覺得好看嗎？為什么5、你想把你自己制作的賀卡送給誰？為什么？

《過年》幼兒園大班教案5

1、圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達自己的意思。

2、進一步掌握談話的規則。

活動準備：

每位幼兒帶一件自制的手工作品。

幼兒有過送禮物給同伴及接受禮物的經驗。

活動過程：

1、創設談話情境，引出談話話題。

師：再過幾天就要過新年了，過年的時候，大家為了表示友好、問候，常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎？是誰送給你的？你有沒有送禮物給別人？送給誰了？請你仔細想一想，說給大家聽一聽。

2、圍繞話題自由交談。

要求幼兒輪流談，不搶著說話。

教師參與小組談話，及時鼓勵積極發言的幼兒，同時提醒幼兒不能只顧自己說，還要關心那些只聽不說的小朋友，要給他們說話的機會。

3、引導幼兒拓展談話內容。

集體談話。請幾名幼兒將自己在小組中的談話在集體前表述。要求幼兒用連貫地說出自己收到過什么樣的禮物，送過什么禮物給別人。

教師提問，拓展談話內容：1）今年過年你想給誰送禮物？送什么禮物？2）為什么要送禮物？讓幼兒先談想把禮物送給誰？然后讓幼兒分組討論：送什么禮物？為什么要送禮物？

4、繼續拓展談話范圍。教師提出新的問題：1）你認為誰會給你送禮物？2）你最想要的新年禮物是什么？為什么？

5、教師小結：

贊揚幼兒能想到給父母贈送禮物，并提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。

活動延伸：

讓幼兒自己來制作一些小禮物送給弟弟妹妹

大班新年活動教案

大班新年活動教案5篇

新年是新的象征，是新的開始，是新的希望。那么關于大班新年活動教案怎么寫呢？一起來看看吧。下面是我給大家整理的大班新年活動教案，希望大家喜歡！

大班新年活動教案篇1

一、活動背景

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

__幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20__年__月__日

五、活動組織形式

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人：__

活動策劃：__

安全負責人：__

各游戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；

3、準備音樂，__個游戲內容；

4、將游藝場地分為__個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發放告家長書。

八、人員安排

每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；

3、9：30游藝活動正式結束。

4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

大班新年活動教案篇2

一、活動主題：“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

三、活動時間：12.31（周一）10：00—11：30

四、活動準備：

物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環境準備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

七、人員安排安排：

1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）

3、安保工作由校保安負責。

八、家長注意事項：

1、把手機調至靜音或震動狀態。

2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。

大班新年活動教案篇3

一、活動目標

1、讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備

1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置

2、元旦節聯歡會上的自助食物

3、現場的音樂準備

4、氣球道具

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、元旦節小禮物

三、活動過程

1、幼兒園園長上臺講話：

2、幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

（2）《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。

四、活動結束

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。

大班新年活動教案篇4

活動目標：

1.能用繪畫的形式表現集體聯歡的場景，體驗溫馨情感。

2.繼續學習群體人物畫的構圖方法，畫面內容豐富、飽滿。

3.在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進行創作活動，有一定的堅持性。

活動準備：

1.在新年聯歡會的親身體驗，感受過熱烈歡樂的氣氛。

2.有畫群體人物的經驗。

3.紙、筆等繪畫工具和材料。

活動過程：

1.教師談話導入主題，引發幼兒創作的興趣。

(1)教師：我們是怎樣迎新年的?開展了哪些活動?最熱鬧的是什么活動?

(2)教師：在新年聯歡會上你表演的什么節目?你最喜歡的節目是什么?為什么?現在請你把這樣的場面畫下來。

2.師幼共同討論如何安排畫面、表現熱鬧的氛圍。

(1)教師：你準備畫些什么人物?舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什么位置?有什么樣的動作姿態?

(2)教師：觀眾畫在什么位置?怎樣表現?

3.幼兒操作，教師巡回指導。

(1)強調重點：表現各種人物的動態。

(2)注意難點：處理好主體人物和襯托人物的關系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。

(3)畫面要求：畫面豐富、生動，能在構圖和完成輪廓的基礎上，仔細涂色，耐心地完成繪畫內容。

4.師幼共同欣賞幼兒作品，交流繪畫體會。

教師：你覺得哪幅作品表現出了新年聯歡會熱鬧的場面?

大班新年活動教案篇5

活動目標：

1、理解詩歌內容，學習有表情地朗讀詩歌。

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