02 二年級小學生訂閱的書刊哪個比較好(美術教學總結2020精選5篇)

：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了.”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人.我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

5. 作文《我愛看書》

我愛讀書 書，從古到今，從中到西，不知多少人吝嗇自己的筆墨了，寫了多少關于書的名言啊！我從小就喜歡躺在媽媽的懷里聽故事，《白雪公主與七個小矮人》、《灰姑娘》、《美人魚》等這些好聽的故事總是陪伴著我睡覺。

長大了一點，我會了拼音，就自己看起了小畫冊。現在我已經上五年級了，認識了許多的漢字，對于小畫冊，我已不再滿足了。

我的壓歲錢除了上學報名、上補習班外，其他都花在書上了。每次我都會花一大筆錢訂雜志、書刊，買書。

《魯濱訊漂流記》、《智慧背囊》、《十萬個為什么》、《上下五千年》''''''許多各種書。我從作文書上學到了許多知識，因此我的作文成績有了很大的進步。

每次上語文課，我的精彩發言，也受到了老師表揚。我從《魯濱訊漂流記》里知道了魯濱訊坐的一條船翻了，只有魯濱訊一人活了下來，他被海水沖到了一個無人、四面是海的荒島上，但是，經他的努力，用他的智慧、自己的雙手開墾了這片荒地，創造了許多東西，學會了怎樣做船和怎樣計算時間，他收留了星期五，最終回到了家。

從這本書中，我知道了人在任何困境、艱辛的情況下，不要輕易放棄，只有用自己的雙手和自己的智慧，都能改變困難和艱辛的命運。從《上下五千年》中，我知道了中國上下五千年的歷史，知道了皇帝的兒子們之間的勾心斗角，連一點兄弟、手足之情都不顧。

知道了鄭和、司馬遷 2；“書是人類進步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？我愛看書 古人云：“讀萬卷書，行萬里路”；“讀書破萬卷，下筆如有神。”我自小受了這些名言警句的啟發后，便迷上了看書。

我生在一個書香家庭，爸爸媽媽都很愛看書，也帶到了幼小的我對書的興趣。于是爸爸媽媽專門給我訂了一份畫報。

每當我有空閑時間的時候，便捧起我那愛不釋手的畫報津津有味地看了起來，別看這是兒童畫報，它可讓我懂得了不少知識呢！比如：螃蟹腳斷了可以再長，壁虎的尾巴斷了可以再生，樹木枯死是因為別人不保護環境……有了這些知識，老師和同學對我刮目相看，因此我愈發地喜歡看書了。 大了一點，認識的字多了一點，理解能力也強了一點，懂了一些有關書的名言警句，在這些警句的推動下，我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……，這本書不僅豐富了我的想象，而且讓我懂得了什么叫真善美，什么叫假惡丑。

所以我更愛看書了。 上小學了，我接觸了古文，這讓我瘋狂地愛上了古典名著，這些書讓我領略了古代人的燦爛的文化，也讓我知道了劉關張三兄弟的義氣，梁山一百單八將的勇猛，諸葛亮的足智多謀，孫悟空的七十二變。

我想：這些古典名著將會令我受益終生。 現在的我仍然十分喜歡看書，只不過是百科全書罷了。

我從這本書中懂得了許多科普知識。比如：海水為什么是藍的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會滅絕？……這些問題和知識足以讓我去思考和品味。

書，就像一把鑰匙，為你打開知識的大門；書，就像一艘小船，帶著你在知識的海洋里遨游；書，就像一扇窗戶，為你開拓視野，增長見識……，“書是人類進步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？我愛看書。你改下。

6. 《我愛讀書》征文600字

我是一個小書迷

我們全家都是“迷”，爸爸是書迷，媽媽是電視迷，而我受到爸爸的影響，也成為了書迷。

小的時候，爸爸經常帶我去書店看書，久而久之，我漸漸地對書產生了興趣。隨著年齡的增長，識字量的增加，我對看書的興趣也就越來越來濃厚了。現在，我連上廁所都要哪一本書呢！午睡和晚上睡覺時，都要跟媽媽討價還價：再看一會兒，就一分鐘……現在放學回家后，我便走進書房，一頭扎進書堆里看書，舍去了我平時最愛看的電視。有一次，奶奶要來我家吃飯，媽媽準備殺我養的公雞，我又是哭又是鬧，媽媽拗不過我，只好放棄了。過了幾天后，爺爺和奶奶一起來我家吃飯，媽媽又問我要不要殺雞，當時我正在看《三國演義》中的赤壁之戰，正看得入迷，嘴里不停地說：“沖啊、殺啊、快殺啊！”吃飯時，我見到桌子上的雞湯，心急如焚地追問媽媽：“這雞是哪兒來的，你怎么不經過我的同意就殺了我的公雞呢……”媽媽被我一問，感到莫名其妙，說：“我剛才去書房問你，你嘴里不停地說‘殺、殺’呢！你呀，真是個小書迷！”我一聽，不知是哭還是笑。

可由于我經常看書，閱讀能力和理解能力好，還被大家成為寫作小能手呢！看來‘書籍是人類進步的階梯’。

7. 作文《我愛看書》

我愛讀書

書，從古到今，從中到西，不知多少人吝嗇自己的筆墨了，寫了多少關于書的名言啊！

我從小就喜歡躺在媽媽的懷里聽故事，《白雪公主與七個小矮人》、《灰姑娘》、《美人魚》等這些好聽的故事總是陪伴著我睡覺。長大了一點，我會了拼音，就自己看起了小畫冊。現在我已經上五年級了，認識了許多的漢字，對于小畫冊，我已不再滿足了。我的壓歲錢除了上學報名、上補習班外，其他都花在書上了。每次我都會花一大筆錢訂雜志、書刊，買書。《魯濱訊漂流記》、《智慧背囊》、《十萬個為什么》、《上下五千年》''''''許多各種書。我從作文書上學到了許多知識，因此我的作文成績有了很大的進步。每次上語文課，我的精彩發言，也受到了老師表揚。

我從《魯濱訊漂流記》里知道了魯濱訊坐的一條船翻了，只有魯濱訊一人活了下來，他被海水沖到了一個無人、四面是海的荒島上，但是，經他的努力，用他的智慧、自己的雙手開墾了這片荒地，創造了許多東西，學會了怎樣做船和怎樣計算時間，他收留了星期五，最終回到了家。從這本書中，我知道了人在任何困境、艱辛的情況下，不要輕易放棄，只有用自己的雙手和自己的智慧，都能改變困難和艱辛的命運。從《上下五千年》中，我知道了中國上下五千年的歷史，知道了皇帝的兒子們之間的勾心斗角，連一點兄弟、手足之情都不顧。知道了鄭和、司馬遷 2；“書是人類進步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？我愛看書

古人云：“讀萬卷書，行萬里路”；“讀書破萬卷，下筆如有神。”我自小受了這些名言警句的啟發后，便迷上了看書。

我生在一個書香家庭，爸爸媽媽都很愛看書，也帶到了幼小的我對書的興趣。于是爸爸媽媽專門給我訂了一份畫報。每當我有空閑時間的時候，便捧起我那愛不釋手的畫報津津有味地看了起來，別看這是兒童畫報，它可讓我懂得了不少知識呢！比如：螃蟹腳斷了可以再長，壁虎的尾巴斷了可以再生，樹木枯死是因為別人不保護環境……有了這些知識，老師和同學對我刮目相看，因此我愈發地喜歡看書了。

大了一點，認識的字多了一點，理解能力也強了一點，懂了一些有關書的名言警句，在這些警句的推動下，我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……，這本書不僅豐富了我的想象，而且讓我懂得了什么叫真善美，什么叫假惡丑。所以我更愛看書了。

上小學了，我接觸了古文，這讓我瘋狂地愛上了古典名著，這些書讓我領略了古代人的燦爛的文化，也讓我知道了劉關張三兄弟的義氣，梁山一百單八將的勇猛，諸葛亮的足智多謀，孫悟空的七十二變。我想：這些古典名著將會令我受益終生。

現在的我仍然十分喜歡看書，只不過是百科全書罷了。我從這本書中懂得了許多科普知識。比如：海水為什么是藍的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會滅絕？……這些問題和知識足以讓我去思考和品味。

書，就像一把鑰匙，為你打開知識的大門；書，就像一艘小船，帶著你在知識的海洋里遨游；書，就像一扇窗戶，為你開拓視野，增長見識……，“書是人類進步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？我愛看書。你改下！

臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻非常確切。 記得三、四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。 上了小學后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我幾聲也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣

8. 《我愛讀書》500字作文

小時候，我特別不愛讀書，只從有一天看到< >的電影，，我就在想西游記是不是真的..后來有個朋友跟我說有< >的書，我就買來了看看.里面的內容非常的經常，，我每天吃飯的時候都帶在身邊看.. 從此之后，我非常的愛讀書。

因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。

吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。

每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。

同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。

如何加強學生管理 專題研討發言稿

一、班級管理的重要性

在討論過程中，我們形成了一致的意見，那就是班級管理很重要。這不僅是一項系統的德育工程，更是學校管理中的重要一環，直接影響校風、班風和學風的形成和好壞，同時班級管理的效果也關系到每位老師的專業成長。班級是學校工作的一個基本單位，也是學生學習生活的基本單位，隨著社會的進步和時代的發展，雖然我們面對的對象始終是一群稚氣未脫的孩子，但由于社會生活環境的變化，學生的思想、內心情感和行為準則也在不斷的變化。怎樣才能在變化的環境中塑造一批批團結友愛、積極向

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