02 交通安全進校園買粉絲模板(講師個人宣傳海報-公眾買粉絲平臺運營最有效的推廣方法有哪些？)

用的交通規則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

(二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

(三)培養幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規的意識，注重安全，平安上學和回家。

二、活動準備：

PPT、視頻

三、活動過程：

(一)導入

1.放映視頻，學生討論，談一談看過之后的感想。

2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。

1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現象。

2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發言。

4.教師總結：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。

事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景，我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢?

4.教師小結：應該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

篇五：開學第一課安全教育教案

設計意圖：

幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。在日常生活中，安全無時不有，無處不在。我園地處縣城，馬路上各種車輛很多。小朋友們已經認識一些常見的交通標志，知道一些交通規則。但他們對于各種安全標志認識很淺，對于事物充滿了好奇心，什么都想看一看、摸一摸，試一試，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應對能力，因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。

活動目標：

1、認識各種交通安全標志，了解常見交通標志的含義。

2、嘗試設計標志，體驗創作的快樂。

3、進一步鞏固安全意識。

活動準備

1、活動前請家長帶孩子找找各種交通標標志，并請孩子記錄下來。

2、各種標志圖。

3、油畫棒、繪畫筆

活動過程

(一)以談話我找到的交通標志導入課題

1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標志，還記錄下來了。你們說說你是在什么地方找到的標志，這個標志設計在那里是什么意思?

小朋友們找到了很多交通標志，老師也找了一些標志。我們一起來看看。

1、出示“禁止攀登”標志。“這是什么標志?”這個標志你在哪里見過?這個標志是什么意思?

總結：這是禁止攀登的標志，這個標志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬不能往電線柱上爬，因為爬上去人會觸電。

2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標志。

提問：這兩個標志是什么意思?

3、引導幼兒討論禁止標志的特征。

這三個標志都是禁止人們做一些事情，仔細看看這三個標志有什么共同的地方?

4、出示“注意行人”標志，“這是什么標志?”

5、這個標志跟禁止標志有什么不一樣?

(三)深入討論，引導幼兒設計交通安全標志。

1、除了這些交通標志，你還見過哪些交通安全標志?

這些標志為我們的生活帶來了很多方便，我們看到標志就知道什么可以做，什么不可以做。

2、討論：你覺得在馬路上還有可能發生什么危險的事情。那我們今天也來設計一些標志。

3、幼兒討論：你想設計什么標志，這個標志要提醒人們要注意什么事情。

4、介紹材料幼兒自由設計。

篇六：開學第一課安全教育教案

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

導入主題：同學們好!這天是新學期開學的第一課，暑假里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，這天我們就一齊來學習一些中學生就應記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在校園度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方必須要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學持續必須距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

3、課間活動應當注意什么

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、食品安全教育

1、不買不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。

2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發季節，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。

4、經常開窗通風，持續居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。

5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩等。

3、橫過馬路，要做到一停二看三透過。

4、12歲以下學生不騎車去校園。安全教育平臺開學第一課

5、惡劣天氣下不騎車。

6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

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學校年度工作計劃和安排模板

學校年度工作計劃和安排模板

學校年度工作計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求,下面就是我給大家帶來的學校年度工作計劃和安排模板,希望能幫助到大家!

計劃一

一、指導思想

緊緊圍繞教育局20__年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以“空談誤校,實干興教”為抓手,不斷優化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,堅持理論聯系實際,推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作:實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設:加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質和教學專業水平。

4、特色教研工作:繼續深化“課內比教學”活動,提高課堂教學效率,加強校本研修,創新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作:加強學生食堂安全保障設施的規范化建設,保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作,確保學生衛生安全。

6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現任何安全責任事故。

7、學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制學前班、教學班的班級容量,逐步實現小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業道德建設。制定教師管理新規,嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略,為班主任的專業化建設提供交流平臺。繼續實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式,強化學生行為規范養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關

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