02 使用社交媒體工具的性別差異化有什么特點原因是什么(懂傳播專業的幫幫忙)

顯著特點就是用不同的方式阻止民族、階級、年齡、身份和性別等等級制度的流行”。

在互聯網上，一方面人們可以通過各種開放式的平臺暢所欲言，發表自己的觀點，向外散播消息；另一方面權威的地位被沖淡。另外，互聯網有著高度的即時性與靈活性，往往深入到傳統媒介無法深入的角落，又能短時間積聚大量的人氣關注，從而影響到公眾輿論，所以網絡交往極大地促進了民主。比如最近興起的微博、推特，就在各種公共事件中發揮了十分有意義的輿論影響作用。

但是有一個現象在我所查閱的資料中很少被提及，就是所謂的“網絡和諧時代”。網上看到說法是“網絡和諧時代”開始于2008年，這是中國互聯網高度發展后出現的新現象。政府和公眾網絡平臺以保護未成年人為名，利用軟件和管理手段限制一些字符和“不良信息”在網絡人際交往通道上傳播，或者屏蔽一些國外網站，造成了一些網絡交往中出現的的新現象。比較明顯的一個特征就是網絡交往中開始大量出現替代性的語言，有英文首字母的縮寫，有詞匯的諧音，還有在一個名字中間人為的加入一些無意義的符號，用來避免對于“敏感詞匯”的屏蔽，由此也引發了網絡用語新的流行趨勢。

所以說，在互聯網這個新興的媒介上，目前還沒有辦法做到完全控制輿論，這對于培養人的民主意識無疑是十分積極的信號。

2. 網絡交往中的從眾現象及意見領袖的形成

互聯網的人際交往既呈現出多元化和個人主義的特點，又呈現出強烈的從眾傾向。網絡平臺上充斥著各種各樣的缺乏真實性的信息，廣大網民往往對那些最具有震撼力的信息競相轉發、評論，并且往往伴有強烈的支持或反對情緒，卻忽視消息來源的可靠性和本身事件的前因后果，缺乏獨立思考的能力。在這樣的環境下，公眾輿論往往不加辨別地依照大多數人的刻板印象或通過首因效應（依從消息最初的傳播者或評論者），具有很大的盲目性和非理智性。這種現象的出現主要原因為以下幾點：

在網絡上，人的身份地位不再重要，因而權威專家的觀點不再能左右人心，信息傳達者往往并不具有很大的可信度和吸引力，但是大量充斥或是反復重復的消息最終會導致信息來源的貶損和模糊以及扭曲和誤傳，在這樣的情況下，網絡交往中的信息受眾往往會出現人云亦云的從眾心理，對一些反復重復的消息特別是簡單粗暴的“憤青”式觀點不加分辨地信以為真和認同，而網絡中的群體又通過社會支持的心理功能來強化群體內部成員在某些方面的從眾和一致性。

網絡交往中存在的無理性從眾的特點會造成多數人的暴政，長此以往，對國民現代性精神的改造也十分不利，從而也許會深刻影響到民主化、現代化的進程。一個把“你媽媽叫你回家吃飯”無聊當有趣、全民追“小月月”、為一個國家的自然災害感到幸災樂禍的群體，能夠擔當起中國現代化民主化的重任嗎？

在公共交流平臺人人網上，我曾經發布了一條一眼就能分辨出來的假消息，當時是把它當做笑話來看供人欣賞的，但是這條消息在兩個小時之內僅同學圈中就被轉發了45次，而且大家都信以為真。

另一個影響比較大的事件當屬日本地震海嘯和緊接而來的核泄漏。在日本地震發生以后，網絡社交平臺的網民就立刻主動分成兩派，一派是日本發生災禍為日本祈福的，另一派則認為這是老天對日本犯下的罪行的報復，而幸災樂禍的。一時間人人、微博等社交平臺上充斥著支持這一派或那一派的帖子，這些帖子都是以“事實”為依據的。但是瀏覽這些帖子后，發現大多數帖子所依據的“事實”很明顯的就是無稽之談，后來許多消息也被證明為捏造。但是在當時，這一類的消息一經出現，就被不辨真偽的瘋狂轉發，后來出現的各種引起恐慌的核泄漏傳言，也經歷了這樣的轉發過程。而且這樣的盲目行為似乎與學識多少無關。我的網絡社交的朋友圈基本上都是名牌高校的學生，有一些還是國外名牌高校的留學生，但是他們中的很多人也受到了虛假消息的極大蠱惑。

在淡化權威的力量，卻又存在大量從眾現象的網絡世界，也促進了意見領袖的形成。我們知道，在一個“正確答案”不明確的模糊環境中，更容易引起人的從眾行為，而意見領袖恰恰為人們提供了一種強化從眾的因素。他們與學術權威不同，并沒有專精某個領域的學術素養，他們往往是知名的作家、記者、社會評論者，其發布的言論無一不具有清晰的論證思路和非常強烈的觀點與傾向，在普通民眾中間，有著十分廣泛的影響和威信力，成了新的“輿論權威”。當群眾面對大量的信息感到無所適從時，意見領袖的意見往往就能引導許多人的意見，并促成公眾輿論的意見。在中國大陸，目前最具影響力的意見領袖應該是韓寒。不久以前國家為維護版權限制網絡免費視頻的下載，此政策一出，因為侵害到普通網民的利益，在網上激起一片譴責之聲；但是現在正在風口浪尖上的“百度文庫侵權事件”，要求刪除免費文檔的作家群體卻得到網民的支持，其中一個很重要的原因就是韓寒在博客上發表了一篇譴責百度文庫惡劣行為的博文。

O(∩_∩)O哈哈~

懂傳播專業的幫幫忙

1拉斯韋爾的“5W”模式是什么？它有哪些優缺點？

答：“5W”模式是：誰(Who)→說什么(Says What)→通過什么渠道(In Which Channel)→對誰(To whom)→取得什么效果(With what effects)其稱謂來自模式中五個要素同樣的首字母“W”。這五個要素又構成了后來傳播學研究五個基本內容，即控制研究、內容分析、媒介研究、受眾研究和效果研究。這五個要素各有其自身的特點：

“誰”就是傳播者，在傳播過程中擔負著信息的收集、加工和傳遞的任務。傳播者既可以是單個的人，也可以是集體或專門的機構。

“說什么”是指傳播的訊息內容，它是由一組有意義的符號組成的信息組合。符號包括語言符號和非語言符號。

“渠道”，是信息傳遞所必須經過的中介或借助的物質載體。它可以是諸如信件、電話等人際之間的媒介，也可以是報紙、廣播、電視等大眾傳播媒介。

“對誰”，就是受傳者或受眾。受眾是所有受傳者如讀者、聽眾、觀眾等的總稱，它是傳播的最終對象和目的地。

“效果”，是信息到達受眾后在其認知、情感、行為各層面所引起的反應。它是檢驗傳播活動是否成功的重要尺度。

5W模式的缺點

5W模式的地位不可撼動，因為它最早明確地將傳播過程劃分為5個部分 或者要素，并且相對應地限定了5個研究領域，有效地描述了傳播和規劃了傳播學研究。

對它的批評主要來自于四個方面：

這個模式將傳播視作勸服性過程，認為傳播是傳播者打算影響接受者，并且總能取得一定效果——對此人們表示理解，因為布斯韋爾是從研究政治傳播和宣傳的角度進入傳播學的；

這個模式忽略了反饋；

這個模式忽略了傳播過程中外部環境的影響；

將傳播劃分為5個部分，忽略了傳播行為的復雜性；同時將研究領域劃分為5個部分，忽略了相互之間的關聯——事實上，船舶在不斷進行，很難獨立出一個具體和單一的傳播行為。

2什么是受眾？受眾接受訊息的基本動機是什么？

答： 受眾是社會信息傳播的接受者群體的總稱。廣大受眾共有的基本動機包括以下四種：

(1)消遣娛樂。這是廣大受眾使用大眾傳播媒介的基本動機之一。受眾往往首先視大眾傳媒為消遣娛樂的工具。

(2)滿足信息需求和心理需要。尋求各種信息，是受眾接觸大眾傳播媒介的又一重要動機。受眾往往根據自己的心理需要來使用媒介。通過接觸媒介信息，受眾可消除心理上的疑慮、寂寞等不良感覺，心理上得到安慰、鼓舞，或能滿足獵奇心理。

(3)獲取知識，提高文化水平。當前大眾傳播媒介在傳遞文化方面發揮著日益巨大的作用，許多受眾成員常受求知欲的驅使而使用大眾傳播媒介。

(4)人們相互交往的需要。大眾傳播媒介是聯系社會的橋梁，它們把受眾成員同周圍的世界聯系在一起，大眾傳播的內容可以成為社交中的話題

測試：

1傳播有哪些主要層次？人際傳播、組織傳播和大眾傳播各自的特點是什么？

答：傳播的五個層次 內向傳播 人際傳播 群體傳播 組織傳播 大眾傳播;

三種傳播渠道的主要特點是：

（1）人際傳播的特點不僅在于通過傳播向他人展現自我，在他人反應中認識自我，減少自 我估價的不確定性，而且還可以了解他人，在頻繁的互動中進而認識社會。

（2）組織傳播，指以組織為單位進行的內部或外部傳播活動。如組織出版的內部報刊、廣播、閉路電視，對外進行的展覽、贊助、慶典、公益活動、開放組織等等。一般而言，組織傳播的規模要大于人際傳播，但因組織大小差異極大，組織傳播的規模也相去甚遠。

（3）大眾傳播，指借助報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介進行的傳播活動。其傳播渠道包括報紙、雜志、廣播、電視、電影，互聯網絡等等。這是規模和范圍最大的一種傳播活動，社會影響也最為深遠。

2如何理解麥克盧漢的“媒介即訊息”的觀點

答：麥克盧漢之前,人們往往認為媒介是媒介,信息是信息,媒介只是裝載信息的載體,并不能代表信息本身。

但是麥克盧漢思考后認為,媒介其實等同于信息,它應該是和信息融為一體的.他提出了媒介及信息的觀點,即是說明,媒介引起了人和信息之間的關系的變化,比如電視,廣播,互聯網,這些媒介傳播的內容和真實的信息是相等的。

這里媒介指的是，媒介的內容，比如一條微博，則這條微博是所講述信息的媒介。一個電視節目，則這個電視節目的內容是其講述信息的媒介。

3信息高新科技對大眾傳播造成了哪些沖擊？

答：1. 新興傳媒新興傳媒新興傳媒新興傳媒——電腦聯網業的特征電腦聯網業的特征電腦聯網業的特征電腦聯網業的特征：

①電腦網絡具有連接網上的任何用戶，使之共享網上信息資源的基本性能。

②由于電腦互聯技術和多媒體技術的互動性特征，通過網絡進行的傳播活動中反饋環節較強；

③由于電腦網絡允許信息以不同的流通方式在網上到處流通，它可以通過不同的傳播系統，服務于以不同方式展開的不同種類的傳播活動；

④從理論上講，網絡允許人類社會利用電腦網絡空間無限量地進行信息溝通；

⑤任何加入電腦網絡的用戶均可成為信息提供者；

⑥網上傳播是非實時的非同步的傳播。

2.電腦聯網的特點：電腦聯網的特點：電腦聯網的特點：電腦聯網的特點：互動性和兼容性、靈活性與多樣性、信息容量、不受限制的傳輸程度。

3. 電腦聯網業對大眾傳播事業的社會管理構成的挑戰電腦聯網業對大眾傳播事業的社會管理構成的挑戰電腦聯網業對大眾傳播事業的社會管理構成的挑戰電腦聯網業對大眾傳播事業的社會管理構成的挑戰：

①人類社會的傳媒業管理，正面臨一系列新問題；

②管理傳統的大眾傳播的傳播活動有效的方法，不一定對管理網上的傳播活動有效或不一定完全適用；

③侵權問題遠比傳統的大眾傳媒中的版權問題復雜。

4“沉默螺旋”理論的具體內容（三個命題）

答：沉默螺旋理論由以下三個命題構成：

（一）個人意見的表明是一個社會心理過程。此命題還包含五個基本假定：1.社會使背離社會的個人產生孤獨感；2.個人經常恐懼孤獨；3.對孤獨的恐懼感使得個人不斷地估計社會接受的觀點是什么；4.估計的結果影響了個人在公開場合的行為，特別是公開表達自己的觀點還是隱藏自己的觀點；5.綜合起來考慮，前面四個假定共同作用，形成、鞏固和改變了公眾觀念。

（三）大眾傳播通過營造“意見環境”來影響和制約輿論[1]。輿論的形成并不是社會公眾“理性討論”的結果，而是“

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