02 黨政干部訂閱哪些報刊雜志好(職工之家要準備哪些材料)

益保障法》、《女職工勞動保護規定》及《婚姻法》等法律法規的實施，增強了女職工自我衛生保健意識。組織全廠女職工參加了“電信杯”××省婦女法律知識競賽和分公司“發展、創新、共創企業美好明天”女職工演講比賽。開展了“雙文明巾幗建功立業”活動，2004—2006年女職工開展勞動競賽、修舊利廢和合理化建議活動創可計算價值××多萬元。

四、重視企業文化，增強團隊精神，探索工會工作新途徑。

1、重視企業文化，培養員工團隊精神。把企業文化建設與工會組織開展的創建“敬業、求知、關愛”模范職工之家活動相結合。在全廠實施了“一、二、三”員工讀書工程，為員工購置了報刊雜志，目前全廠各車間閱覽室都有一個書柜、訂閱二份以上報刊、三十本以上圖書。讀書、用書、購書已在員工中蔚然成風。為了激發員工的業余興趣愛好，先后成立了攝影協會、書畫協會和《×××》文藝沙龍，舉辦了“建設廉潔文化，促進廉潔從業”書畫攝影展、“安康杯”書畫攝影展等，使員工文化創作活動呈現出經常化、多樣化、群眾化。許多車間還創辦了深受員工喜愛的內部小報刊，及時刊登車間、班組和員工身邊的好人好事，管理和技術上的創新事跡，為激發員工熱情、展示員工風采提供了一方陣地。成為碳素廠精神文明建設的重要載體，為員工搭建了施展才華、豐富精神文化生活的平臺，是企業文化建設的一種實踐、探索和創新。

重視文體活動是企業文化建設的一個重要內容。分廠工會結合生產特點和經費來源，堅持以小型為主、業余為主、基層為主的原則，做到多樣化和經常化。分廠除每季至少組織開展一次全廠性的大型文體活動外，各分會根據生產特點開展力所能及的小型活動。據統計：分廠工會和各車間工會近兩年開展文體活動×××項次，參加人數達××××余人次。每年除參加廠、分公司組織的文體活動外，分廠職工文體活動豐富多彩，如迎新年拔河比賽、迎新春職工文藝匯演、慶“三八”女職工跳繩比賽、迎五一趣味活動、乒乓球比賽和慶國慶職工籃球賽等活動。在2005年××××企業×屆文化藝術節活動中，我廠榮獲了男子籃球賽冠軍、舞蹈大賽冠軍等一系列獎項，通過系列活動，把企業文化內容融入到活動中去，使員工產生強烈的榮譽感和歸屬感，有效激發了員工的工作積極性。

2、強化宣傳陣地，發揮示范導向作用。廠工會圍繞生產工作中心和自身實際，堅持以凝聚人心、鼓舞士氣，加強宣傳報道工作，充分發揮宣傳工作的示范導向作用。工會宣傳報道形成網絡，各分會都建立了通訊員隊伍。 2004至今，全廠工會系統在廠電視臺、《×××報》發稿×××篇，《××時報》登稿××篇，《中國××報》刊登×篇，“××網”刊登×篇，人民日報《創新與發展》雜志上發表論文×篇。各車間分會每月圍繞生產和活動主題出一期黑板報或宣傳欄，及時宣傳了黨的路線、方針、政策和我廠生產經營形勢，展現了廣大職工為譜寫碳素新篇章奮斗拼搏的精神風貌。

3、落實“創爭”活動，全面提升員工素質。全廠各車間建立學習型組織，制定了方案。開展創建學習型組織活動以來，廠工會和一些車間先后在創建圖書室的基礎上，購置或補充了學習資料。在開展過程中推薦書目，進行輔導買粉絲，職工通過學習政治、文化、科學知識和本崗位技能，提高了自身素質，增強了工作競爭力，加快了我廠工人知識化進程。2004年×月份廠工會召開了“創建學習型組織，爭做知識型員工”研討會，確定了與時俱進創建觀念，構筑了以人為本的創建機制。各車間在開展中把我廠推行××生產、××生產管理和××××管理模式與“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動結合起來，職工愛學習、鉆業務、學管理尉然成風，通過開展“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動，培養和造就了一批新型員工隊伍。

總結幾年來的工會工作，我們有以下幾點體會：

一是分廠黨委、行政和上級工會支持和關心工會工作。分廠黨委、行政和上級工會對我廠工會工作非常重視，定期聽取工會工作的匯報，對工會圍繞企業改革發展以及維護職工合法權益提出的各項建議給予了高度重視，工會組織的各項活動、各項工作安排、工會干部的配備、工會資金的撥付等，都給予了具體指導和大力支持。這是工會工作不斷進步的根本保證。

二是堅持在黨委的領導下獨立自主地開展工會工作，在重大問題上始終與黨委保持一致。工會的各項工作都緊密結合廠改革發展的實際，圍繞黨委的中心任務開展工會工作。把黨委行政重視、職工關注的熱點難點問題作為工會維權的重點，使工會的維權工作貫徹于推動改革、促進發展、大力幫扶的全過程，得到了黨委、行政的積極支持和廣大職工的認同。

三是找準了自身位置，充分履行職責，突出了工會工作的特色。工會堅持“把握大局、找準位置、提高水平、創出特色”的工作思路，堅持以企業改革發展為主線，充分調動廣大職工的積極性創造性；堅持以人為本，以服從服務于企業改革發展的大局為落腳點，從有利于實現好、維護好、發展好職工群眾的根本利益出發，發揮了黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶作用，增強了工會組織的凝聚力

公務員考試需要準備什么呢？

一、證件篇

1、身份證

身份證是驗證身份的重要證件，準考證上也明確規定需要身份證才能進入考場，所以身份證是重中之重，每年都會有忘帶身份證的考生，一定要重視起來。如果考前發現遺失，可以到相關部門辦理臨時身份證，同樣有效。但注意，其他證件并不能代替身份證使用。

2、準考證

準考證和身份證同樣重要，需自行打印，佰在規定時間內登錄所選考試地考試機構網站，通過報名序號和身份證號自行查詢、下載并打印準考證，也可通過考錄專題網站查詢打印買粉絲。考生可以多打印幾份以免丟失后慌亂甚至沒有時間重新打印，無法參加考試。

二、文具篇

1、筆

準考證一般要求黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆，但更建議用簽字筆，因為鋼筆有可能出現漏液衜的情況，準備時需要提前試好，盡量帶2至3支備用，以免考試中出現突發狀況。

2B鉛筆：考試中盡量攜帶2支2B鉛筆，可以用于涂卡以及答題時使用(例如圖形推理)，可以帶2B鉛筆也可以帶專用涂卡筆，如帶2B鉛筆盡量提前削好方便涂卡的形狀，也可以攜帶鉛筆刀以備不時之需。

2、橡皮

帶使用方便、擦除干凈的橡皮，外表盡量沒有多余痕跡，形度狀規整，比如正方體長方體也可用于圖形推理題目的作答。在使用橡皮時注意不要用力過大損壞答題紙。

3、尺規

尺規主要用于理科部分，試卷中的圖形正常來說都是標準的圖形，所以對于一些題目可以直接測量選出答案，避免運算浪費時間。例如直尺可以用于條形圖，量角器可以用于餅狀圖等。

三、其他篇

1、手表

有些考場內衟沒有鐘表，考官只是在提前一定時間提醒，所以為了更好地控制答題時間盡量自帶手表。手表需攜帶指針式手表，電子手表并不能帶進考場。手表可以帶兩塊，一塊用于正常的看時間，另外一塊用于考題中與鐘表有關的問題。

2、食品

考試時間較長，口渴在所難免，可以帶一瓶水，但注意盡量不要多喝，避免考試時想上廁所，既麻煩又知浪費考試時間，注意帶進考場的水盡量放在桌下，以免水灑弄濕試卷。考試消耗較大，可以帶一些巧克力糖果等食用適當補充體力。

3、紙巾

我們在過度緊張時會出汗，這時紙巾就可以擦汗，上洗手間時也可以用到，感冒的考生建議多帶紙巾。

4、文件袋

最好使用透明文件袋，裝考試用品。

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團干部個人總結優秀5篇

團干部個人總結篇1

半年來，我校緊緊圍繞“落實政策，組織活動，搞好服務，發揮作用，建好隊伍”的職能職責，積極做好老干部的管理服務工作。

一、學校離退休教職工基本情況

截止20xx年4月30日，學校共有離退休人員69人，其中離休2人，黨員33人。年齡93歲，最小年齡51歲，平均年齡72歲。長期生病、生活不能自理人員6人，年老體弱、行動不便人員8人。

二、主要工作

在離退休教職工思想政治工作方面，我校能堅持和完善離退休干部政治待遇的各項制度，一直以來都十分重視加強離退休老干部的思想政治工作，取得了一些成效。我校的老離退休教職工中，有原校級領導、教師、行政及工勤等人員，隊伍中的60%都是中、高級知識分子，他們不但有較高的文化程度，而且還有較強的政治覺悟。因此，學校根據他們的這一特點，注重從政治上、生活上、活動上關心老干部，上半年主要做了以下工作：

1、春節期間，學校領導對離休、長期生病及困難的老干部進行走訪，并為他們送去了慰問金和慰問品。

同時，我們堅持為老干部謀福利，讓他們與教師同等待遇，讓他們感受到黨政組織的關懷，感受到大家庭的溫暖。

2、組織了老干部代表參加教代會及各種黨員活動，在活動中發揮他們的才智，使他們老有所為;

3、為離退休教職工們訂閱了《南國早報》、《中國老年》、《老年知音》、《益壽文摘》及《離退休干部黨支部學習參考》等報刊雜志，并設有專門的老干閱覽室，供老同志們學習閱讀，使他們老有所學;

4、3月6日，組織離退休教職工赴青秀山開展“三八”國際婦女節活動，并于當天組織學校全體老干部回學校食堂開展開年聚餐活動;

5、繼續為我校的老年排球隊和老年健身隊提供場地、設施和各項服務，提高凝聚力。

三、面臨的困難和問題

目前，離退休老干部工作中主要面臨的問題是管理和活動沒有經費來源，活動經費不足導致活動開展起來比較困難。

團干部個人總結篇2

20xx年x月x日，本人作為一名企業外派駐村干部，進駐xx縣xx鄉xx村村委會。駐村半年來，在鄉政府領導的關懷下，在村支委會干部的大力支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“一宣四幫”的工作任務，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展。

一、深入調查摸底，摸清村情民意

駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清村委會的情況，本人和工作組成員把調查研究作為一項工作制度來抓，采取多種形式開展調查研究：一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長“請”到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當地民情風俗、經濟發展情況、村發展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。二是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發展本村經濟的意見和建議，組織村支兩委到各組進行調查走訪，了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農民的現狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當地存在的一些問題，初步掌握了村情民意，找準工作的著力點和突破口。

二、全力以赴，全心全意為民辦好事實事

駐村以來，本人緊緊圍繞群眾利益

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