02 北服國際經濟與貿易就業情況(求一篇“學習《毛概》給我的啟迪”，副標題要根據文章中心論點自己確定。2000字以上。)

上的兩個組成部分。沒有哪個好的問題，只有你適合哪個領域的問題，因為畢竟這對個體的要求是有差別的，一個需要市場頭腦，一個需要設計才華。看你自己更擅長哪一個。我是中法埃菲時裝設計師學院的學生，對我們而言，這個抉擇可以不用那么早做。因為我們一二年級是學平/立裁和時裝設計為主的，第三學年的時候，學生才需要根據自己所擅長的和個人發展方向決定自己的主修方向，分別是：時裝設計、打版和時裝市場營銷，而在這之前，學生必須為自己今后的發展打下堅固的基礎。然后本科階段以后，還有兩個碩士課程可以選擇，一個是時裝商業碩士課程，在上海和佛羅倫薩兩地授課，另一個是時裝設計與管理碩士課程，是在巴黎授課的。個人認為，還是先踏入時尚行業對時裝的整個產業鏈有個了解，在根據個人的情況決定今后的發展方向，這樣能考慮的比較周到一些。

F. 服裝設計與工藝與服裝設計與管理有什么區別呢

好不好就業是因人而異的，你要是不善于溝通卻去學管理肯定沒有工作

工藝是怎么做衣服，管理是怎么賣衣服

一個是技術的，一個是營銷方面的

技術就是學習技術咯，機器啊，裁斷啊

營銷就是市場調研，買手，公司管理什么的

G. 學服裝設計與管理這個專業 專科 畢業后有利就業嗎

服裝設計是偏向技術類的職業，如果色彩和綜合知識沒有的話，很難在現在生存，現在設計院校多，人才多，競爭激烈。服裝管理，具體學不到什么東西，服裝還是要實踐出真知，管理方面的多半靠經驗。

H. 學服裝設計與管理這個專業就業好嗎

服裝設計是偏向技術類的職業，如果色彩和綜合知識沒有的話，很難在現在生存，現專在設計院校多，人才屬多，競爭激烈。服裝管理，具體學不到什么東西，服裝還是要實踐出真知，管理方面的多半靠經驗。

? 沒有品牌，時尚沒有靈魂

? 沒有設計，產品沒有靈魂

? 沒有管理，設計沒有靈魂

? 沒有商業整合，管理沒有靈魂

商業設計管理，造就核心競爭力，成就核心品牌！

I. 服裝設計和服裝營銷與管理哪個專業好

服裝設計是要抄經常用電腦襲的，你同學要是對設計方面感興趣，有創意天賦就報考這個， 服裝營銷與管理基本上畢業之后就是業務員，經常出差； 相比之下，建議報考第一個專業：服裝設計 第二個服裝營銷與管理，會讓人經常出差，會受不了的

J. 專業服裝設計（時裝零售與管理）專業是教什么的

我所知道的是《復服裝零制售學》這門課，它是一門專業選修課，其基本任務是，使學生較深入地了解服飾零售市場營銷原理、服裝零售業業態與組織架構；服裝品的消費者行為、促銷、定價與服務；服裝零售店開發、設計與展示；服裝零售采購與貨品管理、服飾品市場調研與預測等內容并提高學生將課程知識運用到實踐的能力。希望對你有幫助

世界上哪個國家的哪所大學櫥窗設計和家具設計系比較有名？

室內設計專業，是大多數留學藝術生的選擇。室內設計也是我們生活中不可缺少的，而且現在對這室內設計這方面的要求也不斷提高，對室內設計準也人才的需求也在加大。那么，國外室內設計大學的熱門院校有哪些呢？下面我們一起來看看吧！

美國室內設計大學

1.普瑞特藝術學院

位于紐約布魯克林的普瑞特藝術學院，是紐約地區最為綜合性的藝術高校，其在平面設計和室內設計的學術、教學質量等方面極高，在每年排名的時候均排在了全美第一第二的位置

2.薩凡納藝術與設計學院

位于佐治亞州薩凡納市中心是全美最大的綜合藝術院校，幾乎囊括了藝術學科的所有種類其室內設計專業是全美頂尖，經常與普瑞特藝術學院爭奪一二。

3.羅德島設計學院

位于東北部地區羅德島州，提設計不能不提羅德島，這是全美設計界最為頂尖的高校，所有的設計專業都可以在這里找到代名詞，室內設計同樣名列前茅。

4.芝加哥藝術學院。

位于美國第三大城市芝加哥，是美國一所老牌的藝術大學，環境好、學術氛圍濃，在2016的U.SNews & Word report 排名中是全美藝術院校第三名室內設計同樣是全美前幾名，本科及研究生均招收。

5.紐約室內設計學院。

顧名思義，一家專注于室內設計的高校，成立于1916年。與其他藝術類院校不同的是，這所高校專注做室內設計，有且只有室內設計一個專業。開設本科以及研究生，該校專業程度認可不亞于pratt和薩凡納。

6.加州藝術學院。

位于舊金山的加州藝術學院，在2016 USnews 美國大學排名中藝術設計類排到第六位，注重科技與創新。工業、平面和室內方面的設計都是全美頂尖的水準，室內設計開設本科學位。

英國室內設計大學

1.皇家藝術學院

世界上唯一一所研究性藝術大學，僅開設研究生和博士生課程，被譽為全球藝術與設計大師的搖籃，迄今為止最古老的藝術院校之一，皇家藝術學院的室內設計開設研究生學位。

2.切爾西藝術與設計學院

位于英國倫敦，隸屬于倫敦藝術大學，前身為“倫敦學院”和“西南理工大學”，是世界上著名的藝術院校之一。切爾西藝術與設計學院的本科和研究生均開設室內設計專業。

3.格拉斯哥藝術學院

位于英國蘇格蘭地區，是蘇格蘭地區最佳藝術院校，公認世界知名藝術院校，同時與我國央美為合作院校，英國為數不多獨立的藝術院校。格拉斯哥藝術學院的室內設計開設本科和研究生專業。

4.創意藝術大學

學校有5個校園，分別是：Canterbury、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester，位于英格蘭東南部5個不同的地方。是英國藝術與設計院校當中教學質量最高的院校，英國頂尖藝術高校。創意藝術大學的室內設計開始本科和研究生專業。

5.愛丁堡大學

位于英國蘇格蘭地區，是英國最古老的六所大學之一，英國頂尖高校，世界排名前三十。

愛丁堡大學的室內設計開設本科以及研究生學位。

以上就是對國外室內設計大學熱門院校的介紹。如果還想了解其他國家室內設計留學的相關買粉絲，可以關注訪問美行思遠藝術留學網站。

閱讀此文章的人還閱讀了...

求一篇“學習《毛概》給我的啟迪”，副標題要根據文章中心論點自己確定。2000字以上。

在校大學生做兼職弊大于利

如今，大學生做兼職，未出學堂先入職場已成為一個普遍現象.對于“身經百煉”的師兄師姐們來說，找兼職可能早就“駕輕就熟”了。但對

我們這些剛剛經過黑色七月洗禮的新生來說，兼職卻還是一個很新鮮帶點兒刺激、很吸引又帶點兒讓人望而生畏的詞兒。

誠然，在校大學生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解家庭經濟壓力，獲取社會經驗和增長閱歷，適應社會，為將來就業打好基礎。但

我方的觀點是：在校大學生做兼職弊大于利。具體原因如下：

首先，在校大學生的主要任務是學習。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃

。前任微軟公司全球副總裁，現任GOOGLE公司全球副總裁和中國區總裁的李開復博士在給中國學生的第4封信：大學應這樣過 中說：“大學四

年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校

園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。”在應當掌握七項學習中，

他首先把“學習自修之道和基礎知識”放在了首要的地位，然后才是“實踐貫通和興趣培養”可見學習科學理論知識的重要性。知識就是力量

。大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學文化素質的基礎科學文化知識的基礎之上。否則作為兼職的實踐

就會變成“無源之水，無本之木”。而沒有理論基礎而急功近利的兼職實踐不就成為“無米之炊”了嗎？

方孝孺有云：人孰為重？身為重。身孰為大？學為大。“學為大”--試問在學校還要比學習更重要的事情嗎？

方孝孺。羅曼·羅蘭告訴我們：“財富是靠不住的。今日的富翁，說不定是明日的乞丐。惟有本身的學問，才干，才是真實的本錢。”

在清華國學研究院一處小山坡上，可以看到王國維先生的紀念碑，上有陳寅恪先生起草的碑文，其中有這樣一句話：“士之讀書治學，蓋將

以脫心志于俗諦之桎梏，真理因得以發揚。”在曾任西北大學校長的張豈之教授看來，這是清華國學研究院能夠流傳至今的最重要的原因，也

是它留給后人最寶貴的經驗：超越世俗事務，安心治學，執著的追求學術和真理。對比今天社會上流行的是重學位不重學問的學習風氣，清華

告訴我們就是要學習國學前輩非功利的、執著的學術追求精神。如果人們進行學習和學術研究時，都將個人功利放在首位，將會失去勇氣和激

情，也不可能有長久的毅力，最終難有真正的成就。”

在校大學生做兼職不僅背棄了學為主，學貴專的治學思想，而且有損五千年流傳下來的治學精神。古之書院大師們的治學實踐在治學態度上

刻苦、嚴謹仍然值得我們今天學習，最近清華學者就掀起了一場“學者反省高校治學精神”的運動。

市場經濟的今天,追求真理、不斷創新仍然是學術研究的最高目標。要實現這一目標,一個真正的學者就不應為物質利益的誘惑而放棄求真求

是的原則,應該像古代書院大師們一樣“空諸依傍,求得十分之見。”

我們所處的時代是信息時代,各類知識以令人目眩的速度不斷地變化更新,國際間的學術交流日益頻繁,面對層出不窮的新知識、新學科、新觀

點、新主張都需要我們堅持不懈的扎實學習。

生活在商品社會中的人們面對的是五光十色的生活,靜坐書齋、寒窗苦讀恐怕不再是人們崇尚的治學之路,但書院大師們的治學實踐卻告訴我

們,真正要做到學有所成、學有所破是必須要下一番功夫的,扎扎實實地讀書,勤勤懇懇地積累文獻資料,廣征博引,多方查證,求得真見。

一個人的精力是有限的，應該把有限的生命投入到無限的事業中去。

《左傳》曰：學貴于專,好學而不貳。“是故非專則不能以精，非精則不能以明，非明則不能以誠，故曰‘唯精唯一’。學生的天職是學習。

作者： 219.129.250.* 2005-9-27 21:04 回復此發言

--------------------------------------------------------------------------------

2 在校大學生做兼職弊大于利

學習是主要矛盾，其他是次要矛盾。如果主次顛倒，后果將不堪設想。教育家B. F. Skinner有一句名言叫：“我們要培養的就是剩下來的東西

”。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學我們就是要學習“剩下來的東西”。大學生應

該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。《禮記·學記

很赞哦!（58）