02 古代海外貿易的啟示和感悟是什么(宋朝海外貿易發達 對我們今天的經濟建設有何啟示)

強了人與人之間的聯系。

②科技發明的消極影響

a、戰爭問題：一戰中的飛艇、飛機、毒氣彈、坦克、遠程大炮；二戰中的原子彈。

b、環境問題：環境污染、廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料等。

c、高科技犯罪：網絡“黑客”、冰毒等。

d、其他問題：克隆人、青少年沉迷網絡游戲等。

28、結合三次科技革命和我國現代化建設，請談談你的認識？

科學技術是第一生產力，必須實行科教興國戰略，必須堅持改革開放，積極學習外來先進技術和經驗。

29、你如何看待中學生的上網問題？

上網是一把雙刃劍，健康上網，有利于加強自己與外界的溝通和交流，有利于創造出全新的生活方式和社會互動關系；但網絡的不健康現象也會給網民特別是青少年網民帶來危害.因此，我們青少年應該遵守《全國青少年網絡文明公約》.

30、你認為我們中國應該如何應對這樣的世界政局的變化？

以經濟建設為中心，增強綜合國力，提高國際地位；堅持獨立自主的和平外交政策，堅持國家利益至上的原則.

31、2000年9月6—8日，在紐約召開了聯合國千年首腦會議，來自180多個國家的元首、政府首腦和代表就世界面臨的新挑戰及對策進行了深入的探討。

（1）當今世界格局的特點是什么？

舊的世界格局已經結束，新的世界格局尚未形成，世界多極化在加速發展。

（2）世界格局變化導致了哪些矛盾的激化？

地區沖突和民族沖突此起彼伏。

（3）當今世界人民面臨的重大任務是什么？

重大任務：反對霸權主義，維護世界和平，建立國際政治、經濟新秩序。

（4）舉例說明21世紀的世界和平仍面臨著挑戰。（要求舉3個例子）

事件：美國“9、11”恐怖襲擊事件；巴勒斯坦和以色列之間的矛盾和沖突；美國對伊拉克的襲擊與制裁；印巴沖突；伊朗核問題等。

32、分析指出當今世界經濟發展呈現出的主要趨勢，并舉出體現這一趨勢的典型事例兩例。趨勢：經濟全球化（世界經濟一體化）

典型事例：世界貿易組織、歐洲聯盟、亞太經合組織、跨國公司或生活中的事例

33、歐盟在擴大的同時，另一個與歐洲有關以美國為核心的組織北約也在東擴.2004年3月，保加利亞.斯洛伐克等7國加入北約，是北約歷史上規模最大的一次擴充，其成員國由19個增加到26個，并打著“人權”旗號積極參與局部戰爭，如科索沃戰爭，在戰爭中轟炸中國駐南使館.

①同樣在冷戰中形成，同樣涉及眾多歐洲國家的兩個組織，歐盟與北約的性質有何不同？歐盟與我國及世界多數國家都存在密切貿易往來，說明世界經濟發展趨勢是什么？北約的擴大及其作為，說明當今世界和平的主要威脅是什么？

歐盟是世界上最大的經濟體，是經濟合作組織，北約是政治軍事組織 經濟全球化趨勢；霸權主義

②有人說，歐盟的擴大是順應當前經濟發展趨勢的，利大于弊；北約的作為是違背世界發展主題的，弊大于利.你贊成嗎？說說你的看法.

如：歐盟促進了成員國經濟的發展，而且在國際政治舞臺上也發揮了越來越重要的作用，促進了經濟全球化的進程.北約的存在說明某些國家在和平發展為主題的今天仍在依仗經濟實力推行霸權主義，與時代的主流相違背，所有熱愛和平的人要堅決反對霸權主義.

34、請你為“建設和諧世界”提出兩點建議。建議：各國應積極采取措施并加強國際合作；發揮聯合國在國際事務中的積極作用；反對霸權主義，維護世界和平。

35、黨和政府的“三農”政策的根本出發點是什么？

把人民群眾的根本利益放在一切工作的首位

36、結合中美關系發展的風雨歷程，你認為未來兩國關系怎樣才能得到健康穩定的發展？

中美關系在曲折中發展。中美經濟的互補性很強，中國在國際事務中發揮著越來越大的作用，兩國需加強在國際事務中的團結與合作，促進共同發展，維護世界和平。

37、美國崛起的啟示：

一個國家的振興和發展①要取得民族解放和獨立；②必須維護國家統一，反對分裂；③必須抓住機遇，大力發展科技；④必須不斷改革和創新。

38、經濟全球化趨勢正在加速，經濟全球化有哪些具體表現？請你舉出一個經濟全球化在現實生活中的實例。你是怎樣認識經濟全球化的

實例：肯德基、麥當勞、中外合資企業等。

認識：經濟全球化的“游戲規則”是由發達國家制定的，它必然存在著許多不公正、不合理的方面。但是經濟全球化的發展，有利于世界各國發揮自身的優勢，參與國際分工，開拓國際市場，還可能帶動世界許多國家和地區實現經濟發展的追趕和超越。因此經濟全球化給世界帶來了新的發展機遇和挑戰。

(3)談談你對中美關系的認識。

(1) 1979年；近代史時期，美國伙同其他列強侵略中國，強迫中國簽署不平等條約；提出“門戶開放”政策；支持蔣介石發動內戰。新中國成立后，繼續干涉中國內政，阻止中國人民解放臺灣。對新中國采取敵視態度，實行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國沿海實行封鎖。

(2)國際安全、貿易摩擦。積極謀求和平與發展、促進合作與進步。我們堅持獨立自主的和平外交政策，把握機遇，應對挑戰，主動進取。為推動建立國際經濟、政治新秩序而努力。

(3)發展中美關系，符合兩國和兩國人民的根本利益，有利于促進亞太地區和世界的和平、 穩定、繁榮。我們應該以寬廣深邃的戰略眼光、以互利共贏的時代思維來審視和處理中美關系，確保兩國關系沿著建設性合作關系的正確軌道穩定發展

40、2001年中國加入世貿組織。這對中國現代化建設帶來哪些實惠？中國“入世”后面臨著哪些負面影響，應當采取怎樣的措施？

①實惠：中國“入世”，有助于中國加強與世界各國各地區的經貿關系，引進外資、技術、管理經驗，為我國對外開放拓展新的空間，參與國際交流和競爭，促進我國現代化建設。

②負面影響：經濟全球化發展速度快，市場破壞作用膨脹，不合理的國際經濟秩序的存在，我國工業基礎相對薄弱，國際競爭存在著風險，增加我國在國際競爭中的難度。

③策略：高度警惕國際經濟潛在的風險,制定防范風險的有效措施，興利除弊。

41、美國推行“新政”帶給我們的啟示有：

“新政”是一次創新。它開創國家干預經濟的先河，國家要加強對經濟的宏觀控制與管理。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才，我們青少年要努力使自己成為創新型人才，為民族復興大業做出自己的貢獻。

唐朝對外開放的原因

問題一：唐朝實行開放的對外政策的原因是什么 唐朝之所實行開明的民族政策，一是唐朝疆域遼闊，民族眾多。正確處理好與少數民族之間的關系，是統治者鞏固統治必須應對的一個重要問題。二是唐朝國力強盛，增強了統治者的自信心，為唐朝統治者推行開明的民族政策奠定了物質基礎

問題二：唐朝對外開放的原因 唐朝的經濟文化處于世界領先地位，是世界上強盛的國家;唐 *** 實行對外開放的政策;唐朝對外交通發達。――常識歷史篇。

問題三：為什么唐朝要采取對外開放的政策？ 主要特點 1、交往范圍廣泛，且有連續性。隋唐時期對外交往的國家分布于東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞，歐洲、非洲也都有往來。范圍之廣，歷史少見。而且這些交往并不因中國發生內亂而中斷，有明顯的連續性。如日本連續十三次派出遣唐使。 2、交往領域全面。涉及政治、經濟、文化、宗教等方方面面。 3、交往渠道眾多。有官方外交往來，公派及民間留學，國家間及民間貿易，佛教的傳播等。主要以貿易和佛教為紐帶。 4、交往內容明顯不同。中國傳出去的主要是制度、文化、生產技術等，推動了各國歷史發展、社會進步。外國傳入的主要是土特產、物種、藝術，豐富了唐朝的社會生活。 5、在交往過程中，中華文化圈形成。唐朝成為周邊國家經濟文化交流的中心，并對世界文明的發展做出了巨大貢獻。 原因：①唐朝的經濟和文化處于世界領先地位。具備發展對外交往的基本條件，也吸引了各國人前來學習和貿易； ②唐朝開辟了四通八達的海陸對外交通線，便于發展對外關系； ③唐朝有遼闊的疆域和和睦的民族關系，有利于促進對外交往； ④唐朝統治者對外來文化采取開明的態度，兼收并蓄，虛心學習，又尊重外國人的風俗習慣和宗教信仰。 作用：①唐朝的對外關系發展使唐朝的政治、經濟和文化在世界上產生了重要影響，促進了亞洲乃至世界文明的進步；②同時通過對外交往，唐朝學習了當時世界上最先進的文化科學技術，進一步促使唐朝經濟文化的繁榮，也豐富了人民的經濟文化生活。 啟示：①唐朝的對外關系前所未有，主要取決于經濟文化的繁榮發達。因此，我們應該大力發展經濟，實施科教興國戰略，加速社會主義現代化建設。②唐朝和睦的民族關系也為對外交往頻繁提供了必要條件，因此我們應堅持民族平等、民族團結、共同發展繁榮的原則，發展周邊少數民族地區的經濟。③唐朝統治者對待外國和外來文化采取開明的態度，重視對外交往。因此，我們應堅定不移地實行對外開放，學習外國的先進技術和管理方法，擴大對外貿易，加強與外國的經濟技術合作。

采納哦

問題四：唐朝對外開放的主要表現 最佳答案 一）、遣唐使來華 1、遣唐使就是日本皇室派往唐朝的使節，他們往返于中日之間，是中日經濟文化交流的重要媒介。 2、與學生一起分析日本派遣唐使的目的、次數、作用等。 因這時唐朝正值封建社會的繁榮時期，其經濟文化處于世界的先進地位，而此時的日本則處于奴隸社會瓦解，封建制度確立、鞏固的時期。唐朝高度發達的經濟文化有利于促進日本社會的發展，對日本具有強烈的吸引力。再加上當時交通比前代有所發展，為雙方的交流提供了更大的可能。 3、介紹為日中友好交流作出貢獻的日本歷史人物：空海和阿倍仲麻呂；空海在中國是怎樣成為著名的學問僧的？他在中日文化交流方面有哪些重要貢獻？引用王維和李白的詩歌來突出他們與晁衡的深厚友情。《送秘書監晁衡卿還日本》王維 向國惟看日，歸帆但信風。別離方異域，音信若為通。李白的詩見書 （二）、鑒真東渡 看“鑒真坐像”圖和“唐招提寺鳥瞰圖”教師簡介鑒真生平，引導學生討論“為什么鑒真受到中日兩國人民的尊敬？”然后閱讀郭沫若的詩“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。” （三）、玄奘西行 1、玄奘為什么要去天竺？ 2、玄奘為中印文化交流作出了哪些貢獻？ 教師講解：玄奘西游學佛和玄奘學佛后堅決回國的史實，以引導學生學習玄奘為實現自己的抱負執著追求和熱愛祖國的精神。 三、鞏固小結：教師簡要對本節課內容作一小結。然后討論兩個問題，第一，唐朝與周邊各國的交流得到發展的原因有哪些？第二，學習本課后你感受最深的是什么？ 第一：唐朝是當時世界上大國，具有先進的政治制度、安定的社會環境、繁榮的經濟、光輝燦爛的文化，是當時東西方文化交流的中心，對世界各國特別是周邊國家具有強烈的吸引力。而且唐朝實行較為開放的外交政策。 第二：學習玄奘和鑒真的優秀品質；認識唐朝在當時世界上的先進地位，感悟祖國文化的博大精深；體會中外交往可以促進雙方的發展，從而聯系現實認識對外開放的重大意義。 唐朝是陸路對外交通發展的鼎盛時期，也是海路交通得到長足進步，并取代陸路交通在對外交往中的地位的時代。由于唐朝對海外的影響，在宋代時，東南海外諸國在與宋朝廷的交往中，甚至將宋朝管轄下的中國地區稱之為“唐”[1]。歷宋、元至明，在海外，尤其是在東南亞各地，一直將中國或與中國有關的物事稱之為“唐”。不僅以“唐”作為“中國”之地

很赞哦!（4837）