02 哈爾濱華德學院國際經濟與貿易(哈爾濱華德學院專業有哪些？專業介紹)

礎理論和專業知識；具有較強的工業機器人應用、制造執行系統應用的能力；能勝任有關工業機器人及智能制造系統集成等方面的工程應用、技術設計開發、技術支持、系統維護等崗位工作。

專業培養要求

本專業主要學習智能制造工程專業的基本理論和基本知識，接受智能制造工程領域的基本方法及其解決實際工程問題等方面的基本訓練，具有分析和解決智能制造工程方面的技術性和應用性問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．具有良好的思想政治素質、人文情懷、道德品質、工程職業道德、社會責任感和健康的體魄；

2．掌握從事智能制造工程領域工作所需的數學、自然科學、計算機技術等基礎知識，并可以靈活、綜合應用這些知識；

3．掌握智能制造工程領域扎實的基礎理論知識，了解其最新發展動態，了解其技術標準和相關行業的法規，具有從事與本專業有關工作的基本能力和素質；

4．掌握智能制造控制系統分析和設計的一般方法，具有較熟練地解決工程中智能制造系統相關問題的能力，具有能夠從事工程實際中智能制造系統的運行、管理與維護的基本能力；

5．能夠針對智能制造工程的具體問題，開發、選擇與使用恰當的工程工具和信息技術工具，來解決具體問題；

6．具有較強的外語應用能力，能夠熟練閱讀本專業外文文獻資料，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；

7．能夠基于智能制造工程領域背景知識對復雜工程問題進行合理分析，評價解決方案和工程實踐對環境、社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；

8．具有自主學習和終身學習的意識和能力，能夠與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，并能將工程管理原理與經濟決策方法用于智能制造工程領域相關學科環境中。

專業主要課程

機電控制技術、液壓與氣動技術、自動控制與檢測技術、智能傳感器與物聯網技術、PLC與工業網絡技術、智能制造裝備、工業大數據、智能制造系統、MES原理與技術、工業互聯網技術等。

主要實踐環節

智能制造裝備綜合實訓、機電一體化技術課程設計、自動生產線綜合實訓、數字化工廠綜合實訓、智能制造裝備系統集成課程設計。

就業方向

智能制造系統集成設計開發、工程應用、技術支持、系統維護等崗位工作的智能制造工程師和機器人工程師。

專業特色

機械工程、控制科學與工程、計算機科學等多學科交叉背景，側重于智能制造相關領域工業智能化系統規劃與架構相關技能的培養，培養學生的制造裝備的智能化控制、工業互聯網、工業大數據分析與決策及數字化工廠系統集成能力，體現出工業互聯網與西門子PLM系列軟件應用等相互結合的專業特色。

哈爾濱華德學院軟件工程介紹專業介紹

軟件工程專業設置于2012年，是我校重點建設專業，是國家大力扶持和發展的熱門本科專業，就業前景良好，就業薪資高，本專業劃分為“移動互聯網軟件開發方向”和“人工智能軟件開發方向”兩個專業方向。廣泛開展與國內外軟件公司和創新創業平臺的校企合作關系，形成在“創客教育模式”下的以企業實踐為中心的人才培養特色，保證學生高質量的就業。

專業培養目標

本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，掌握計算機科學基礎理論、軟件工程專業的基礎知識及應用知識，具有軟件開發能力以及軟件開發實踐的初步經驗和項目組織的基本能力。

師資隊伍

本專業共有專任教師12人，其中具有博士學歷教師1人，其它全部具有碩士學歷，40%以上的教師具有高級職稱，60%以上教師具有企業工作經歷，目前已經形成一支高學歷，高職稱為主，德才兼備的師資隊伍。

專業培養特色

本專業采用以企業實踐為中心的“創客教育模式”作為專業人才培養模式，將專業課程體系與企業實踐相結合，全方位模擬實際企業學習和工作模式，讓學生在四年的專業學習中，按照企業能力需要進行專業技術訓練和創新能力訓練，實現“做中學，學中做”，按照“一年基礎訓練，一年專業項目實踐，一年職業方向能力訓練和一年企業實際工作能力訓練”模式下的課程體系進行專業人才能力培養，以實現學生高質量的就業。，并按照企業實踐模式建立專業特色實驗室，定期開展學生科技創新活動。

就業方向

畢業生能夠在互聯網軟件公司、企事業單位等從事軟件開發工程師、軟件測試工作師、數據庫開發工程師、Web前端開發工程師、全棧工程師、算法工程師、人工智能工程師等工作，主要工作地點集中于北京、天津、上海、深圳、杭州、大連、黑龍江等地區，就業薪資處于工作地區的前列。

專業培養要求

本專業主要學習自然科學、人文社科、計算機科學和軟件工程的基本理論和基本知識，接受軟件工程項目的基本訓練，具有軟件系統開發實踐和軟件項目組織的基本能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1.具有良好的思想政治素質、人文情懷、道德品質、（工程）職業道德、社會責任感和健康的體魄；

2.掌握計算機學科基本理論，具有扎實的計算機專業知識，了解本學科的核心概念、知識結構和典型方法；

3.掌握軟件工程的基本理論和基本知識，熟悉軟件需求分析、設計、實現、評審、測試、維護以及過程與管理的方法和技術，了解軟件工程規范和標準；

專業主干課程

《C語言程序設計基礎》、《數據結構與算法設計》、《軟件工程》、《計算機網絡》、《數據庫系統原理及應用》、《軟件設計分析與UML建模》、《Java語言程序設計》、《軟件測試》、《Oracle數據庫管理及應用》、《計算機組成原理B》、《操作系統》、《軟件界面交互設計》、《Windows程序設計》、《Linux系統應用》、《機器學習導論》、《Python程序設計》、《數據倉庫與數據挖掘B》、《Web端軟件程序設計》、《移動端軟件程序設計》、《PHP程序設計》等。

哈爾濱華德學院車輛工程介紹一、專業簡介

車輛工程專業屬工學學科門類中機械類專業類別。前身為2005年設置交通運輸專業（車輛工程方向），2010年批準為車輛工程專業，本專業側重新能源汽車技術及應用、汽車零部件數字化設計、汽車零部件制造能力培養。專業擁有先進的發動機性能實驗室、底盤測功機實驗室、數字化設計實驗室等，并與吉利汽車、蘇州奧杰汽車技術有限公司、哈爾濱東安發動機制造有限公司、哈爾濱艾瑞排放控制技術有限公司、寧德時代等多家汽車設計公司、汽車制造廠建立穩定的實習和就業基地。

二、主要專業課程

電工電子技術、機械原理、機械設計、液壓與氣壓傳動、汽車構造、汽車理論與內燃機原理、電動汽車結構與原理、電機拖動與控制、電動汽車設計、汽車制造工藝學、車身設計、汽車試驗學等。

三、主要實踐環節

發動機性能實驗分析、底盤測功實驗分析、機械CAD實訓、金工實習、機械設計課程設計、CATIA組件設計及仿真實訓、CATIA逆向設計實訓、生產實習、汽車制造工藝學課程設計、汽車構造實訓、畢業設計、畢業實習等。

四、培養目標

本專業培養掌握扎實的現代汽車專業知識和機械工程基礎知識，具有較強工程實踐能力，能在新能源汽車與傳統汽車領域從事汽車產品設計、制造、試驗、檢測、科研等工作的高級應用型人才。

五、專業特色

本專業在數字化設計教學方面歷經多年的沉淀和積累，不斷與汽車設計企業深度合作，特色鮮明，學生在企業考核中多次摘得榜首。從汽車零件數據模型，逆向設計，虛擬裝配與仿真，汽車部件CAE分析等教學內容方面培養學生應用能力，通過數字化創新設計大賽項目的實踐與鍛煉，綜合培養學生的團隊協作能力和專業素質。

2010年成立三維數字化設計社團，在教師的指導下參加省級、國家級比賽，2010年在全國二維CAD設計大賽本科組獲得二等獎；全國三維數字化創新設計大賽榮獲多項一等獎、二等獎、三等獎，2011年有8名學生晉級現場總決賽，其中榮獲特等獎一項，2013、2014年分別榮獲現場總決賽三等獎；截止2019年共獲獎近30項。

學校與吉利汽車集團聯合共建，開啟創新型校企聯合培養模式，實現了企業進校園，將企業資源與學校優勢進行整合，形成更優質教學資源，共同組建師資團隊，使學生提前進入職業角色，促進學生職業能力的提升，與企業實現零距離對接。

本專業自2014年開始籌建新能源汽車專業方向，面向新能源汽車行業新發展，為企業注入新動能，經過多年教學與實踐積累，形成完善的新能源汽車人才培養體系，為滿足新能源汽車多方位、多元化發展人才需要。

六、就業方向

畢業生可在汽車設計、生產企業、高校及科研院所從事汽車設計、制造、試驗、生產管理、科研及教學等方面工作。

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哈爾濱華德學院的辦學條件

截至2014年底，學校下設電子與信息工程學院、機電與汽車工程學院、建筑與土木工程學院、藝術與傳媒學院、經濟管理學院、外語學院、服裝學院、通識教育學院等8個二級學院，有34個本科招生專業，2個高職招生專業。 院系本科專業專科專業電子與信息工程學院電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、信息管理與信息系統、軟件工程、物聯網工程、信息工程---機電與汽車工程學院機械設計制造及其自動化、機械電子工程、焊接技術與工程、材料成型與控制工程、車輛工程、交通運輸、汽車服務工程、工業設計---建筑與土木工程學院土木工程（道路橋梁與工程方向）、建筑學、工程管理、工程造價、土木工程（建筑工程方向）---藝術與傳媒學院環境設計、視覺傳達設計、動畫、廣播電視編導---經濟管理學院工商管理、國際經濟與貿易、人力資源管理、財務管理、市場營銷國際經濟貿易外語學院英語、俄語---服裝學院服裝設計與工程、服裝與服飾設計環境藝術設計通識教育學院 ------資料來源：

備注：具體招生專業詳見官網招生計劃： 根據2016年1月學校官網顯示，學校有國家教育部教學改革試點專業1個，黑龍江省省級精品課程1門，黑龍江省省級重點專業2個，黑龍江省省卓越工程師教育培養計劃試點專業1個；有2個校級實驗教學中心，有2冊國家級教材。

國家教育部教學改革試點專業：交通運輸

國家級教材：《汽車構造》、《數據通信與計算機網絡》

黑龍江省省級精品課程：汽車構造

黑龍江省省級重點專業：交通運輸、信息與通信工程

卓越工程師教育培養計劃試點專業：焊接技術與工程

教學成果： 省級教學成果獎一覽表序號項目名稱獲獎級別獲獎時間1高職高專汽車運用人才培養教學體系的建立及實踐省高校教學成果二等獎2005.012“聯合體”型中高職教育銜接模式的創立與實踐省高校教學成果二等獎2007.013應用型高校計算機專業基礎課程教學改革省高校教學成果二等獎2007.014《汽車構造》課程建設與實踐（教材）省高校教學成果二等獎2009.065獨立學院國際貿易專業主干課程課堂教學模式創新研究（教材）省高校教學成果

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