02 買粉絲用戶分析人口特征數據怎么寫(買粉絲運營有哪些技巧呢？)

中的位置看，本單元是全書的基礎，內容豐富，涉及生涯教育的很多概念與范疇。通過學習讓學生樹立行行出狀元，中職生能成才的信念，形成正確的職業價值取向。

《職業生涯規劃》教學大綱規定“職業生涯規劃”教學的總體目標是：“使學生掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀，形成職業生涯規劃的能力，增強提高職業素質和職業能力的自覺性，作好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。”根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》規定在教學中必須“堅持與培育四有新人的目標相一致，與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規范相協調，與中華民族傳統美德相承接的原則”。因此這節課的教學目標確定為：知識目標：使學生理解興趣和職業興趣兩個基本概念，認識興趣的重要性明白興趣是可以培養的。理解興趣在職業活動中的作用，首次就業并不是憑興趣而是社會的需求，我們可以從沒興趣到培養興趣，形成有趣、樂趣、志趣的上升發展。

技能目標：學生討論課首故事，參考課本所列的興趣類型，與自己相對照，看看自己屬于哪一類。還可以按興趣類型補充自己所知道的職業。并測試自己的興趣歸屬。

情感目標：在教學中把本學期教師給學生確立的貫穿始終的語錄點到---只有社會需要的才是人才；關注區域經濟發展--新疆振興；要做個負責任盡義務的人。

德育目標：把個人發展和經濟社會發展結合起來，熱愛自己所學專業，立足現實一切從實際出發，實事求是。

學法目標：讓學生從機械的學答向學問轉變，從學會向會學轉變，成為真正的學習的主人。

本節課的教學難點重點的確立。

本課的難點是引導學生正視現實狀況，從職業的角度認識自己，用發展的眼光認識自己，形成只有社會需要的才是人才的理念。通過興趣培養主動適應即將從事的職業對從業者的素質要求。

三、本節課的思路和教法

職校生由于專業已定向，因此培養他們對所學專業的職業興趣，調試不適應未來職業的興趣，提高他們的職業適應能力是十分重要的。必須要讓學生對自己的職業興趣有一個了解和培養的過程。該內容用一課時，考慮到突出重點，突破難點，師生互動，學用結合的原則，兼顧學生缺乏職業體驗的實際，從身邊人、身邊事的故事中，對興趣、職業興趣等概念抽象的含義有一個具體而生動的理解，不拘泥于心理學的名詞術語，讓學生通俗易懂，深入淺出，在情趣的氛圍中完成教學。讓學生用已掌握的辨證法思想來分析問題。在闡述職業興趣是可以培養的觀點時，讓學生用動態的發展觀點看問題，引導學生找出自身與職業興趣不相適應的地方，逐步加以調適和改進。

我們都知道德育是一門注重培養人的創新精神和實踐能力的重要學科。完成職業生涯規劃教學，任課教師必須具有正確的學生觀、人才觀，了解學生所學專業及其可能有的生涯發展途徑，必須愛職業教育、愛中職生，善于和學生交往、溝通，成為學生的朋友。

因此在教學過程中，通過讀、議、講、練和提問歸納、聯系專業實際、分析社會現實等方法，不僅要使學生知其然，還要讓學生知其所以然，我們在以師生互相即為主體又為客體的原則下，展現獲取理論知識，解決實際問題方法的思維過程。對于問題的解決可先設問再講概念。師生共同對照“問題聚焦”，分析同學們喜歡作的事情與那些職業和職業活動相關，引導學生說說這些興趣與所對應職業群的關系，進一步引導學生讓其明確，興趣是可以培養的。在職業認知上，必須加強對職專生職業興趣的培養。從社會現狀及職專生就業狀況可以看出，具有良好的職業興趣的同學，能夠正確了解自己。樹立只有社會需要的才是人才的理念。

四、學生情況及學法指導

1、在知識水平上學生已具備了一定的閱讀和理解能力，所以課前預習時學生已經對本內容有所了解，并要求對所學專業的職業興趣有大致了解。

2、在認知過程中，由于學生沒有學過心理學，對興趣和職業興趣的心理學概念感到十分抽象，這就會在理解上產生一種障礙，在提問、討論分析的過成中可以把抽象的概念具體化，易懂、有趣便于理解。

3、08級學生進入職業學校學習已第四學期了，都進入職業資格考試階段了。對于職業興趣的可培養性、對于先就業后擇業、對于只有社會需要的才是人才的觀念可以理解并認同。

因此，在講課的過程中，使用課首的案例。讓學生帶著問題看案例。提出四個問題，通過問答達到預期目的。師生共同對照“問題聚焦”，分析同學們喜歡作的事情與那些職業和職業活動相關，引導學生說說這些興趣與所對應職業群的關系，進一步引導學生讓其明確，興趣是可以培養的。

讓學生從機械的學答向學問轉變，從學會向會學轉變，成為真正的學習的主人。

五、教學過程

（一）導入新課（5—6分鐘）

同學們，問大家一個問題，喜歡NBA還是喜歡CBA？喜歡阿凡達還是喜歡愛麗斯夢游仙境？你們為什么反應那么激烈呢？同學們熱烈的反應可以用什么詞來表達呢？這個詞就和這節課我們要講的一個詞有關。(12班用)

（二）講授新課

興趣及其培養

1、興趣（5分鐘）

興趣是一個人積極探究某種事物的心理傾向。

依興趣的概念，思考一下：當我們對某種事物產生興趣時，會表現出那些特征？

（1）積極探究

（2）給予優先的注意

（3）一旦探究、關注的行為受阻，心理就會不痛快，甚至憤怒。興趣對我們的影響很大所以有人說興趣是最好的老師。不是所有的興趣都是好老師。我們要注意培養自己的好興趣，改正不好的興趣。興趣是可以培養的。一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件的。這種對工作的興趣是什么呢？

2、職業興趣（5分鐘）

（1）職業興趣的概念

職業興趣是一個人積極探究某種職業或者從事某種職業活動所表現出來的特殊個性傾向

（2）職業興趣在職也活動中的作用

興趣測試并分析：問題聚焦：P44（15分鐘）

參考下面所列的興趣類型，于自己相對照，看看自己屬于哪一類。還可以按興趣類型補充你所知道的職業，并說出原因。每組4—5人發言。

祝愿同學們以后都能找到自己感興趣的工作,但要切記只有社會需要的才是人才這個重要理念、3興趣需要培養（5分鐘）

要了解即將從事的職業：首先是多搜集自己所學專業對應職業群的有關信息，關注它們的現狀和發展趨勢；多參與職業實踐活動，在實踐中感受取得成功的快樂；多了解本行業成功人士的事跡，通過真人真事感悟這一職業的樂趣。其次，學好專業課。知識的積累、技能的提高，是形成職業興趣的源泉，興趣是在長期的教育影響與社會實踐中不斷發展起來的。再次，要拓展自己的興趣范圍

（三）布置作業：練習課本P57思考人生1、2、3題

;

電視里面節目的收視率是如何統計出來的？

相信很多小伙伴都有看電視的習慣，有的人喜歡看古裝劇，有的人喜歡看戰爭片，還有的人喜歡看都市愛情劇等等。我們會根據哪一個臺播出的好劇多來衡量對這個電視臺的喜愛程度，時間久了就會多看這幾個。



事實上，不僅我們有自己的一套標準，官方也會對電視臺的收視率做出統計。當我們聽到別人說這個臺的收視率高，排名前三。可是這些收視率他們是怎么統計的呢？他是怎么知道有多少人看這個電視臺的呢？首先向大家介紹一下什么是收視率，這個就是在規定時間區間內，觀看某個節目占當時看電視總人數的比例。這些數據并不是某個電視臺自己統計的，而是有特設的調查機構來統計各個時間段的數據。這個 數據也分為家庭收視率和個人收視率。



我們觀看電視除了要打開電視機上的按鈕還要打開機頂盒上的按鈕，不然電視收不到節目顯示藍屏。當我們打開按鈕的時候機頂盒就要發生作用，收集使用者的觀看信息，我們也會看到在機頂盒上會出現某個電視臺所代表的號，他們收到信息之后會自動的存儲下來，再用網絡發送給總部，總部會根據這些數據進行匯總和分類，最后進行排列。



還有一個渠道就是不同的節目會產生不一樣的震動頻率，根據頻率也能看出這個用戶在看哪個衛視的電視節目了。除了上述兩種方法，他們還會采取抽樣調查法，比如選取某一個城市，根據不同屬區，階層，還有不同年齡階段的人進行隨機抽查，通過安裝儀器，再將統計數據存儲起來。收視率并不是一個精確的數字，只是一個大致的走勢，不能作為衡量一個衛視好與壞的唯一標準。



但是收視率好確實會帶來很多好處，比如廣告商會投資很多資金在這個衛視打廣告，明星演員也會希望自己的照作品在這個衛視播出。另外還有幾種方法，雖然不常見但是有時候也會采用，比如訪問，街頭采訪，問卷調查等。這些調查相比之下準確度比以上幾種方法精確度更低，還有一些非常少用的方法就不列舉了。



其實收視率只是一個指標，可以激勵一些衛視將節目越辦越好，但是收視率低的衛視也不一定就是沒有好看的節目，所以大家還是根據自己的喜好觀看合適的節目，不要太在意一些數值。

買粉絲運營有哪些技巧呢？

你是說買粉絲買粉絲的運營吧，可以從三個方面入手;

1、內容

明確你的用戶定位，圍繞用戶創建內容。買粉絲上什么內容最火？一是有用的東西，干貨；二是有趣的東西，比如段子八卦。如果你可以把對用戶有用的內容做到有趣，那沒有理由不火。

2、粉絲

最初的種子用戶可以線下邀請，靠人脈，待粉絲積累到一定程度，除了靠優質內容吸引用戶自然增長外，可以上一些活動了。活動最講究的是創意，分享兩個案例：一個是投票類的，朋友圈里你一定見過傳的火爆的萌寶投票活動，媽媽們樂此不疲，動用親朋好友齊上陣；而是領紅包類的，分享到朋友圈還可以領紅包。這兩個活動有個共性，利用粉絲做自傳播，有病毒營銷的特征。買粉絲活動的策劃，最好的辦法是想方設法利用用戶幫你傳播擴散，簡單高效；

3、活動

活動出了可以增長粉絲，還可以增加現有粉絲的互動，提升用戶粘度。一個月最少要有一次的，具體可以參考第二條。

很赞哦!（2）