02 買粉絲繪本故事怎么制作(凱叔的親子社群分析)

#Sheena插畫闖關打卡#微博話題熱度700萬+

4月份的創意分享干貨滿滿,非常精彩,帶給我們太多的驚喜與感動,最重要的是大開“眼界”。原來還可以這樣畫畫,一個輪廓,兩個詞語,一只動物延展成一段故事;

創意思維:我的理解是學習別人的優秀作品。這里說的學習,并不是指模仿或者臨摹,而是通過看—記—畫的方式來進行學習。

首先是看,看就是仔細觀察別人的優秀作品的特點。從版式構圖開始,觀察作品如何利用空間和元素來構成畫面。

其次是節奏關系,即畫面中的明暗對比,色彩冷暖對比,疏密大小對比。最后才是技法,即畫出這張作品所運用的方法。

世間沒有完全相同的兩張畫,同樣,也沒有完全相同的兩個人。每個人都是獨一無二不可替代的個體。即便大家畫的都是同一個元素,在筆下呈現的狀態也是截然不同的。

一、課程“現場”回顧

二、創意繪畫課程“精要”講解

1、創意繪畫材料與方式

分階段練習:

第一階段:出一個輪廓,根據輪廓去畫想象出的畫面(9宮格)通過被限制的輪廓,畫出自己想出來的元素;

案例一(原作:Sheena神話的方法)

嘗試脫離原有的形狀,把一些物件用被限制的輪廓去展現。通過這種方式,可以發現因為一些限制,可以畫出比較有趣的人物形態。

案例二(原作:glasslinda玲噠的方法)

嘗試給自己定一些主題,每次通過這個形狀去畫出主題相關的(9宮格),也可以激發很多靈感。

發散思維的主題設定如下:

1.生活物品相關;

2.吃喝玩樂、衣食住行;

3.動物與植物;

4.人頭像、半身像、全身肢體動作;

5.不同角度表現形式(平視、俯視、仰視);

6.正負形相結合;

7.外輪廓(剪影)的思考;

8.內部物品組合成所需形狀;

9.靈感一閃,自由繪畫;

第二階段:完全不相關的關鍵詞結合在一起,畫一幅畫。(9宮格)打破平時固有的想法,去畫想不到的場景畫面。

案例一(原作:琴醬7醬的方法)

這幅畫面的關鍵詞是春天+時間

發散思維:春天-春游-戶外放風箏-度過愉快的一天;通過發散思維聯想到相關元素,提取+結合元素;

創作過程:在創作過程中找參考迸發靈感,在這些參考中想到,在鐘里放風箏的女孩,風箏指向春天。后續采用夸張的形式,將頭發和風箏連成線。

案例二(原作:丸子丸的方法)

這幅畫面的關鍵詞:春藍色+鎖

通過關鍵詞制作思維導圖,寫出所有能想到的元素,再從中提取+結合元素;

發散思維:人頭—鑰匙—茫茫人海—尋找自我—打開心房-解鎖

創作過程:通過發散思維將人頭變成鑰匙,鎖周邊的那些黑色線條,代表著浮浮沉沉的海浪,在茫茫“鎖海”中,奮力的尋找屬于自己的那把鎖。

第三階段:用一個動物元素,來編一組故事。

案例一(原作:Alina阿蘭的方法)

故事系列創作思路:

繪本是表達一種情緒和傳遞一種思想,又是在告訴人們一些道理,因此我在進行繪本創作的時候考慮的是繪本的故事性和情緒表達。

“我的故事”是一個夢境,表達內心的渴望,處于快節奏都市的人們,由于工作的壓力和忙碌的生活,會導致偶爾的負面情緒,有時候會心情低落變得浮澡不安,除工作之外,屬于自己的時間與空間太少。

2、創意提升的兩個步驟:

(1)平時積累

創意靈感本:隨時隨地記錄。身邊發生的事,做的夢,突發奇想,感興趣的點,來自博物館、夢、書、電影、詩,溫暖的句子中獲得的一些啟發,這些都可以成為之后創作的靈感源泉。

圖片庫:不定期搜集喜歡的圖片,攝影作品,精美插畫。插畫創作素材庫可以具體分類,例如:色彩、筆觸、造型、場景、裝飾等等,在之后的創作中,可以嘗試用這些積累的想要嘗試的色彩和筆觸去開始新的創作。

釋開達:有關《插畫創作必備的創造力儲存法》的一段視頻,其中關于書架和置物架的解析,特別有幫助。

書架里有內容和手法:內容里記錄自己的日記、讀書筆記、搜集的文章;手法里搜集色彩、筆觸、造型、場景、裝飾自己感興趣的想要嘗試的方法。

置物架:1、要畫什么內容?2、嘗試什么手法?開始創作的時候,可以采用這種方式。

(2)練習(行動起來)

練習有以下三種方法:視覺日志:創作方法特別受用,我們可以通過做視覺日志來積累素材學習創意。(微博@Hi吹吹)

寫實/臨摹照片:無意識的隨機試驗,用畫面講故事;復刻作品,拼貼等等一些好玩的方法,記錄和學習。

3、練習創意的3種實戰方法:

(1)速涂中學習

下面這幾條是在《想象力·構圖與創作思維》中提取的非常實用的創意練習方法,其中三條也是我們這次練習的,非常實用。

1.看到某一個對象后,聯想到另一個對象,依次接力。(提升想象力,同一個對象,9天之后大家最終的結果會有千差萬別)

2.完全不相關的事物結合在一起,畫一幅畫。(打破平時故有的想法,去畫想不到的場景畫面)

3.兩個不同的人物,結合在一起畫人像。(嘗試各種有趣的人像)

4.通過一張照片——拓展出不同的變體,畫自己內心的感受。(嘗試練習畫自己的感受,而不是畫面本身)

5.出一個動物,各自畫出自己心中的動物樣子。(提供文字,大家各自畫出自己想象中的動物的樣子)

7.針對一個對象:具體—抽象(使用不同的繪畫材料,區分風格差異)。(學習具體事物的概括能力,每天概括一點,越畫越簡單)

8.出一個輪廓,根據輪廓去畫想象出的畫面(通過被限制的輪廓,畫出自己想出來的元素)

9.用一個有趣的小物,來編一組故事。(出一個物件,例如魚,每天圍繞著魚,展開屬于自己的故事)

10.畫同一個元素。大家分別聽著不同的自己喜歡的音樂,把不同音樂當中的感受,融合這個元素畫出來～(畫音樂當中,自己的感受,學習更抽象的表現)

(2)速寫中學習

另外一種創意練習方法是速寫,我們可以在平時速寫中獲取很多創意,下面是《跟菲利大叔學手繪——創意速寫》中提取的內容,對于想要開始練習速寫會有很大幫助。

1.留出空白畫紙,讓自己自由發揮。放空腦袋,畫什么由畫筆說了算。

2.盲繪:

——閉上眼睛,左手感受自己的五官,右手拿起筆畫;

——找模特,自己觀察面部特征,畫的過程不要低頭看你的畫。

(盲繪能讓你學會如何更好地觀察事物,提高你的繪畫水平。)

3.畫出你的感受:一幅繪畫作品被賦予的個人情感越濃烈,它的藝術感染力才會越強。

4.畫出你的焦點(想象力會填滿余下的空白)

——為作品創造視覺焦點,著重描繪畫面中最重要的幾個部分,其他通過想象填滿。

5.搜集素材:搜集一些看起來并不起眼,而且不能單獨成畫的東西。(例如去博物館,填滿畫紙)

6.自然風景:留心那些隨處可見的奇特形狀,發掘它們各自與眾不同的地方。

7.善用多視角:360度記錄你周圍的一切;從不同的人物視角觀察同一個地方,還可以在同一視角中拼接不同的時空片段

(3)藝術家中學習

臨摹和二次創作藝術家作品時,我們可以更好的了解他們在畫面中的表現方式,情感,色彩等。也可以根據藝術大作加上自己的想象自由發揮。

4月份我們主要學習了保羅·克利、康定斯基、馬蒂斯、梵高等藝術家的繪畫表現形式,以后有機會再針對性學習其他的藝術大師。

4、推薦閱讀書籍

以下分享的書單是在開始學習之前購買的創意相關的書籍,結合實踐練習和其它平臺對于創意的一些看法,一些覺得有用的點提取了出來。

創意書籍閱讀心得體驗:

1.《想象力·構圖與創作思維》

這本書里講到的構圖與創意的內容特別接地氣,非常實用,書中有很多創意相關的方法,也是4月份《創意繪畫》用來實踐的參考書籍。

2.《創意速寫》

書中很多速寫相關的內容,特別值得關注,對于想要開始嘗試速寫的人會有很大的幫助和啟發。

3.《賴聲川的創意學》

賴聲川老師對于創意的解析非常深入,從他自己創作的經驗中來解析整個創作形成過程。

4.《52個創意繪畫實踐》和《創意速寫實驗室》

這兩本書主要是講用不同的繪畫材料和創作方式,如何提取創意靈感,對于想要嘗試各種材料的人會很有幫助,特別適合兒童繪畫培訓機構。

如果研究的方向是板繪,幫助不大;書中有一部份是關于從藝術家的創作思路中獲取創意靈感。

書中創意的部分相對比較少,但其中線條,色彩,色調,如何用插畫講故事等一些內容還是特別精彩。

6.《自由繪畫:插畫師要知道的84個創作技巧》

三、創意繪畫總結與作品展示

編者后記:Sheena老師為了4月份的分享,閱讀完7本插畫創意類書籍,觀看了8小時的話劇。取其精華并整理成課件,很認真,很用心,很高效;(此處應有掌聲+贊????????)

插畫夢想互助隊是一個類似于“烏托邦”一樣的繪畫世界,群內的氛圍非常好,滿滿地正能量,看到大家每天發在群里的繪畫作品,是一件非常享受的事情,和同頻的小伙伴一起學習成長,分外愉悅;

對畫畫的熱愛讓我們對生活更有憧憬。

關于繪畫的夢想就在～手中的畫筆;

文/Lindsay語絮

愛讀書,也愛旅行;

愛詩詞,也愛Guitar;

愛繪畫,也愛寫作;

我是Lindsay語絮,看書慢+寫文也慢;

請叫我“蝸牛”小姐姐__

有趣的兒童繪本故事推薦|01期

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導讀

幼兒時期是孩子教育的黃金時期,0-6歲是幼兒大腦發育關鍵時期,在這個時期幼兒的吸收能力、記憶能力、模仿能力、反復能力、直覺領悟能力是無窮大的,而這些能力隨著年齡的增長會逐漸減弱。而繪本閱讀是開發這些能力最好的方法之一,經典的繪本不僅能豐富孩子的想象,激發孩子的創造力與閱讀興趣,還能作為很好的引導工具讓孩子更加獨立、自信。

《咯咯噠太太》

愛德華_蒙松/法國

咯咯噠太太是一只母雞,她看到一個白色的球球——哦不,是座小房子!其實我們都知道,這就是個雞蛋!可咯咯噠太太卻是充滿了好奇,她很想知道,是誰住在里面。于是,咯咯噠太太摘掉小帽子,脫掉小靴子,收好小嘴巴,摘下小翅膀,哎呀,還要把羽毛拔掉,閉上眼睛,然后咯咯噠太太變成了和白色小房子一樣的“球球”,這時候她才可以去敲門,“咚!咚!咚!”小房子“開門”了

或許咯咯噠太太可以給我們一個啟示,那就是只有當我們“變”回孩子,才能夠敲開孩子的心門。

《公雞的新鄰居》

(日)岸良真由子文/(日)高純圖

在貓頭鷹沒有搬來之前,公雞一個

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